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'Das gegenständliche Papier analysiert die Politikfindungsprozesse, die zu den nationalen Positionen dreier Länder in den Aushandlungsprozessen um das aktuelle 5. Rahmenprogramm für Forschung, technologische Entwicklung und Demonstration der EU führten. Das Forschungsinteresse richtet sich auf die Erklärung der Unterschiede in den Prozessen der Findung nationaler Positionen von Österreich, den Niederlanden und Schweden, im Zeitraum von 1996 bis 1997. Zur Untersuchung der Verschiedenheit der drei Prozesse werden folgende Faktoren herangezogen: die unterschiedlichen Strukturen der nationalen Innovationssysteme, die Form der Interessenvermittlung zwischen Staat und Wirtschaft, die sich in der nationalen und der EU-spezifischen Forschungs- und Technologiepolitik widerspiegelt, sowie der Zeitpunkt des EU-Beitritts der drei Länder.' (Autorenreferat)

"Drawing from the best available research in psychology and political science, this book is designed to summarize and extend interdisciplinary research that addresses how and why men and women differ as citizens, as political candidates, and as officeholders. The chapters in this volume are focused on differences in the political behavior and perceptions of men and women, yet the chapters also speak to broader topics within American politics - including political socialization, opinion formation, candidate emergence, and voting behavior. Broadly, this volume addresses the causes and consequences of women's underrepresentation in American government."--Provided by publisher

Chapter 1. Introduction to the Role of Information and Communication Technologies in Polarization (Israr Qureshi, Babita Bhatt, Samrat Gupta and Amit Anand Tiwari) -- Part I: Techniques and Methods -- Chapter 2. A Schelling-opinion model based on integration of opinion formation with residential segregation (Victoria Arcón, Juan Pablo Pinasco and Inés Caridi) -- Chapter 3. The dynamics of Online opinion formation: Polarization around vaccine development for COVID-19 (Gaurav Jain, Avinash Bapu Sreenivas, Samrat Gupta and Amit Anand Tiwari) -- Chapter 4. Investigating Dynamics of Polarization of Youtube True and Fake News Channels (Manideepto Das, Priya Singh and Adrija Majumdar) -- Part II: Social Aspects of Polarization -- Chapter 5. The Polarization about Bushfires in Australia (Zhiwen Zhang and Babita Bhatt) -- Chapter 6. (De) polarizing ICT Debates of Reservations and Affirmative Action Policy: A Plea for Reparations in India and the U.S. (K.C. Nat Turner, Nagaraju Gundemeda and Sabiha Sultana) -- Part III: Cultural Aspects of Polarization -- Chapter 7. Impact of ICT on Literary Censorship: A Study of Selected Controversial Texts in Contemporary India (Fujeena Abdul Kader and Upender Gundala) -- Chapter 8. Investigating Social Media Induced Polarization on National Education Policy 2020 (Bhavna Sharma and Kirti Vasuja) -- Chapter 9. Media Bias and Bollywood: An untold story (Gaurav Jain, Snehanshu Suman, Samrat Gupta and Amit Anand Tiwari) -- Part IV: Consequences and Outcomes of Polarization: Trends and Future Research Directions -- Chapter 10. Polarization in Information Ethics: The Debates between Privacy and Common Goods in the Chinese Social Credit System (Zhiwen Zhang and Babita Bhatt) -- Chapter 11. A Comprehensive Review on Countering Rumours in the Age of Online Social Media Platforms (Amir Ebrahimi Fard and Trivik Verma) -- Chapter 12. Future Research Directions in Polarization (Israr Qureshi, Babita Bhat, Samrat Gupta and Amit Anand Tiwari) -- Index.

Cover -- Table of Contents -- Acknowledgements -- Preface -- Hans Mathias Kepplinger -- Introduction -- Peter Vasterman -- I. Theory, concepts, and methodology -- 1. Media hypes, moral panics, and the ambiguous nature of facts -- Urban security as discursive formation -- Marcello Maneri -- 2. News waves in a changing media landscape 1950-2014 -- Wouter van Atteveldt, Nel Ruigrok, Kasper Welbers, and Carina Jacobi -- 3. The dynamics of media attention to issues -- Towards standardizing measures, dimensions, and profiles -- Stefan Geiß -- 4. Hype, argumentation, and scientific dissemination -- Adam Auch -- II. Anatomy of self-reinforcing dynamics: Case studies -- 5. The mechanisms of media storms -- Anne Hardy -- 6. Much ado about nothing -- Five media hypes in a comparative perspective -- Charlotte Wien -- 7. From media wave to media tsunami -- The 'Charter of Values' debate in Quebec, 2012-2014 -- Thierry Giasson, Marie-Michèle Sauvageau, and Colette Brin -- 8. How a small-scale panic turns into an unstoppable news wave about mass mugging on the beach -- Gonçalo Pereira Rosa -- III. Impact on issues, crises, and public opinion -- 9. Dynamics of media hype: Interactivity of the media and the public -- Ik Jae Chung -- 10. Why and how media storms affect front-line workers -- Scandalized Danish crèches as an example. -- Pernille Carlsson and Christian Elmelund-Præstekær -- 11. Media hypes and public opinion -- Human interest frames and hype fatigue -- Audun Beyer and Tine Ustad Figenschou -- 12. News waves generating attentionscapes -- Opportunity or a waste of public time? -- Marianne Paimre and Halliki Harro-Loit -- IV. Interactivity: The role of social media -- 13. Modelling issue-attention dynamics in a hybrid media system -- Annie Waldherr -- 14. You won't believe how co-dependent they are

Ziel der Untersuchung ist es, einen Überblick über Ansätze und Entwicklung der bürgerlichen Jugendforschung zu gewinnen und Grundlagen für eine marxistische Theorie der Jugend zu legen. In einem ersten Teil setzt sich der Verfasser mit jugendpsychologischen Auffassungen auseinander. Behandelt werden Charlotte Bühler, Eduard Spranger, die empirische Jugendforschung vor 1933, die Jugendpsychologie in der Zeit des Faschismus und die Jugendpsychologie in der Bundesrepublik. Es schließt sich ein Überblick über die Entwicklung der Jugendsoziologie in Deutschland seit den zwanziger Jahren, vor allem in der Bundesrepublik (Schelsky, Tenbruck, Blücher, Flitner, Markefka, Neidhardt, Rosenmayr, Kreutz) sowie über jugendsoziologische Auffassungen in der amerikanischen Soziologie (Eisenstadt) an. Dieser Abschnitt schließt mit einer Auseinandersetzung mit der These von einer spezifischen Jugendkultur und Anmerkungen zur psychoanalytischen Jugendtheorie. In einem dritten Teil werden Elemente einer eigenen jugendtheoretischen Position entworfen. Behandelt werden die Vieldeutigkeit des Jugendbegriffs (juristisch, medizinisch, psychologisch), der sozialwissenschaftliche Jugendbegriff (Jugend als soziale Gruppe, Jugend und Persönlichkeitsentwicklung in der DDR). (ICE)

There are many ways in which climate futures can be envisioned, such as global and regional climate models, scenarios of future emission trajectories, or pathways and visions of societal transformation. All these anticipatory practices aim to make the climatic future knowable in the present. In so doing, they quite often envision a climatic future that is inherently violent: a future marked by disasters, wars, mass migration, turmoil, and terror. This working paper seeks to explain the popularity and tenacity of such violent imaginaries of (future) climate change in scientific research, popular culture, and political discourse. For this, it asks two interrelated questions: First, how do violent imaginaries of future climate change come about? Second, why and how do these imaginaries circulate and proliferate? To answer these questions, the paper provides a discussion of the concept of "violence" and elaborates how different forms of it are featured in imaginaries of future climate change. On this basis, the paper then traces three different modes of future-making that together produce and reproduce violent climate imaginaries: modeling the future, writing the future, and visualizing the future. Finally, the paper proposes and discusses several factors that could help explaining the circulation of violent climate imaginaries between the fields of science, fiction, and politics. These factors include the existence of an interdiscourse that bridges different specialized discourses, the broader political economy of imaginaries, interpersonal relations between actors in different fields, and the coproduction of dominant imaginaries with broader technological developments.

Intro -- Preface: Phenomenon of Social Networks -- Contents -- Introduction: Games and Networks -- 1 Models of Influence in Social Networks -- 1.1 Influence and Influence Level -- 1.1.1 Influence. Classification of Models -- 1.1.2 Influence and Diffusion of Innovations -- 1.1.3 Opinion Formation -- 1.1.4 Spread of Influence and Information -- 1.2 Common Knowledge. Collective Actions -- 1.2.1 Role of Awareness -- 1.2.2 Public Goods and Specialization -- 1.2.3 Communication and Coordination -- 1.2.4 Social Control and Collective Action. Network Stability -- 1.3 Models and Properties of Social Networks -- 2 Models of Informational Control in Social Networks -- 2.1 Markovian Model of Informational Influence -- 2.2 Informational Control and Opinions of Network Members -- 2.3 Unified Informational Control in Homogeneous Networks. Role of Mass Media -- 2.4 Informational Control and Reputation of Network Members -- 2.5 Informational Control and Trust of Network Members -- 2.6 Informational Control and Network Structure -- 2.7 Actional Model of Influence -- 3 Models of Informational Confrontation in Social Networks -- 3.1 Informational Confrontation: Distributed Control and Interests Coordination -- 3.2 Informational Epidemic and Protection Against It -- 3.3 Informational Confrontation in Mob Control -- References.

Cover -- 1. Grundzüge des Meinungsführerkonzepts -- 1.1 Entwicklung und Perspektiven der Meinungsführerforschung -- 1.2 Zentrale Prämissen des Meinungsführerkonzepts -- 1.3 Theoretische Grundlagen: Massenmediale und interpersonale Kommunikation -- 1.4 Die Rolle massenmedialer Kommunikation bei der Vermittlung politisch und gesellschaftlich relevanter Informationen -- 1.5 Die Rolle interpersonaler Kommunikation bei der Vermittlung politisch und gesellschaftlich relevanter Informationen -- 1.6 Zur Interdependenz von massenmedialer und interpersonaler Kommunikation -- 1.7 Theoretische Grundlagen: Soziale Netzwerke -- 2. Pionierstudien der Meinungsführerforschung -- 2.1 Die Erie-Studie: "The People's Choice. How the Voters Make Up their Mind in a Presidential Campaign" -- 2.2 Die Rovere-Studie: "Patterns of Influence" - Typen von Meinungsführern -- 2.3 Die Decatur-Studie: "Personal Influence. The Part Played by People in the Flow of Communication" -- 2.4 Die Elmira-Studie: "Voting. A Study of Opinion Formation in a Presidential Campaign" -- 3. Meinungsführerschaft in Diffusionsprozessen -- 3.1 Massenmediale und interpersonale Kommunikation im Diffusionsprozess -- 3.2 Die Drug-Studien: "Social Relations and Innovation in the Medical Profession" - "The Diffusion of an Innovation Among Physicians" -- 3.3 Die Bedeutung des Nachrichtenwerts im Diffusionsprozess: "Diffusion of a Major News Story" -- 3.4 Weitere Befunde zur Bedeutung des Nachrichtenwerts im Diffusionsprozess -- 3.5 "Two Cycle Flow of Communication" -- 3.6 Meinungsführer und "Opinion Sharing" -- 3.7. Meinungsführer und Persönlichkeitsstärke -- 3.8 Meinungsführerschaft im sozialen Kontext -- 4. Forschungs- und Analyselogik: Wie findet man heraus, wer Meinungsführer ist? -- 4.1 Befragungen von Meinungsführern zur Selbsteinschätzung

Der wirkungsorientierte Framing-Ansatz fokussierte traditionell kognitive Effekte der Medienberichterstattung auf die Einstellungen von Rezipientinnen und Rezipienten. Aktuelle Befunde zeigen allerdings, dass in Rezeptions- und Meinungsbildungsprozessen auch Emotionen eine bedeutende Rolle spielen. Der vorliegende Beitrag erweitert den klassischen Framing-Ansatz um emotionstheoretische Überlegungen und entwickelt ein integratives Modell kognitiver und emotionaler Framing-Effekte. Dieses postuliert, dass mediale Darstellungen gesellschaftlicher Themen sowohl kognitive als auch emotionale Reaktionen auslösen können, die ihrerseits die Einstellungen der Rezipientinnen und Rezipienten beeinflussen. Die theoretischen Annahmen werden in drei Experimenten sowie einer Inhaltsanalyse und Befragung getestet. Framing theory has traditionally focussed on the cognitive effects of news reporting on the attitudes of media users. However, current research leaves no doubt that emotional responses play an important role in opinion formation processes. This study enhances the framing approach by incorporating emotion theory and proposing an integrative model of cognitive and emotional framing effects. The model postulates that media frames can elicit emotional as well as cognitive responses which, in turn, influence the attitude of media users. These theoretical assumptions are tested in three experiments and a content analysis and survey. Reihe Rezeptionsforschung - Band 33

Welche Bedeutung kommt den Menschenrechten und dem staatlichen Neutralitätsgebot, insbesondere dem Recht der Parteien auf Chancengleichheit im politischen Wettbewerb (Artikel 21 Grundgesetz) zu, wenn Lehrkräfte im Schulunterricht oder Akteure der außerschulischen politischen Bildung rassistische oder rechtsextreme Positionen einer Partei thematisieren? Die Publikation richtet sich an Entscheidungsträger_innen in Ministerien und Behörden auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie Gerichte, die mit diesen Fragen konfrontiert werden. Hierbei wird verdeutlicht, dass die Grund- und Menschenrechte einen zentralen rechtlichen Maßstab für die schulische und außerschulische Bildung bilden.