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Politisches Interesse und Einstellung zu politischen Themen wie
Abrüstung und EWG bei Studenten einer schwedischen Universität.

Themen: Politisches Interesse; Bewertung politischer Fragen und der
bisherigen Entwicklung des Landes; Zukunftserwartungen; Möglichkeiten
aktiver Friedenspolitik; Abrüstung; Beurteilung der Wahrscheinlichkeit
eines dritten Weltkrieges und eines Atomkrieges; Einschätzung des
Ost-West-Stärkeverhältnisses; Einstellung zur UNO, zur EWG, zum
Establishment und zu Ländern der dritten Welt; Problematik der
Entwicklungspolitik; politischer Konsens mit den Eltern; politisches
Interesse der Eltern; Parteipräferenz und Wechsel der Parteisympathie in
der Vergangenheit; Mitgliedschaften; soziale Herkunft.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand;
Religiosität; Militärdienst.

Politische Einstellungen und allgemeine Persönlichkeitsmerkmale von
Studienanfängern in Berlin und Münster.

Themen: Herkunft und Sozialisationsmilieu; Bildungsgang;
Studienmotivation und Gründe für die Wahl des Studienfachs;
Berufsaussichten; Berufsbild; Anspruchsprofil des gewünschten Berufs;
politisches Interesse; Parteipräferenz; Mitgliedschaft bei einer Partei
oder politischen Hochschulgruppe; aktive Mitarbeit in der
Schülermitverantwortung; Mitgliedschaften während der Schulzeit;
Beurteilung der politischen Entwicklung der BRD; Finanzierung des
Studiums.

Skalen: Angst, Anomie, Dogmatismus, Nationalismus und Rigidität.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Schulbildung;
Berufsausbildung; Beruf; Einkommen; Wohnsituation; soziale Herkunft;
Flüchtlingsstatus; Militärdienst.