Objective: This study aimed to reflect on the relationship between the theory of transcultural care of Madeleine Leininger with the health-disease as a possible benefit to nursing care. Method: This is a descriptive, exploratory study, which used the review of literature as a source of information. Results: The discussion of the prioritized thematic division into categories that related to transcultural caring health disease process of seeking grants to health care. Conclusion: The Transcultural Nursing theory coupled with the knowledge of the client's subjective spheres and its cultural aspects can make nursing care more effective.
Introduction: Regulation and introduction of new advanced cellular technologies in clinics requires better knowledge on the used cells. One of the major challenges is the difficulty to accurately determine the mechanisms of cell activities when submitted to advanced therapies. Objective: Understand, using the cell tracking methods, the tissue distribution and the molecular response of cells exposed to advanced therapies. Methods: This work was done as an integrated review of data collected in international data-bases and of legislations concerning the clinical use of nanoparticles. Results: Nanotechnology is a very useful tool for cell tracking in vivo, and several nanoparticles have been already approved for clinical use; they can be incorporated into cells and visualized by magnetic resonance imaging. Conclusions: The perspectives on the use of nanomedicines for cellular tracking in medical clinic are promising, requiring elaboration and approval of laws, guides and norms to orient the industrial sectors, regarding the nanomaterials characterization and potential risks to human and animal health, as well as to the environment. ; Introdução: Para uma regulamentação específica e implementação das novas tecnologias avançadas na clínica médica, é preciso refinar o conhecimento sobre as células utilizadas. Um dos maiores desafios está na dificuldade em determinar os mecanismos de funcionamento das células após a terapia. Objetivo: Compreender, usando os métodos de rastreamento celular em pacientes, a distribuição e a função de células usadas em terapias avançadas. Método: Este trabalho foi elaborado pelo levantamento de artigos científicos nas bases de dados internacionais e da legislação vigente sobre a utilização clínica das nanopartículas. Resultados: Constatamos que a nanotecnologia já é uma ferramenta de grande utilidade, pois diversas nanopartículas magnéticas já são aprovadas para uso clínico; elas podem ser incorporadas por células e visualizadas por imagens de ressonância magnética. O presente texto discute as perspectivas sobre uso de nanomedicamentos para rastreamento celular na clínica médica. Conclusões: A utilização das nanopartículas necessita a elaboração e aprovação de leis, guias e normas que orientem a indústria, como outros setores, sobre a caracterização dos nanomateriais e potenciais riscos à saúde humana, animal e ao meio ambiente.
This review focuses only on specific studies into the SUS regionalization process, which were based on empirical results and published since 2006, when the SUS was already under the aegis of the Pact for Health framework. It was found that the regionalization process is now underway in all spheres of government, subject to a set of challenges common to the different realities of the country. These include, primarily, that committee-structured entities are valued as spaces for innovation, yet also strive to overcome the bureaucratic and clientelist political culture. Regional governance is further hampered by the fragmentation of the system and, in particular, by the historical deficiency in planning, from the local level to the strategic policies for technology incorporation. The analyses enabled the identification of a culture of broad privilege for political negotiation, to the detriment of planning, as one of the main factors responsible for a vicious circle that sustains technical deficiency in management. ; Univ Fed Sao Paulo, Escola Paulista Med, Dept Med Prevent, R Botucatu 740-4, BR-04023062 Sao Paulo, SP, Brazil ; Univ Sao Paulo, Fac Med, Dept Med Prevent, Sao Paulo, SP, Brazil ; Escola Nacl Saude Publica, Rio De Janeiro, RJ, Brazil ; Univ Fed Sao Paulo, Escola Paulista Med, Dept Med Prevent, R Botucatu 740-4, BR-04023062 Sao Paulo, SP, Brazil ; Web of Science
O propósito deste trabalho foi refletir sobre a realidade e os desafios que perfazem o processo de formação de professores de Educação Física. Para tal, realizou-se uma breve análise de alguns aspectos que permeiam o processo de ensino e formação no contexto educativo, assim como discussões acerca dos processos formativos destes educadores em especial. Destacouse ainda a história da Educação Física, de forma que esse conhecimento permite a compreensão de práticas e ações docentes desenvolvidas no ensino básico e superior. Diante desse quadro, evidenciou-se que o modelo crítico-reflexivo de formação de professores representa uma concepção dialógica e articulada com os dilemas que enfrentamos cotidianamente, constituindo-se como um desafio a ser conquistado. Com esse modelo de formação, a tarefa de ensinar é bem mais complexa e deve ser desenvolvida a partir do aprender que ser professor requer preocupações amplas de seu contexto, mas sem esquecer de que sua prática necessita estar imbricada na educação de sujeitos para o mundo e para si mesmos.
Objective: Was to apply the nursing process based on NANDA's proposition as an element of practical learning for nursing students in the fourth semester. Method: Qualitative review type case study. Results: We have noted that the nursing care to this type of patient has been favorable to the prognosis, and furthermore has enabled the development of every stage of the nursing process, also contributing to the academic formation. Conclusion: The nursing care then ends showing how complex this science is, proving it doesn't require only scientific knowing, but the sensitivity and ability when dealing with people that don't need only physical assistance, but those that go beyond this barrier.
Objective: to report the experience of the curriculum reformulation process of the Nursing course in the format of training cycles. Method: this is a descriptive study, type of experience report, which shares the experience in the curricular reform as a member of the Structuring Teaching Nucleus of the Nursing course in the period from 2010 to 2019. Results: it was defined that the Nursing course should be offered in two cycles, namely: the first the training in the Interdisciplinary Bachelor in Health, which consists of modules of general and basic training, and the second cycle the specific training in Nursing, with modules of professional content. Conclusion: it is pointed out that the curricular reformulation is not an easy task, since, along this path, many were actors and the ideological, epistemological, market and political-institutional debates / clashes, intending and driving decisions. Descriptors: Nursing Education; College Education; Curriculum; University; Professional Qualification; Nursing.Resumo Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Enfermagem no período de 2010 até 2019. Resultados: definiu-se que o curso de Enfermagem deve ser ofertado em dois ciclos, a saber: o primeiro a formação no Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, que é composto por módulos de formação geral e básica, e o segundo ciclo a formação específica em Enfermagem, com módulos de conteúdo profissionalizante. Conclusão: pontua-se que a reformulação curricular não é tarefa fácil, uma vez que, nesse percurso, muitos foram atores e os debates/embates ideológicos, epistemológicos, mercadológicos e político-institucionais, tencionando e impulsionando as decisões. Descritores: Educação em Enfermagem; Educação Superior; Currículo; Universidade; Formação Profissional; Enfermagem.ResumenObjetivo: informar la experiencia del proceso de reformulación curricular del curso de Enfermería en el formato de ciclos de capacitación. Método: este es un estudio descriptivo, tipo informe de experiencia, que comparte la experiencia en la reformulación curricular como miembro del curso de Estructuración Docente del curso de Enfermería en el período de 2010 a 2019. Resultados: se definió que el curso de Enfermería debería ser ofertado en dos ciclos, a saber: el primero la formación en el Bachillerato Interdisciplinario en Salud, que consta de módulos de formación general y básica, y el segundo ciclo la formación específica en Enfermería, con módulos de contenido profesional. Conclusión: se señala que la reformulación curricular no es una tarea fácil, ya que, en este camino, muchos fueron actores y los debates / enfrentamientos ideológicos, epistemológicos, de mercado y político-institucionales, con la intención y la conducción de decisiones. Descriptores: Educación en Enfermería; Educación Universitaria; Plan de Estudios; Universidad; Formación Profesional; Enfermería. ; Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Enfermagem no período de 2010 até 2019. Resultados: definiu-se que o curso de Enfermagem deve ser ofertado em dois ciclos, a saber: o primeiro a formação no Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, que é composto por módulos de formação geral e básica, e o segundo ciclo a formação específica em Enfermagem, com módulos de conteúdo profissionalizante. Conclusão: pontua-se que a reformulação curricular não é tarefa fácil, uma vez que, nesse percurso, muitos foram atores e os debates/embates ideológicos, epistemológicos, mercadológicos e político-institucionais, tencionando e impulsionando as decisões. Descritores: Educação em Enfermagem; Educação Superior; Currículo; Universidade; Formação Profissional; Enfermagem.AbstractObjective: to report the experience of the curriculum reformulation process of the Nursing course in the format of training cycles. Method: this is a descriptive study, type of experience report, which shares the experience in the curricular reform as a member of the Structuring Teaching Nucleus of the Nursing course in the period from 2010 to 2019. Results: it was defined that the Nursing course should be offered in two cycles, namely: the first the training in the Interdisciplinary Bachelor in Health, which consists of modules of general and basic training, and the second cycle the specific training in Nursing, with modules of professional content. Conclusion: it is pointed out that the curricular reformulation is not an easy task, since, along this path, many were actors and the ideological, epistemological, market and political-institutional debates / clashes, intending and driving decisions. Descriptors: Nursing Education; College Education; Curriculum; University; Professional Qualification; Nursing.ResumenObjetivo: informar la experiencia del proceso de reformulación curricular del curso de Enfermería en el formato de ciclos de capacitación. Método: este es un estudio descriptivo, tipo informe de experiencia, que comparte la experiencia en la reformulación curricular como miembro del curso de Estructuración Docente del curso de Enfermería en el período de 2010 a 2019. Resultados: se definió que el curso de Enfermería debería ser ofertado en dos ciclos, a saber: el primero la formación en el Bachillerato Interdisciplinario en Salud, que consta de módulos de formación general y básica, y el segundo ciclo la formación específica en Enfermería, con módulos de contenido profesional. Conclusión: se señala que la reformulación curricular no es una tarea fácil, ya que, en este camino, muchos fueron actores y los debates / enfrentamientos ideológicos, epistemológicos, de mercado y político-institucionales, con la intención y la conducción de decisiones. Descriptores: Educación en Enfermería; Educación Universitaria; Plan de Estudios; Universidad; Formación Profesional; Enfermería.
Discuss the most common care practices reported by the women assisted by traditional birth attendants at home. Methods: This is a qualitative research methodology to be used as History Thematic Oral - HOT. Results: Show that their experience in collaborative assisted by midwife traditional is a feeling of safety, shelter, where the family environment provides comfort and safety for pregnant women, beyond autonomy in choosing how to make your child, since they assume their role as protagonists of this process. Conclusion: Soon, we realized the need to add scientific knowledge with popular, combining technology with the experience of living, contributing to a reflection in search of new meanings in this special moment of giving birth.
The article investigates the institutional conditions for gender mainstreaming in policies for women and the LGBTQIA+ population in the Brazilian State of Rio Grande do Norte (RN), regarding their (dis)connection with the Federal Government, from 2003 to 2021. Based on documents and interviews, we carried out process-tracing of the institutional conditions of these policies (entities and mechanisms) in RN, considering three coordination levels (intersectoral, participatory, and federative). The results indicate that the structuring of institutional conditions was marked by a combination of advances and discontinuities of which the ideological orientation of governments was the decisive factor. We did not identify a federative system of gender mainstreaming characterized by collaborative and dialogic dynamics between federative entities. When present, federative coordination favoured a top-down approach, mainly through induction. These finding ; El artículo investiga las condiciones institucionales para la transversalidad de género en las políticas para las mujeres y LGBTQIA+ en el Estado de Rio Grande do Norte (RN), en su (des)articulación con el Gobierno Federal, de 2003 a 2021. Para ello, realizamos un process tracing de las condiciones institucionales de las políticas (instancias y mecanismos) en RN, a partir de documentos y entrevistas, considerando tres niveles de articulación (intersectorial, participativo y federativo). Los resultados sugieren que la estructuración de las condiciones institucionales estuvo marcada por una combinación de avances y discontinuidades, cuya trayectoria tuvo un factor determinante en la orientación ideológica de los gobiernos. No identificamos un sistema federal de transversalidad de género, con dinámicas colaborativas y dialógicas entre las entidades federativas. Cuando existió, la articulación federativa se acercó a un patrón top down, principalmente a través de la inducción. Estos hallazgos apuntan potencialidades y límites de las condiciones institucionales para la ...
Este artigo aborda questões que envolvem o movimento de reformas educacionais na educação superior, a partir do final do Século XX, como a Declaração de Bolonha assinada em 1999, por ministros da Educação europeus, e que promove, atualmente, a reforma chamada Processo de Bolonha. Outros documentos como a Declaração Mundial sobre Educação Superior, 1998, representam marco referencial das reformas a que se refere este texto. Em sua essência, os documentos europeus vinculam o movimento reformista da educação superior às necessidades contextualizadas pelo padrão de globalização da economia. São articulações que têm como base o incentivo à competitividade, mobilidade discente, adaptação ao mercado de trabalho. No Brasil, em que sentido é possível situar os reflexos desse movimento? Na busca desse entendimento, focalizamos o movimento empreendido pelo Ministério da Educação para discutir a reforma universitária para o país, em especial destacamos o Seminário Internacional Universidade XXI e a Declaração de Brasília. Resguardadas as especificidades de cada situação, vislumbramos refletir sobre possíveis intersecções dos movimentos reformistas na educação superior contemporânea.
ABSTRACT Objective: to develop a clinical protocol of Nursing, through the main identified nursing problems. Method: evaluative research, document, developed in a dialysis center with nurses using a questionnaire and analysis of records. The data were subjected to content analysis technique. Results: elaborated the Welfare Protocol based on the most frequent nursing problems: the absence of printed and materials, lack of training and professional qualification; about the diagnosis, it was seen that excess weight, poor diet, lack of exercise, blood glucose control and blood pressure were the main contributors to the worsening health of these clients. Conclusion: the main obstacles to the realization of nursing process contrary to applicable law and hinders, the provision of care, making clear the need for creation and insertion of a care protocol. Descriptors: Nursing Care; Protocol; Legislation; Responsibility; Chronic Kidney Disease. RESUMO Objetivo: elaborar um protocolo assistencial de Enfermagem, através dos principais problemas de enfermagem identificados. Método: pesquisa avaliativa, documental, desenvolvida em um Centro de Diálise, com enfermeiros, utilizando um questionário e análise de prontuários. Os dados foram submetidos à Técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: elaborou-se o Protocolo Assistencial com base nos problemas de enfermagem mais frequentes: a ausência de impressos e materiais necessários, falta de capacitação e qualificação profissional; quanto aos diagnósticos, viu-se que o excesso de peso, a alimentação inadequada, a falta de exercício físico, o controle da glicemia e pressão arterial foram os que mais contribuíram para o agravamento da saúde destes clientes. Conclusão: os principais entraves para a realização do Processo de Enfermagem contraria a legislação vigente e dificulta a oferta dos cuidados, tornando evidente a necessidade de criação e inserção de um protocolo de assistência. Descritores: Assistência de Enfermagem; Protocolo; Legislação; Responsabilidade; Doença Renal Crônica. RESUMEN Objetivo: desarrollar un protocolo clínico de enfermería, a través de los principales problemas de enfermería identificados. Método: la investigación evaluativa, documento, desarrollado en un centro de diálisis con las enfermeras mediante un cuestionario y el análisis de los registros. Los datos fueron sometidos a análisis de contenido. Resultados: elaborado el Protocolo de Bienestar basado en los problemas de enfermería más frecuentes: la ausencia de materiales impresos y, la falta de formación y cualificación profesional; sobre el diagnóstico, se vio que el exceso de peso, la mala alimentación, falta de ejercicio, el control de la glucosa en sangre y la presión arterial fueron los principales contribuyentes al empeoramiento de la salud de estos clientes. Conclusión: los principales obstáculos para la realización del proceso de enfermería contraria a la ley y dificulta la prestación de atención, lo que hace evidente la necesidad de la creación e inserción de un protocolo de atención. Descriptores: Cuidados de Enfermería; Protocolo; Legislación; Responsabilidad; Enfermedad Renal Crónica. ; RESUMO Objetivo: elaborar um protocolo assistencial de Enfermagem, através dos principais problemas de enfermagem identificados. Método: pesquisa avaliativa, documental, desenvolvida em um Centro de Diálise, com enfermeiros, utilizando um questionário e análise de prontuários. Os dados foram submetidos à Técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: elaborou-se o Protocolo Assistencial com base nos problemas de enfermagem mais frequentes: a ausência de impressos e materiais necessários, falta de capacitação e qualificação profissional; quanto aos diagnósticos, viu-se que o excesso de peso, a alimentação inadequada, a falta de exercício físico, o controle da glicemia e pressão arterial foram os que mais contribuíram para o agravamento da saúde destes clientes. Conclusão: os principais entraves para a realização do Processo de Enfermagem contraria a legislação vigente e dificulta a oferta dos cuidados, tornando evidente a necessidade de criação e inserção de um protocolo de assistência. Descritores: Assistência de Enfermagem; Protocolo; Legislação; Responsabilidade; Doença Renal Crônica.
The study of fire burned areas is very important, since they corroborate with control measures, prevention and monitoring of fires. Forest fires causes numerous impacts, among them, there is biodiversity lost and human health prejudice. So, it is a problem of environmental sphere as well as a social and political sphere. A way of monitoring this is using remote sensing techniques. So the propose of the present article is to use the Modis product (MCD45A1) to identify and evaluated the burned areas in metropolitan region of Belo Horizonte, among the years of 2012 to 2016, which is validated with Landsat-8/OLI sensor data. With the use of Landsat data it is possible to define the size of the burned area with greater precision, but requiring technical operational knowledge and specialized technical staff for both, on the other side, Modis is easier to operate, and have direct application and higher availability. It was observed that the study area has high burned area occurrences, mainly in spring and winter. The results found here could be used for future studies to decrease the forest fires incidence in the region and thus preserve the biodiversity of important biomes present in it. ; Estudos sobre a ocorrência de queimadas são muito importantes, visto que eles corroboram medidas de controle, prevenção e monitoramento destas. Incêndios florestais causam vários impactos, entre eles perda da biodiversidade e prejuízo à saúde humana, sendo um problema tanto na esfera ambiental quanto social e política. Uma forma de monitoramento desses incêndios é a utilização de técnicas de sensoriamento remoto. Assim, a proposta do presente trabalho foi a utilização de imagens Modis (MCD45A1) para identificação e avaliação de áreas queimadas na região metropolitana de Belo Horizonte, entre os anos de 2012 e 2016, validando-o com dados do sensor Landsat-8/OLI. Com o emprego dos dados Landsat, é possível delimitar com melhor precisão a dimensão da área queimada, mas exigindo-se conhecimento técnico operacional e corpo técnico especializado para tanto. Já o produto decorrente do Modis, é mais acessível e de fácil utilização, sendo de aplicação direta, pois já informa os focos de incêndio. Observou-se grande ocorrência de queimadas na região de estudo, principalmente na primavera e no inverno. Os resultados encontrados aqui poderão ser utilizados em estudos futuros para diminuir a incidência de queimadas na região e assim preservar a biodiversidade de biomas importantes nela presente.
Regionalization of the public health system aims to encourage and enhance efforts and measures involving the organization of local and regional public health, through coordinating all those involved. The barriers that often hinder the process of regionalization are linked to tensions and conflicts between objectives, integration and political factors. This article intends to reflect on the process of regionalization from an administrative and political point of view, highlighting issues of local autonomy due to the process of municipalization. In other words, if the process of municipalizing the health system in the last few decades has strengthened political autonomy in the cities, the proposal to rationalize the services structure by regionalization follows a more administrative logic. But as can be seen in the in the Greater ABC region of São Paulo, for example, the political side of this process will impose itself, one way or another, especially when each city tries to defend their own interests. ; Regionalização do SUS visa reforçar e potencializar esforços e medidas envolvendo a organização dos sistemas local e regional de saúde, mediante articulação de todos os envolvidos. Os entraves que costumam dificultar o processo de regionalização estão relacionados às tensões e aos conflitos entre os objetivos, a integração e os fatores políticos. Este artigo se propõe a refletir sobre o processo de regionalização do ponto de vista político-administrativo, destacando questões relativas à autonomia local decorrente do processo de municipalização. Dito de outro modo, se o processo de municipalização da saúde ocorrido nas últimas décadas fortaleceu a autonomia política dos municípios, a proposta de racionalizar a estrutura de serviços por meio da regionalização seguiu uma lógica mais administrativa. Mas, como vimos na região do Grande ABC paulista, por exemplo, a dimensão política do processo se impõe de qualquer maneira, sobretudo nos jogos de poder na defesa de interesses locais.
Este estudo apresenta resultados de análise do processo de prestação de contas e controle social entre a Secretaria Municipal de Saúde e o Conselho Municipal de Saúde de Anápolis-Brasil. No processo de pesquisa-ação, foram realizados diferentes estágios, como observação em reuniões plenárias, composição do conselho, entrevista em grupo com membros do conselho e treinamento com membros do conselho (Thiollent, 1997). Os principais resultados são a elaboração e a aprovação de resolução que define um modelo para relatórios de prestação de contas e a elaboração de manual com diretrizes para a leitura e a análise de relatórios de prestação de contas. Os membros do conselho de saúde mudaram a forma do processo de análise dos relatórios, com ênfase na qualidade e na relação destas informações com o que foi planejado. À luz da perspectiva teórica de Habermas, os autores questionam o papel do treinamento e da padronização nesse processo. Questiona-se se este momento constitui uma oportunidade de empoderamento/libertação, ou o contrário, se os membros são um instrumento de dominação e alienação. ; Adopting an action research approach, this study presents the findings of an analysis of accountability and social control processes in place between the local government (Municipal Health Office) and the Anápolis-Brazil Municipal Health Council. The different stages of the action research process entailed: observation of plenary meetings, analysis of the composition of the council, a group interview with council members and the training of council members. The main results were the tabling and approval of a resolution defining a template for accountability reports and the drafting of a handbook with guidelines on how to read and analyze accountability reports. Members of the health council were seen to change their views concerning the process of analyzing the reports, the new emphasis being on their quality and on connecting them with the planning information. In the light of Habermas's perspective, the authors question the role of training and the intention implicit in the guidelines: are they an opportunity for empowerment/liberation or, on the contrary, an instrument of domination and alienation?
ABSTRACT Objective: to evaluate the records of the Nursing evolutions of the hospitalization unit in Cardiology and Coronary Intensive Care Unit contextualized in the Nursing process. Method: this is a quantitative, exploratory and descriptive study, through a systematized reading of medical records. 150 Nursing evolutions were read using a digital script for tabulation, and later statistical analysis of the data. The data were presented through descriptive statistics. Results: it is noteworthy that among the Nursing diagnoses identified, 42.45% were not presented as identifiable data in Nursing evolutions; the evolution of the nursing diagnosis remained unchanged in 87.83% of the cases and the most used diagnosis was the risk of infection. Conclusion: it is concluded that the Nursing evolutions have not been carried out in a manner consistent with the choice and evolution of the Nursing diagnosis and the care plan. It is considered that nurses should appropriate nursing diagnoses using them in their practice in order to provide quality care and not just comply with legislation. Descritores: Nursing Research; Nursing Process; Nursing Assessment; Nursing Diagnosis; Nursing Records; Nursing Care.RESUMOObjetivo: avaliar os registros das evoluções de Enfermagem da unidade de internação em Cardiologia e Unidade de Terapia Intensiva Coronariana contextualizadas no processo de Enfermagem. Método: trata-se de estudo quantitativo, exploratório e descritivo, por meio de uma leitura sistematizada de prontuários. Leram-se 150 evoluções de Enfermagem utilizando-se roteiro digital para a tabulação, e posterior análise estatística dos dados. Apresentaram-se os dados por meio de estatística descritiva Resultados: ressalta-se que, dentre os diagnósticos de Enfermagem identificados, 42,45% não foram apresentados sob a forma de dados identificáveis nas evoluções de Enfermagem; a evolução do diagnóstico de Enfermagem manteve-se inalterada em 87,83% dos casos e o diagnóstico mais utilizado foi o de risco de infecção. Conclusão: conclui-se que as evoluções de Enfermagem não têm sido realizadas de maneira coerente com a escolha e a evolução do diagnóstico de Enfermagem e o plano de cuidados. Considera-se que os enfermeiros devem se apropriar dos diagnósticos de Enfermagem utilizando-os, em sua prática, a fim de proporcionar a assistência de qualidade e não apenas cumprir a legislação. Descritores: Pesquisa em Enfermagem; Processo de Enfermagem; Avaliação em Enfermagem; Diagnóstico de Enfermagem; Registros de Enfermagem; Cuidados de Enfermagem. RESUMEN Objetivo: evaluar los registros de las evoluciones de Enfermería de la unidad de internación en Cardiología y Unidad de Terapia Intensiva Coronaria contextualizadas en el proceso de Enfermería. Método: se trata de estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo, por medio de una lectura sistematizada de prontuarios. Se le dieron 150 evoluciones de Enfermería utilizando guion digital para la tabulación, y posterior análisis estadístico de los datos. Se presentaron los datos por medio de estadística descriptiva. Resultados: se resalta que, entre los diagnósticos de Enfermería identificados, el 42,45% no fueron presentados bajo la forma de datos identificables en las evoluciones de Enfermería; la evolución del diagnóstico de Enfermería se mantuvo inalterada en el 87,83% de los casos y el diagnóstico más utilizado fue el de riesgo de infección. Conclusión: se concluye que las evoluciones de Enfermería no se han realizado de manera coherente con la elección y la evolución del diagnóstico de Enfermería y el plan de cuidados. Se considera que los enfermeros deben apropiarse de los diagnósticos de enfermería utilizando en su práctica, a fin de proporcionar la asistencia de calidad y no sólo cumplir la legislación. Descritores: Investigación en Enfermería; Proceso de Enfermería; Evaluación en Enfermería; Diagnóstico de Enfermería; Registros de Enfermería; Atención de Enfermería. ; RESUMOObjetivo: avaliar os registros das evoluções de Enfermagem da unidade de internação em Cardiologia e Unidade de Terapia Intensiva Coronariana contextualizadas no processo de Enfermagem. Método: trata-se de estudo quantitativo, exploratório e descritivo, por meio de uma leitura sistematizada de prontuários. Leram-se 150 evoluções de Enfermagem utilizando-se roteiro digital para a tabulação, e posterior análise estatística dos dados. Apresentaram-se os dados por meio de estatística descritiva Resultados: ressalta-se que, dentre os diagnósticos de Enfermagem identificados, 42,45% não foram apresentados sob a forma de dados identificáveis nas evoluções de Enfermagem; a evolução do diagnóstico de Enfermagem manteve-se inalterada em 87,83% dos casos e o diagnóstico mais utilizado foi o de risco de infecção. Conclusão: conclui-se que as evoluções de Enfermagem não têm sido realizadas de maneira coerente com a escolha e a evolução do diagnóstico de Enfermagem e o plano de cuidados. Considera-se que os enfermeiros devem se apropriar dos diagnósticos de Enfermagem utilizando-os, em sua prática, a fim de proporcionar a assistência de qualidade e não apenas cumprir a legislação. Descritores: Pesquisa em Enfermagem; Processo de Enfermagem; Avaliação em Enfermagem; Diagnóstico de Enfermagem; Registros de Enfermagem; Cuidados de Enfermagem. ABSTRACT Objective: to evaluate the records of the Nursing evolutions of the hospitalization unit in Cardiology and Coronary Intensive Care Unit contextualized in the Nursing process. Method: this is a quantitative, exploratory and descriptive study, through a systematized reading of medical records. 150 Nursing evolutions were read using a digital script for tabulation, and later statistical analysis of the data. The data were presented through descriptive statistics. Results: it is noteworthy that among the Nursing diagnoses identified, 42.45% were not presented as identifiable data in Nursing evolutions; the evolution of the nursing diagnosis remained unchanged in 87.83% of the cases and the most used diagnosis was the risk of infection. Conclusion: it is concluded that the Nursing evolutions have not been carried out in a manner consistent with the choice and evolution of the Nursing diagnosis and the care plan. It is considered that nurses should appropriate nursing diagnoses using them in their practice in order to provide quality care and not just comply with legislation. Descritores: Nursing Research; Nursing Process; Nursing Assessment; Nursing Diagnosis; Nursing Records; Nursing Care.RESUMEN Objetivo: evaluar los registros de las evoluciones de Enfermería de la unidad de internación en Cardiología y Unidad de Terapia Intensiva Coronaria contextualizadas en el proceso de Enfermería. Método: se trata de estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo, por medio de una lectura sistematizada de prontuarios. Se le dieron 150 evoluciones de Enfermería utilizando guion digital para la tabulación, y posterior análisis estadístico de los datos. Se presentaron los datos por medio de estadística descriptiva. Resultados: se resalta que, entre los diagnósticos de Enfermería identificados, el 42,45% no fueron presentados bajo la forma de datos identificables en las evoluciones de Enfermería; la evolución del diagnóstico de Enfermería se mantuvo inalterada en el 87,83% de los casos y el diagnóstico más utilizado fue el de riesgo de infección. Conclusión: se concluye que las evoluciones de Enfermería no se han realizado de manera coherente con la elección y la evolución del diagnóstico de Enfermería y el plan de cuidados. Se considera que los enfermeros deben apropiarse de los diagnósticos de enfermería utilizando en su práctica, a fin de proporcionar la asistencia de calidad y no sólo cumplir la legislación. Descritores: Investigación en Enfermería; Proceso de Enfermería; Evaluación en Enfermería; Diagnóstico de Enfermería; Registros de Enfermería; Atención de Enfermería.
