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This essay connects Antonio Gramsci's expanded concept of Marxian ideology to his training in linguistics and, broadly understood, philosophy of language in order to advance a hypothesis regarding Gramsci's views on literary criticism and aesthetic judgment. This hypothesis can be summed up in the following way: aesthetic judgment, including literary criticism, maintains a unity of form and content while rejecting facile attempts to reduce the global meaning of a "political" work of art to its ideological content, where ideology is understood in the sense of a series of theoretical propositions about the world, which reside in the realm of traditional Marxist superstructure. As a result, there is no recourse to either a scientific objectivity or a relativistic emphasis on subjectivity in the evaluation of works of art; instead, priority is given to an immanent, contextual interpretation of works of literature and culture. Such a methodology is intimately related to Gramsci's reworked concept of ideology and therefore deserves further consideration. Keywords: Gramsci; Ideology; Philosophy of Language, Aesthetic Judgment.

Preliminary Material -- Introduction /Filippo Del Lucchese , Fabio Frosini and Vittorio Morfino -- 1 Il genere e il tempo delle parole: dire la guerra nei testi machiavelliani /Jean-Louis Fournel -- 2 'Uno piccolo dono': A Software Tool for Comparing the First Edition of Machiavelli's The Prince to Its Sixteenth Century French Translations /Jean-Claude Zancarini -- 3 Of 'Extravagant' Writing: The Prince, Chapter IX /Romain Descendre -- 4 'Italia' come spazio politico in Machiavelli /Giorgio Inglese -- 5 Machiavelli the Tactician: Math, Graphs, and Knots in The Art of War  /Gabriele Pedullà -- 6 Lucretian Naturalism and the Evolution of Machiavelli's Ethic /Alison Brown -- 7 Corpora Caeca: Discontinuous Sovereignty in The Prince  /Jacques Lezra -- 8 The Five Theses of Machiavelli's 'Philosophy' /Vittorio Morfino -- 9 Tempo e politica: Una lettura materialista di Machiavelli /Sebastián Torres -- 10 Imitation and Animality: On the Relationship between Nature and History in Chapter XVIII of The Prince  /Tania Rispoli -- 11 Prophetic Efficacy: The Relationship between Force and Belief /Thomas Berns -- 12 Prophecy, Education, and Necessity: Girolamo Savonarola between Politics and Religion /Fabio Frosini -- 13 'Uno Mero Esecutore': Moses, Fortuna, and Occasione in The Prince  /Warren Montag -- 14 Machiavelli and the Republican Conception of Providence /Miguel Vatter -- 15 Machiavelli, Public Debt, and the Origin of Political Economy: An Introduction /Jérémie Barthas -- 16 Plebeian Politics: Machiavelli and the Ciompi Uprising /Yves Winter -- 17 Machiavelli's Greek Tyrant as Republican Reformer /John P. McCormick -- 18 Essere Principe, Essere Populare: The Principle of Antagonism in Machiavelli's Epistemology /Etienne Balibar -- 19 The Different Faces of the People: On Machiavelli's Political Topography /Stefano Visentin -- 20 Machiavelli Was Not a Republicanist – Or Monarchist: On Louis Althusser's 'Aleatory' Interpretation of The Prince  /Mikko Lahtinen -- 21 Lectures machiavéliennes d'Althusser /Mohamed Moulfi -- 22 Machiavelli after Althusser /Banu Bargu -- 23 Gramsci's Machiavellian Metaphor: Restaging The Prince  /Peter D. Thomas -- Index /Filippo Del Lucchese , Fabio Frosini and Vittorio Morfino.

Main description: This first of two volumes brings together invited papers of the 32nd International Wittgenstein Symposium (Kirchberg/W. (Austria), 2009). The relation between language and the world was undoubtedly one if not the central issue in Wittgenstein's whole philosophical oeuvre. His one hundred and twentieth birthday provided an occasion for foregrounding this aspect of his work. A special workshop was dedicated to new aspects of Wittgenstein's Nachlass. In this volume Frank Cioffi, Peter Hacker, Ian Hacking, Roy Harris, Lars Hertzberg, Jaakko Hintikka, Marie McGinn, Danièle Moyal-Sharrock, Hans Sluga among others provide substantial contributions on various aspects of Wittgenstein's writings such as the philosophy of mathematics, the problem of rule following or the relation between meaning and use.

Preface; Logic and Mathematics; A Normative Conception of Necessity: Wittgenstein on Necessary Truths of Logic, Mathematics and Metaphysics* P.M.S. Hacker, Oxford; Return to an Old Refrain: What Proof Does to Concepts Ian Hacking, Toronto; The Rule-Following Problem Problem and Its Solution Jaakko Hintikka, Boston; Wittgenstein in Comparison; Metapher als Entzug -- Metapher als Gabe: Wittgenstein mit Blumenberg lesen? Matthias Kroß, Berlin; Wittgenstein vs. Rawls Rupert Read, Norwich.

As philosopher, Giorgio Agamben is known for his political writings. However the problem of language is an important issue also in his most recent essays. Considering a time span ranging from the late sixties until the early nineties, this article tries handing in Agamben's linguistic reflections. On the one hand, Agamben's linguistic reflection represent an essential starting point to fully understand his political proposal. On the other hand, Agamben can be considered without doubt a philosopher of language. Additionally, this article does not exclude an analysis of both the characteristics and the unsuitableness of his philosophy of language. Finally, with regard to this suggestions, it seems to be important the reference to the more general historical, philosophical and linguistic context of the period when the early work of Agamben have been published.

The main assumption of this book is that Locke's methaphysical considerations spread throughout his works build a coherent metaphysical theory about the essence of things. Contrary to prevalent opinions, Locke thereby proves to be a philosopher who not only criticised the metaphysical systems of the late scholasticism, but also advanced them in a very interesting way.

Das 20. Jahrhundert war durch eine radikale Rückbesinnung auf die Möglichkeiten und Grenzen von Sprache gekennzeichnet. Der neuzeitliche Traum einer restlosen Benennung des Weltganzen wird fraglich, wenn ihr Medium - die propositionale Aussagelogik - unter Verdacht gerät. Der Band wirft die brisante Frage auf, ob der für das Jahrhundert prägende linguistic turn nicht so sehr in einer Hinwendung, als vielmehr in einer "Abwendung" vom Sagen besteht, die sich in der Entsagungsgeste von Melvilles Bartleby emblematisch verkörpert. Einzelanalysen zu literarischen Strategien bei Mallarmé, Wittgenstein, Celan, Foucault, Adorno, Derrida, Lévinas u.a.m. führen vor, wie Unterlassen nicht nur ein kritisches, sondern auch stets ein schöpferisches Moment in sich birgt. Mit Beiträgen von Giorgio Agamben, Jean Clam, Rüdiger Zill u.v.a.m.

'In Deutschland lebende Kinder mit Migrationshintergrund und mangelnder Sprachkompetenz können Bildungschancen häufig nur unzureichend nutzen. Um diesen sprachlichen Defiziten frühzeitig zu begegnen, werden Sprachfördermaßnahmen bereits im Elementarbereich durchgeführt. Die Wirksamkeit solcher Sprachfördermaßnahmen wurde bisher allerdings selten überprüft. Die Landesstiftung Baden-Württemberg hat mit der hier vorgestellten Studie EVAS die Effektivität von durch die Landesstiftung geförderten gezielten Sprachfördermaßnahmen im Vergleich zu unspezifischen Förderaktivitäten im Kindergarten evaluieren lassen. Zusätzlich wurden in dieser Studie die Sprachleistungen geförderter Kinder mit denjenigen von Kindern ohne Förderbedarf verglichen (N=490). Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass unmittelbare Effekte der spezifischen Sprachfördermaßnahmen ausbleiben. Dieser unerwartete Befund legt nahe, die Bedingungen erfolgreicher Sprachförderung zu diskutieren und abzuwägen.' (Autorenreferat)

"Der Beitrag thematisiert die Frage, ob pädagogische Fachkräfte, die im Rahmen von Sprachfördermaßnahmen die sprachlichen Fähigkeiten von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) fördern, ihre Sprache an den Förderbedarf der Kinder anpassen. Hierfür wurden zehn Fachkräfte während der Förderung videografiert und von 22 DaZ-Kindern wurde der Sprachstand erfasst. Da für alle Kinder ein Förderbedarf im Verstehen von W-Fragen dokumentiert wurde, konzentriert sich die Auswertung allein auf diesen Bereich. Die Sprache der Fachkraft wurde dabei analysiert nach: a) sprachlicher Flexibilität, d.h. welche Typen von W-Fragen werden produziert; b) Häufigkeit der Zielstruktur, d.h. wie viele W-Fragen werden von der Fachkraft produziert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Sprache der Fachkräfte als nur bedingt adaptiv eingeschätzt werden kann." (Autorenreferat)

Die Schwierigkeit einer dialektischen Bestimmung der Reflexion gründet in dem Umstand, dass wir es mit einem Strukturbegriff des menschlichen Selbstverhältnisses, mit dem Ganzen des In-der-Welt-Seins zu tun haben und keineswegs mit einer transzendentalphilosophischen Begründung des Wissens. Daher übergreift der Reflexionsbegriff die menschliche Realität und wird zu einem Grundbegriff der Philosophie und die Philosophie zu einem Modell der Realität. Über die Problemstellungen bei Kleist, Kant, Fichte und Hölderlin wird der Leser zu Hegels Reflexionsbegriff geführt. Von ihm aus ist es möglich, zu einem objektiv-transzendentalen Reflexionsbegriff zu gelangen, der unter Berücksichtigung der Überlegungen von Goethe, Heidegger und Plessner schließlich im Reflexionsmodell von Hans Heinz Holz mündet: Reflexion ist Widerspiegelung.