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This book looks at Ṭabaqāt al-fuqahāʾ al-shāfiʿīyah by Ibn Qāḍī Shuhbah (d. 851/1448) and how its author attempted to portray the development of the Shāfiʿī school of law up to his own times. The volume examines the impact of crises on the formation of the ṭabaqāt genre. It demonstrates how ṭabaqāt , dedicated to explicating religious authority, were used by authors to sort-out challenges to intellectual orthodoxies. It also examines in detail the Ṭabaqāt directly, demonstrating Ibn Qāḍī Shuhbah's depiction of the development of Shāfiʿī law, the formation of intellectual sub-schools within the madhhab , the causes of legal decline, and curatives for the decline that are to be found in the great Shāfiʿī Ikhtilāf (divergent opinion) texts: the ʿAzīz sharḥ al-wajīz by al-Rāfiʿī and the Rawḍāt al-ṭālibīn by al-Nawawī

This article is devoted to the psycholinguistic analysis of the text of the political focus from the newspaper article. The article discusses both syntactic and lexical funds involved in the formation of a certain relations of readers to the heroes of the article. On a modern person, there is a constant impact of the flow of information that he needs to comprehend and interpret. Researchers focus on creating texts and reflected in them mentality, information translated in media discourse. Meanwhile, the system-forming feature of the media discourse is the intention to influence the addressee, involve it in social interaction. Text under conditions of socio-political instability is a mechanism for manipulating the consciousness of the audience, the purpose of the formation of a certain opinion among the company addressed to a certain group.

Sommaire du numéro : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877 ; Bernard Dizambourg a réaffirmé récemment que « les thèmes de la télématique et du multimédia dans l'éducation et la formation constituent des axes prioritaires de l'Union Européenne. » La mondialisation des échanges et la vision d'un village planétaire où chacun devrait pouvoir communiquer avec tous poussent particulièrement le secteur des langues au cœur des préoccupations des acteurs politiques et socio-éducatifs. Nous avons travaillé dans le contexte d'une Convention Industrielle de Formation par la Recherche. Notre recherche à caractère exploratoire s'est déroulée pendant ces trois années avec les collaborateurs de la société IB2 Technologies qui a connu une période de fort accroissement de ses marchés liés à la conception et à l'équipement de centres de formation et d'enseignement. Il fallait s'engager dans une recherche-développement avec une architecture suffisamment ouverte pour s'intégrer aux réalisations préexistantes tout en répondant aux opinions, aux attentes et aux besoins spécifiques des acteurs de la formation. Nous voulions aboutir à une offre complète, depuis l'installation du câblage jusqu'à la mise en application de solutions matérielles et logicielles complètes, conformément à une philosophie d'intégration de systèmes. Par exemple, si l'un des problèmes des professeurs de langues est la sauvegarde des émissions TV reçues par l'antenne hertzienne, le câble ou le satellite (notion de flux continu d'information), une solution numérique peut apparaître comme une réponse alternative au stockage sur bande vidéo magnétique, avec des logiques de stock, de diffusion et d'utilisation différentes.

Sommaire du numéro : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877 ; Bernard Dizambourg a réaffirmé récemment que « les thèmes de la télématique et du multimédia dans l'éducation et la formation constituent des axes prioritaires de l'Union Européenne. » La mondialisation des échanges et la vision d'un village planétaire où chacun devrait pouvoir communiquer avec tous poussent particulièrement le secteur des langues au cœur des préoccupations des acteurs politiques et socio-éducatifs. Nous avons travaillé dans le contexte d'une Convention Industrielle de Formation par la Recherche. Notre recherche à caractère exploratoire s'est déroulée pendant ces trois années avec les collaborateurs de la société IB2 Technologies qui a connu une période de fort accroissement de ses marchés liés à la conception et à l'équipement de centres de formation et d'enseignement. Il fallait s'engager dans une recherche-développement avec une architecture suffisamment ouverte pour s'intégrer aux réalisations préexistantes tout en répondant aux opinions, aux attentes et aux besoins spécifiques des acteurs de la formation. Nous voulions aboutir à une offre complète, depuis l'installation du câblage jusqu'à la mise en application de solutions matérielles et logicielles complètes, conformément à une philosophie d'intégration de systèmes. Par exemple, si l'un des problèmes des professeurs de langues est la sauvegarde des émissions TV reçues par l'antenne hertzienne, le câble ou le satellite (notion de flux continu d'information), une solution numérique peut apparaître comme une réponse alternative au stockage sur bande vidéo magnétique, avec des logiques de stock, de diffusion et d'utilisation différentes.

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Sommaire du numéro : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877 ; Bernard Dizambourg a réaffirmé récemment que « les thèmes de la télématique et du multimédia dans l'éducation et la formation constituent des axes prioritaires de l'Union Européenne. » La mondialisation des échanges et la vision d'un village planétaire où chacun devrait pouvoir communiquer avec tous poussent particulièrement le secteur des langues au cœur des préoccupations des acteurs politiques et socio-éducatifs. Nous avons travaillé dans le contexte d'une Convention Industrielle de Formation par la Recherche. Notre recherche à caractère exploratoire s'est déroulée pendant ces trois années avec les collaborateurs de la société IB2 Technologies qui a connu une période de fort accroissement de ses marchés liés à la conception et à l'équipement de centres de formation et d'enseignement. Il fallait s'engager dans une recherche-développement avec une architecture suffisamment ouverte pour s'intégrer aux réalisations préexistantes tout en répondant aux opinions, aux attentes et aux besoins spécifiques des acteurs de la formation. Nous voulions aboutir à une offre complète, depuis l'installation du câblage jusqu'à la mise en application de solutions matérielles et logicielles complètes, conformément à une philosophie d'intégration de systèmes. Par exemple, si l'un des problèmes des professeurs de langues est la sauvegarde des émissions TV reçues par l'antenne hertzienne, le câble ou le satellite (notion de flux continu d'information), une solution numérique peut apparaître comme une réponse alternative au stockage sur bande vidéo magnétique, avec des logiques de stock, de diffusion et d'utilisation différentes.

Sommaire du numéro : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877 ; Bernard Dizambourg a réaffirmé récemment que « les thèmes de la télématique et du multimédia dans l'éducation et la formation constituent des axes prioritaires de l'Union Européenne. » La mondialisation des échanges et la vision d'un village planétaire où chacun devrait pouvoir communiquer avec tous poussent particulièrement le secteur des langues au cœur des préoccupations des acteurs politiques et socio-éducatifs. Nous avons travaillé dans le contexte d'une Convention Industrielle de Formation par la Recherche. Notre recherche à caractère exploratoire s'est déroulée pendant ces trois années avec les collaborateurs de la société IB2 Technologies qui a connu une période de fort accroissement de ses marchés liés à la conception et à l'équipement de centres de formation et d'enseignement. Il fallait s'engager dans une recherche-développement avec une architecture suffisamment ouverte pour s'intégrer aux réalisations préexistantes tout en répondant aux opinions, aux attentes et aux besoins spécifiques des acteurs de la formation. Nous voulions aboutir à une offre complète, depuis l'installation du câblage jusqu'à la mise en application de solutions matérielles et logicielles complètes, conformément à une philosophie d'intégration de systèmes. Par exemple, si l'un des problèmes des professeurs de langues est la sauvegarde des émissions TV reçues par l'antenne hertzienne, le câble ou le satellite (notion de flux continu d'information), une solution numérique peut apparaître comme une réponse alternative au stockage sur bande vidéo magnétique, avec des logiques de stock, de diffusion et d'utilisation différentes.

Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Original Title Page -- Original Copyright Page -- Foreword -- Introduction -- Table of Contents -- List of Tables -- I: The Estate Cradle -- II: Estate Character Traits -- III: Measurement of Estate Capital -- IV: Estate Capital Formation -- V: Consociate Capital -- VI: Investment Level -- VII: Restraints -- VIII: Inducements -- IX: Estate Duty and Tax Rebate -- X: Physical and Primary Character Traits -- XI: Abstract and Secondary Character Traits -- XII: Tenant Opinion -- XIII: Charity Estates -- XIV: The Road Ahead -- Appendix: The Surveys -- Index.

While the Civil Rights Movement brought increasing opportunities for blacks, this period also saw the liberalization of American immigration policy. The same agitation that allowed blacks to vote also made it possible for increasing numbers of non-European immigrants to enter America for the first time. What has an expanded immigration regime meant for how blacks express national attachment? Using quantitative and qualitative data, this text helps us understand the context and constraint of white supremacy on the formation of black public opinion and national attachment.

1. Conceptualizing external voting -- 2. Understanding the development of external voting rights worldwide : the legal, normative, and sociopolitical arguments -- 3. Mexico : enfranchising emigrants under conditions of democratic transition -- 4. Italy : electoral benefits and the enfranchisement of citizens abroad -- 5. Responding to the call : the implementation of external voting and voter turnout abroad -- 6. Affinities across borders : emigrant voters and the formation of political opinions abroad -- 7. "Do you hear me now?" : external voting, reserved seats, and emigrant power in the home and host societies.

The article deals with the methodological problems of studying enclave transboundary groups of Bashkirs, Tatars and Chuvashs. Despite the established tradition to call all ethnic groups living outside their country of origin a diaspora, we believe that this term is not applicable to certain ethnic groups of the peoples in question. More precisely, in our opinion, the theory of enclaves reflects the current situation of these groups. The experience of studying these ethnic enclave groups can be applied in studying the formation of Russian identity.

The Round Table Talks in Hungary and Poland were widely criticized by opposition forces not participating in the negotiations. One of them was the Hungarian October Party, which considered this form of transformation to have been flawed and against the interests of society. The formation, which also had Polish connections and was led by György Krassó, became known primarily through its street happenings. Its criticisms of the participants in the Round Table Talks bear a strong resemblance to the opinion of the so-called non-constructive Polish opposition forces.

Le contexte politique global participe avec d'autres facteurs mieux connus (famille, parents, école) à la formation des opinions et des attitudes des pré-adolescents. L'étude se propose d'isoler le rôle spécifique de cette variable. Elle fait apparaître que l'environnement global dans lequel l'enfant fait ses expériences sociales influe à la fois sur la nature de ses choix idéologiques et ses représentations du monde politique. Pour mesurer l'influence du contexte au niveau d'une unité politiquement homogène — la commune — différents indicateurs de caractérisation politique ont été établis.

Le contexte politique global participe avec d'autres facteurs mieux connus (famille, parents, école) à la formation des opinions et des attitudes des pré-adolescents. L'étude se propose d'isoler le rôle spécifique de cette variable. Elle fait apparaître que l'environnement global dans lequel l'enfant fait ses expériences sociales influe à la fois sur la nature de ses choix idéologiques et ses représentations du monde politique. Pour mesurer l'influence du contexte au niveau d'une unité politiquement homogène — la commune — différents indicateurs de caractérisation politique ont été établis.

The Scottish Society of Economists was founded on the 29th June 1897. It derived largely from the efforts of Professor Shield Nicholson, its first President, to promote an informed public opinion on matters of economic importance as they arose. The initiative in the formation of the Society came from John H. Romanes, LL.B., W.S., its first Secretary, and throughout its life one of its most active and keen supporters. The inaugural address of the President, delivered in November 1897, appeared in the Economic Journal issued the following month.