در انجام این بحث بر بیرون آوردن واژه های فارسی معرب تکیه کردم واین بحث بر بیشگفتار وجهار موضوعها چیزه شد .
در موضوع اول به (محصولات طبیعی)درختها وگلها شامل میشود وغیر آن ودر موضوع دوم به (محصولات صنعتی )لوازم خانه شامل میشود .وغیر آن ودر موضوع سوم به (کلمات دینی )شامی میشود .ودر موضوع چهارم به (اقتباس لغات بیگانه ) و(علت إقتباس )شامل میشود.
بعد از بیرون آوردن واژه های فارسی معرب ریشه دارشدن هر واژه در مادران فرهنگ های عربی وفارسی ودر کتابهای زبان وبرگشتن به ریشه ها ومختصر نظرها وگواه های را رخ داد که آن واژه در شعر یانثر یا در ارزشهای وسخنهای عربی را وارد شد . وبعض از واژه هایفارسی معرب به انداختن وافزودن واک یا بیشتر رام شد
واز هنگام خواندن این خلاصه که زبان عربی دارد شایستگی بر پیشرفت کردن . ودر همۀ دوران ودر نزیک کردن –واژه های بیگانه بر طبق اندازه های را واگی وبر خورد به کلمۀ ها مطابق وزنهای آن نتیجه میگرم .
The present study aims at investigating the inclusive function of the indefinite, definite and zero article in English and Arabic. These articles are used in the two languages for generic reference but each language has certain conditions for this inclusive use. The researchers shed light on the syntactic and pragmatic aspects of the articles in each language because the syntactic structure of the sentence in Arabic determines the inclusive function. As for the pragmatic level, the interpretation of the reader and the context in which the articles are used determines their inclusive reference. The researchers select Five texts from the Holy Bible and Five texts from the Glorious Quran that are regarded as the standard languages. The selected texts are analyzed qualitatively in order to examine the similarities and differences of the inclusive use of articles in English and Arabic. Understanding the use of the articles for generic reference in English and Arabic is hoped to be helpful for translators, teachers and writers.
تهدف الدراسة إلى بيان التباين المكاني للإنماط المناخ السياحي في محافظة أربيل, ولتحقيق اهداف البحث تم تبويبها كالاتي:
أولاَ: تعريف موجز بمنطقة الدراسة و ثانياً الأهمية السياحية للمناخ في محافظة أربيل وثالثاً التباين المكاني لانماط المناخ السياحي للتنمية السياحية في محافظة أربيل مع عرض الاستنتاجات والتوصيات.
كلمات مفتاحة: السياحة , الأنماط السياحي , المناخ.
Abstract
This paper presents a critical discourse analysis of the discursive construction of national identity in selected political discourses. The nationalist narratives affect the ways people view problems that are related to them as a group, i.e. related to their ethnicity, nation, and country. Because of the effective role of the national narratives in directing people's decisions, the study aims to investigate the ways in which national identities are maintained or reproduced in political discourse to reach political purposes. Thus, the researchers use a qualitative thematic analysis based on three levels to investigate the construction of the national identity in discourse. To achieve this aim, the study analyses two political speeches in which one of them is presented by the First Minister of Scotland Alex Salmond and the second one is given by the Prime Minister of the UK David Cameron. Both speeches are presented a day after the Scottish independence referendum. The researchers employ Wodak, de Cillia, Reisigl and Liebhart's (2009) theory of the discursive construction of national identity to examine the strategies that are used by those opposing sides to maintain or reproduce a specific national identification. The study arrives at identifying certain strategies used to express the opposing views of both politicians to construct, maintain or destroy national identities.
يتضمن البحث الحالي (الأصالة في رسوم جماعة بغداد للفن الحديث )أربعة فصول ، عني الفصل الأول منها بالإطار المنهجي للبحث فتناول مشكلة البحث التي تبلورت بالتساؤل : هل ان رسوم جماعة بغداد للفن الحديث أصيلة ؟
واشتمل ايضا على أهمية البحث والحاجة إليه فضلاً عن هدف البحث الذين تمثل بالاتي: - كشف الأصالة في رسوم جماعة بغداد للفن الحديث.
وكانت حدود البحث الزمنية من عام 1951- 1973م.
والمكانية وهي العراق , اما الموضوعية فهي مجموعة مصورات رسوم جماعة بغداد للفن الحديث التي حصل عليها الباحث عن طريق الكتب والمجلات وشبكة الانترنيت.
وقد تضمنّ الفصل الثاني مبحثان ضمن الإطار النظري فضلاً على الدراسات السابقة ، تناول المبحث الأول منهما مفهوم الأصالة والية رصدها في الفن أما المبحث الثاني فقد تضمن دراسة تاريخية ومعرفية لجماعة بغداد للفن الحديث .
أما الفصل الثالث فقد اشتمل على إجراءات البحث من خلال تحديد مجتمع البحث وعينته, واختيار منهج لهذه الدراسة المتمثل بالمنهج الوصفي (تحليل المحتوى) وأداة البحث ، وفيه أيضاً ذكر لأهم الوسائل الإحصائية وتحليل عينة البحث .
أما الفصل الرابع فقد تضمنّ عرضاً للنتائج فجاء من بين تلك النتائج:
1- الأصالة متحققة بشكل جلي في رسوم جماعة بغداد للفن الحديث الا انها نسبية وغير مطلقة
2- تحقق الأصالة بنسبة عالية على مستوى الشكل والمضمون (التعبير) للعمل الفني لكن تأثر الفنانين بالأساليب الغربية أدى الى تراجع نسبي لتحققها على المستوى التقني والأسلوبي.
ومن أهم الاستنتاجات :
الأصالة في رسوم جماعة بغداد هي أصالة ذات مدلول مختلف عن سواها فبالإمكان تسميتها بالأصالة العميقة كونها امتزجت بالإرث الحضاري العميق لحضارة العراق .
كما تضمن الفصل الرابع مجموعة من المقترحات والتوصيات
ملخص البحث
إن بنية العمل السينمائي تؤكد على أن المكان هو أحد عناصر اللغة السينمائية , ولاسيما في تحرك الشخصيات داخل اطار الصورة , اذا تعد الصورة هي لغة بحد ذاتها ولاسيما في نقل الواقع والخيال , عبر ما تملكه من وسائل فنية , فالصورة لها قدرة على تمثيل المكان والحركة والزمان , بشكل مألوف , كما لها القدرة على تقديمها بشكل غير مألوف (غرائبي) , فثنائية الصورة والمكان تشكل جوهر العملية الابداعية في فن الفيلم.
كما ان الصورة ليست انعكاسا بسيطا للمكان بل تعيد إنتاج المكان من خلال الفضاء المادي والواقعي المألوف بطريقة غير واقعية لتزيد من هيمنة الصورة واثرها على المتلقي لاسيما باستخدامها لعنصر المكان وتوظيفه بشكل غير واقعي في عملية سردها للأحداث الواقعية , اذ ان عملية توظيف المكان المألوف وتحوله الى مكان غرائبي هي التي نستهدفها عبر هذه الدراسة ومن هنا ارتأت الباحثة ان تتناول (التوظيف الغرائبي للمكان المألوف في الفلم الروائي ) ميدانا لبحثها .
تضمن البحث اربعة فصول تضمن الفصل الاول الاطار المنهجي الذي أوضح مشكلة البحث بالتساؤل الاّتي : كيفية اشتغال التوظيف الغرائبي للمكان المألوف في الفلم الروائي ؟
اما الفصل الثاني : فقد تناول الاطار النظري وضم ثلاث مباحث :
المبحث الاول مفهوم الغرائبية .
المبحث الثاني المكان المألوف.
المبحث الثالث غرائبية المكان في فن الفلم .
اما الفصل الثالث : فقد عنى بإجراءات البحث عبر اتخاذ مؤشرات الاطار النظري أداة لتحليل الفيلم (كابوس في شارع الم)
اما الفصل الرابع : تضمن النتائج واهما يؤكد الفلم على تألف المكان الغرائبي مع الشخصية الغرائبية . اما الاستنتاجات فكانت اهمها يعتمد فلم كابوس في شارع اليم على تألف المكان الغرائبي مع الشخصية الغرائبية.
الكلمات المفتاحية : المكان , المألوف , الغرائبي
وفي نهاية البحث جاء بالملخص باللغة الانكليزية
Abstract
The purpose of this research is to examine the perfective aspect of linguistics, how it is used, and its importance in language. This research provided a more detailed explanation of the perfective aspect individually to understand it more comprehensively. This examination of the perfective aspect provided the basis on which the analysis occurred. This research analyzed the perfective aspect through its use in language. It is hoped that this explanation will provide greater inside into the identification of the perfective aspect and the usage of the perfective aspect in various languages as well as how it can be understood in English.
المسرح يقدم زمناً خاصاً به تبعاً لمستويات القرائية المتعددة, اذ يتميز عن بقية الاعمال الفنية الاخرى باختلاف انواعها, كما هو الحال بالنسبة الى زمن الروائي والاسطوري والملحمي والشعري باعتبارها جنسا ادبياً, اذ تخضع المستوى التحليل للزمن السيميائي على وفق المنطلق الإشتغالي للمناهج النقدية القرائية, بوصفها جزء من الآلية التي تقدم بها الوهم الواقعي لزمنه متفرد ومستقل في النص المسرحي, فتحددت مشكلة البحث بدراسة الوظيفة السيميائية للزمن بوصفها جزء من العناصر التشكيل في بنية النص المسرحي العراقي المعاصر, فما الوظيفة السيميائية للزمن في نصوص علي الزيدي المسرحية العراقية المعاصرة؟
يقع البحث في اربعة فصول خصص الفصل الاول للاطار المنهجي وتحدد فيه مشكلة البحث, وهدف البحث الذي يتضمن (التعرف على دور سيمياء الزمن في تشكيل بنية النصوص المسرحي للمؤلف علي عبد النبي الزيدي بوصفها مرآة تعيد انعكاس التأثير الواقعي لحياة الفرد في المجتمع), فضلاً عن حدود البحث, وتحديد ابرز مصطلحات البحث, .فيما اشتمل الفصل الثاني (الإطار النظري) على مبحثين, المبحث الأول يتطرق فيه الباحث الى تأسيس مفهوم سيمياء الزمن، فيما عُني المبحث الثاني بدراسة سيمياء الزمن في النص المسرحي.
أما الفصل الثالث فقد اشتمل على إجراءات البحث المكون من مجتمع البحث واختار الباحث عينة مسرحية (يا رب) للكاتب (علي عبد النبي الزيدي), وقد اختار العينة بالطريقة القصدية كونهما وجدا ان العينة تحقق هدف البحث, وتضمن الفصل الرابع نتائج البحث، والاستنتاجات، وقائمة بالمصادر والمراجع .
وابرز النتائج التي توصل اليها الباحث هي كالآتي:
1ـ تلعب الشخصيات الأساسية دور رئيسي في تحريك وحدة الزمن, اذ استطاع المؤلف توضيح وحدة الزمن الاسترجاعي عن طريق شخصية نبي الله موسى (ع) ، فهذه الشخصية تحمل دلالة زمنية متفردة لها التأثير المهيمن عن طريق التكوين الدلالي بين زمن الحقيقي بوصفها مدلول, والزمن الاسترجاعي بوصفها دالاً.
2ـ استخدم المؤلف الدلالة السيميائية بهدف اختصار المسافة الزمنية بين عنصرين الدال والمدلول في تحديد الدلالة, كإحدى انواع الزمن على وفق المفهوم السيميائي للزمن الاسترجاع الخارجي اذ استخدم عصى النبي الله موسى (ع) للعودة الى زمن فرعون وتذكيرها بعذاب الله .
الملخص
تأتي أهمية دراسة هذه المناطق من إن الشبكات النهرية فيها تعد موارد مائية مهمة بالنسبة للسكان ولمشاريع التنمية المتمثلة ببناء السدود الصغيرة لتجميع المياه لأغراض الزراعية للحد من خطر السيول في موسم الأمطار اذ إن الكثير من فعاليات الإنسان ونشاطاته تتمركز في أحواض الأنهار ومناطق تصريفها. وتتأثر مجاري الأنهار بالعديد من العوامل الخارجية مثل كمية الإمطار وكذلك العوامل الموجودة ضمن قناة النهر مثل نوعية الصخور لمجرى النهر ومورفولوجية قناة النهر وكمية الحمولة وسرعة الجريان. تعد التضاريس الأرضية من العوامل المؤثرة في التصريف النهري من حيث زيادة أو قلة سرعة جريان المياه زمانيًا ومكانيًا على طول مجارى الأنهار.
تم استخدام التحليل المورفومتري لمنطقة الدراسة ,وعليه تم التصنيف على اساس خط تقسيم المياه وفق الصور الفضائية والملتقطة من المتحسسات الفضائية الى سبع اودية تتراوح ارتفاعها مابين الاراضي العراقية والايرانية 11-187م .كما تم تصنيف مساحات منطقة الدراسة وفق البيانات القمر الصناعي ( NROL-65)كذلك قمر الاند سات وبرنامج GIS الامريكي وبرنامج Google Erth.
إن الهدف من التحليل الجيومرفولوجي والمورفومتري هو معرفة العلاقة بين أشكال سطح الأرض وأحواض الصرف ومجاريها المائية ، اذ تمثل دراسة الاحواض المائية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية اذ تساهم في تفسير الأشكال الأرضية والتصريف المائي وكذلك علاقته بسطح الارض من خلال تحليل المعطيات والمرئيات الفضائية والصور وخصائصها الرقمية مثل نموذج الارتفاع الرقمي (DEM) والصور الرقمية (y . x . z) من خلالها يمكن معرفة خطوط الارتفاع الكنتوري وإتجاه الانحدار والشبكة المائية.
ملخص البحث
ينطلق المسرح بكونه ظاهرة ثقافية وفكرية واجتماعية تستقطب أبعادها انطلاقاً من كون المسرح أداة فعالة لتغيير المجتمع ، وذلك عن طريق طرح العلاقات الاجتماعية والمفاهيم السائدة فيه وتقديمها بشكلٍ يساعد على تجاوزها ، والمسرح بشكل أو بآخر ليس إلا تكثيفاً للواقع وتركيزاً له ، يعتمد على قدرة الفنان الإبداعية في صياغة الشكل الفني من خلال أدواته التي تصنع الجمال والمتعة والمعالجة الاجتماعية النفسية ، لذلك كان المشهد الاستهلالي من العناصر المهمة في عملية الصياغة المسرحية لتشكيل الخلق الفني والجمالي والبنائي للمسرحية المتكاملة ، لان المشهد الاستهلالي يعتبر منطلقا للمسرحية ملخصا لأفكارها وطروحاتها ومعالجاتها بشكل مكثف يجعل المتلقي في حالة من الشد والانجذاب الى أحداث المسرحية وفصولها اللاحقة ، ومن هذا المنطلق تتكون لهذا المشهد خصوصيته وجماليته المنبثقة من الأفكار والطروحات الرئيسية للنص المسرحي والعرض على حدا سواء للمتعة الجمالية والتذوق الفني ومن هنا انطلق البحث مؤسسا لموضوع هذه الدراسة في صياغته للعنوان الموسوم ( الخصائص الفنية والجمالية للمشهد الاستهلالي في العرض المسرحي العراقي ) ، حيث ضم هذا البحث أربعة فصول ، اختص الفصل الأول بالإطار النظري للبحث وقد احتوى على مشكلة البحث ثم اهمية البحث والحاجة إليه ثم هدف البحث ثم حدود البحث واختتم هذا الفصل بتحديد المصطلحات الضرورية الواردة في عنوان البحث . اما الفصل الثاني فقد اختص على الإطار النظري والمؤشرات التي أسفر عنها الاطار النظري ، فتضمن هذا الفصل مبحثين وهما : المبحث الاول : المشهد الاستهلالي بين النص والعرض ، المبحث الثاني : المشهد الاستهلالي في المذاهب والمدارس المسرحية .
واختتم هذا الفصل بالدراسات السابقة ، ثم اهم ما اسفر عنه الاطار النظري من مؤشرات .
وجاء الفصل الثالث ليتضمن الإطار الإجرائي للبحث ، حيث ضم مجتمع البحث كما تضمن عينة البحث المتكونة من عرض مسرحية ( الاصلع) ، ثم أداة البحث ، كما انتهج الباحث المنهج الوصفي ( التحليلي ) ليختتم هذا الفصل بتحليل العينة .اما الفصل الرابع فقد كان عرضا لاهم النتائج ونذكر منها : اختص الاستهلال في فعالية الترابط الفكري في طرح المعلومات بين المشهد الاستهلالي والمشاهد الأخرى ، لذلك كان المشهد الاستهلالي يطرح الافكار والصور الفنية وتكون تكملتها في مشاهد المسرحية الأخرى . ثم الاستنتاجات ونذكر منها : استخدام الرموز بشكل مكثف في المشاهد الاستهلالية وذلك لإعطاء المتلقي فسحة كبير من التفكير والتأويل للوصول الى الحقيقة .ثم التوصيات والمقترحات. واختتم هذا الفصل بقائمة تشمل المصادر والمراجع.
تناول البحث المنجز النقدي للدكتور باسم الأعسم بوصفه ناقدا ألمعيا استطاع ان يجد لنفسه مكانة بارزة في المشهد النقدي المعاصر في العراق. ويعد النقد المسرحي الساحة الابرز التي تفوق فيها الأعسم على مستوى النص والعرض المسرحي على حد سواء , اذ استطاع استلهام المناهج النقدية الحديثة كافة وهي غربية المنشأ في جلّها ووظّفها في سبر غور النص المسرحي والكشف عن مواطن التميز والتفرد فيه والاليات التي يتبعها ليخلق موقفا مسرحيا مؤثرا. وقد أثرى الدكتور الأعسم المكتبة الادبية العراقية والعربية بالعديد من المؤلفات النقدية المتميزة المنشورة في مختلف الصحف والدوريات والكتب الاكاديمية داخل العراق وخارجه.
المسرح واجهة حضارية وفنية وفكرية, ومصدرا من مصادر الثقافة التي تساعد على ارتقاء المجتمع وإطلاق فكره وتسطيح الجهل وتفعيل العقل, من خلال تقديم شخصيات مسرحية تتمتع بخصائص معرفية شملت في بوتقتها كافة المجالات الإنسانية ولاسيما الفكرية,بوصفها المرتكز الأساس في تفعيل التفكير الاستدلالي للشخصيات الدرامية والكشف والاستدلال عن حلول لمشاكل عالقة في النص المسرحي, ولفتح أبواب الحل لإشكالياتأزليةوصراعات متنوعة مابين الشخصيات ,فقد عنى بحث (التفكير الاستدلالي وانعكاساته في شخصيات ميخائيل رومان المسرحية نص (غدا في الصيف القادم) انموذجا, إلى دراسة ماهية التفكير الاستدلالي لدى شخصيات ميخائيل رومان المسرحية وخصائصها وطبيعة سلوكها. وقد أشتمل البحث على أربعة فصول .
ضم الفصل الأول مشكلة البحث التي تمركزت حول التساؤل الأتي)ما هو التفكير الاستدلالي للشخصية في نصوص ميخائيل رومان المسرحية .نص (غدا في الصيف القادم انموذجا), وأهمية البحث التي عُزِيَّت إلى ضرورة دراسة التفكير الاستدلالي للشخصية في نصوص ميخائيل رومان المسرحية , كونه يعد نموذجا وافيا لمعرفة وفهم المرجعيات الفكرية للشخصية المفكرة والية اشتغالها عالميا, والحاجة إليه تنطلق من كون هذا البحث سيعمل على إفادة ذي الاختصاص الفني والفكري والحقل المسرحي من أدباء وفنيين ودارسين ومختصين, وتحديد الهدف الذي تركز في التعرف على التفكير الاستدلالي للشخصية في نصوص ميخائيل رومان المسرحية, وتم تحديد الحدود (الزمانية : 1999م),و(المكانية : مصر), و(الموضوعية: دراسة مفهوم التفكير الاستدلالي للشخصية في نصوص ميخائيل رومان المسرحية), علاوة على التعريفات الإجرائية للمصطلحات الواردة في عنوان البحث .
أما الفصل الثاني (الإطار النظري),فقد تالف من مبحثين ,فضلا عن ذكر المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري, والدراسات السابقة .تناول الباحث في المبحث الأول: مفهوم التفكير الاستدلالي فلسفيا ونفسيا وتربويا وكيف يفعل ذلك المفهوم وما هي الآليات التي تساعد على تفعيله, أما المبحث الثاني فقد تناول الباحث فيه اشتغالات التفكير الاستدلالي في المذاهب المسرحية المعاصرة, وقد تناول الباحث في المبحث الثالث: المرجعيات الفكرية للكاتب ميخائيل رومان المسرحية. أما الدراسات السابقة فلم يجد الباحث دراسة سابقة تختص بمفهوم التفكير الاستدلالي في مسرحيات ميخائيل رومان عامة ومسرحية غدا في الصيف القادم خاصة.وخصص الفصل الثالث لإجراءات البحثإذ تم فيه تحديد عينة البحث بالطريقة القصدية مسرحية (غدا في الصيف القادم) انموذجا, واعتمد الباحث المنهج الوصفي (التحليلي) في العينة تبعا لما تمليه عليه طبيعة هذا البحث. وقد خَلص الباحث في الفصل الرابع إلى ذكر النتائج التي ترشحت من تحليل عينة البحث, والاستنتاجات, ثم قائمة المصادر .
الملخـص
لقد أصبحت مشكلة الاكتظاظ المدرسي واقع حال لا مفر منها تعاني منها أغلب مدارس العراق، وهذه المشكلة أصبحت تتفاقم عاماً بعد عام وتتفاوت من مدرسة لأخرى وتزداد معدلاته في الأحياء الشعبية المكتظة أساساً بالسكان، وإذا كان الاستيعاب والتحصيل أساس العملية التعليمية فالاكتظاظ يمثل العامل الأهم الذي يقف أمام هذا الاستيعاب والتحصيل الدراسي المتميز الذي ينشده الطالب وأسرته وكذلك الوزارة، لذا سنحاول أن نسلط الضوء في هذه الدراسة على هذه المشكلة لأنها تعد من الأسباب الرئيسة التي تضر بالعملية التعليمية وضررها عام على الجميع سواء الطالب أو المعلم، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم الأسباب المؤدية إلى حدوث الاكتظاظ المدرسي والآثار السلبية المترتبة عنه، كذلك كشفت الدراسة عن إن الاكتظاظ السكاني يؤدي إلى الاكتظاظ المدرسي، وأيضاً كشفت عن العلاقة بين الاكتظاظ المدرسي وتسرب التلاميذ من المدرسة. تضمنت الدراسة جانبين نظري وميداني، واحتوى الجانب النظري على محورين، شمل المحور الأول الإطار العام للدراسة أي تحديد مشكلة وأهمية وهدف الدراسة وتحديد مفاهيم المصطلحات العلمية، فيما تضمن المحور الثاني العوامل المؤثرة في الاكتظاظ المدرسي، في حين أحتوى الجانب الميداني على الإجراءات العلمية لمنهجية الدراسة، وقد تم تحديد العينة (نوعها وحجمها) وهي عينة قصدية وعشوائية بنفس الوقت أجريت على (50) مبحوث من المعلمين، وتضمن الجانب الميداني عرض البيانات وتحليلها وأهم النتائج التي تم التوصل إليها وأهم التوصيات التي وضعها الباحث والتي من شأنها ان تسهم في الحد من ظاهرة الاكتظاظ المدرسي، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي ان هناك علاقة بين الاكتظاظ المدرسي داخل المدرسة وتسرب التلاميذ من المدرسة. وكذلك يؤدي الاكتظاظ السكاني إلى حدوث ظاهرة الاكتظاظ المدرسي داخل المدرسة. أما أهم التوصيات التي وضعت لمعالجة هذه الظاهرة فهي ضرورة التوعية الاجتماعية والتربوية بالآثار السلبية التي تطال المستوى التعليمي في ظل حالة الاكتظاظ، وكذلك إنشاء مدارس جديدة وقريبة تستقطب هذه الأعداد الهائلة من الطلبة (أمتصاص زخمي).
ملخص البحثتشغل مشكلة تعاطي الحبوب الخدرة العالم اجمع لما لها من اثر تدميري على المجتمعات وعاملا رئيسيا في الكثير من المشاكل الاجتماعية والامنية والاقتصادية والصحية، دفعت الدول لبذل الكثير من الجهد والمال لمحاربة انتشارها، تجنبا لما ينتج عن اثارها على الفرد والمجتمع.بالاضالفة الى ذلك فان تفشيها في المجتمع وانتشارها بين افراده من اخطر الامور التي يجب الحد منها بكافة الوسائل من قبلا الجهات المعنية للحفاظ قدر الامكان على نشاة جيل سوي يتمتع بالاخلاق الطيبة ونشاته على الايمان والادراك والتطور والتقدم.ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــAbstract Addicting drugs holds the concern of all the world around us that is because it has distructiv effect on society and a major factor of all the social, economecal, health and security probloms . many countries today are paying alot and working hard to limit its spread and to evoid its effect on individuals and on sociaty.Above all its spread in sociaty and among its individuals is avery dangerous matter that the concerned parte must limit by using every mans they can so to protect the younger generation and to insure a normal one which have good manners ,faith and progress.
الملخص
هدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى التربية السلبية وشخصية اطفال الروضة, دلالة الفروق في مستوى التربية السلبية في شخصية الاطفال ومستوى القيم التربوية والاحكام الخلقية لدى اطفال الروضة واتبع الباحث المنهج الوصفي والذي يحدد وضع الظاهرة المدروسة ومن ثم وضعها ودراستها على ما موجود في الواقع واتبع اسلوب الملاحظة لدراسة تغيرات البحث وتألفت عينة البحث الاساسية من مئة طفل وطفلة بواقع (50)طفل و(50)طفلة وتوصل البحث الى النتائج.
1-التعرف على المستوى التربية السلبية لى اطفال الروضة .
2- التعرف على مستوى القيم التربوية والاحكام الخلقية لدى اطفال الروضة
الكلمات المفتاحية: التربية السلبية ,القيم الخلقية ,اطفال الروضة
