In Memoriam: PROFESOR EMÉRITO JUAN CARLOS CARRASCO.Falleció el pasado 20 de abril el Profesor Emérito Juan Carlos Carrasco. Fue pionero en el desarrollo y consolidación de la Psicología en la Universidad de la República y en el Uruguay todo. Participó directamente en la creación de la Licenciatura en Psicología y su instituto homónimo en la entonces Facultad de Humanidades y Ciencias. En 1973, la intervención cívico militar lo expulsó de la Universidad, debiéndose exiliar, en primera instancia, en Chile y posteriormente en Holanda, siendo docente e investigador en ambos países. A su retorno, fue Director del Instituto de Psicología de la Universidad de la República y participó activamente en la creación de la Facultad de Psicología. En reconocimiento de su trayectoria y dedicación para con la Psicología Universitaria, en 1994, es nombrado Profesor Emérito. Fue un maestro de distintas generaciones que formó dentro y fuera del ámbito académico, aportando al desarrollo disciplinar y universitario desde su compromiso y militancia permanente. En 2006 fue nombrado Doctor Honoris Causa de la Universidad de la República.Homenajeamos al Maestro publicando su artículo:Psicología Crítica Alternativa - Psicología Crítica y exilio
La presente investigación reconoce la influencia del pensamiento latinoamericano sobre la psicología crítica de la región, siendo este en el siglo XX influenciado por el marxismo y la epistemología del sur. Esto, sumado a las condiciones de colonización y opresión neoliberal, provoca una psicología que reconoce su papel reproductor ideológico que sostiene la hegemonía, muestra la necesidad politizar la psicología y ponerla al servicio del pueblo, para su emancipación, desde un trabajo horizontal en conjuntos con los movimientos sociales. Para la investigación, se plantea una metodología dialéctica apoyada por el análisis de contenido, de forma que la información recolectada se enfrente entre sí y ubicarla en un contexto material e histórico. Esto con el objetivo de realizar un análisis profundo de la situación en la que se encuentra la psicología, lo aportes recogidos por la psicología crítica del pensamiento latinoamericano, ubicando los puntos de encuentro y antagónicos. Los hallazgos reconocen tales puntos de confluencia que se proyecte como una respuesta a los múltiples problemas en la región, a la vez que desafía a la psicología y academia en general, a replantear la relación con las personas y comunidades y se orienten a la desideologización y concientización de las estructuras en las cuales están inmersos.
Este manifiesto es para movimientos de liberación por un mundo mejor. Trata sobre la interrelación entre la realidad opresiva de la vida actual y nuestras vidas 'internas', nuestra psicología. El psicoanálisis capta esa íntima interconexión entre esta realidad y lo que se siente en lo profundo de cada uno/a de nosotros/as. Debemos comprender la naturaleza de esa interconexión para construir una alternativa práctica al capitalismo, el sexismo y el racismo. Nuestra tarea es reconstruir el psicoanálisis como una forma auténtica de 'psicología crítica'. Analizamos el papel del inconsciente, la repetición, la pulsión y la transferencia en el análisis clínico y político para abordar cuestiones de transformación subjetiva. ; This manifesto is for movements of liberation for a better world. It concerns the interrelation between the miserable exploitative reality of current life and our 'internal' life, our psychology. Psychoanalysis captures the intimate interconnection between this reality and what is felt to be deep inside each one of us. We need to comprehend the nature of this interconnection in order to construct an alternative practice to capitalism, sexism and racism. Our task is to reconstruct psychoanalysis as an authentic form of 'critical psychology'. We address the role of the unconscious, repetition, drive and transference in analysis in the clinic and politics to address questions of subjective transformation. ; Este manifesto é para movimentos de libertação por um mundo melhor. Diz respeito à inter-relação entre a miserável realidade exploradora da vida atual e nossa vida 'interna', nossa psicologia. A psicanálise capta a íntima interconexão entre esta realidade e o que é sentido no fundo de cada um/a de nós. Precisamos compreender a natureza desta interconexão para construir uma prática alternativa ao capitalismo, ao sexismo e ao racismo. Nossa tarefa é reconstruir a psicanálise como uma forma autêntica de 'psicologia crítica'. Abordamos o papel do inconsciente, da repetição, da pulsão e da transferência na análise na clínica e na política para tratar de questões de transformação subjetiva.
Por petición de Ernesto Guevara, en 1965 el psicólogo hispano-argentino Antonio Caparrós publicó "Los incentivos morales y materiales en el trabajo", trabajo que apareció en la revista cubana Nuestra Industria y en la argentina La Rosa Blindada. En 1976, el artículo sería reeditado por Clínica y Análisis Grupal, una revista española de psicología crítica. Nuestro trabajo analiza cómo el artículo de Caparrós se relaciona con el escrito de Guevara "El socialismo y el hombre en Cuba" y explica, años más tarde y en otro contexto, su influencia en algunas áreas de la psicología crítica española durante el tardofranquismo y la Transición.
El siguiente trabajo tiene como objetivo discutir sobre los alcances, limitaciones, necesidades y oportunidades en la aplicación de la entrevista semiestructurada. Para lograrlo, nos valemos de la entrevista como forma de acercamiento a las experiencias, concepciones y perspectivas, de David Pavón-Cuéllar, psicólogo y filósofo de orientación crítica marxista-lacaniana. A través de la entrevista realizada y gracias a la información obtenida, se discuten, reflexionan y problematizan conceptos como el método, la técnica, la teoría y la psicología, para finalmente plantear la posibilidad de una práctica de investigación psicológica y social diferenciada de la hegemónica.
This text is based on an appraisal of theoretical developments in queer feminisms and seeks to translate such concerns to a field of inquiry that we call queer feminist critical psychology. The text uses the concept of homonormativity as a specific apparatus of heteronormativity to tackle sexual politics and neoliberalism and applied to two interrelated domains: citizenship and the family. Such a perspective entails a critique of these notions in terms of the exclusionary assumptions they are based on and read as an example of the effects of homonormativity. Issues of representability are also discussed within this framework showing how these family and citizenship concepts are only intelligible within the scope of certain assumptions of gender, sexuality and political economy. The article also analyses issues of recognition of humanity that are always already derived from these norms. The construction of alternative forms of knowledge, specifically queer feminist critical psychology, implies taking into account these intersected spheres to produce knowledge that is situated and attentive to these norms, for the purposes of deconstruction.
Faced with the Covid-19 pandemic caused by the SARS-CoV-2 virus that put workers in the Latin American region in a more vulnerable condition, this article considers some of the responses provided by conventional industrial-organizational psychology, which have been characterized by their technical and uncritical emphasis aiming at holding workers accountable for the current situation. Also, the proposals constructed by critical psychology are analyzed to indicate that these collective solutions appeal to State, organizational, union and group instances to design interventions that contribute to mitigate the situation of greater vulnerability at work. Finally, the responses derived from perspectives external to psychology that critically examine this discipline are considered to show the government operations that are possible through psychological interventions related to the containment of the pandemic. It is pointed out how the so-called crisis of criticism is permeating those psychologies that assume non-hegemonic perspectives, as well as in the criticism of psychology itself when they consider the current situation. ; Ante la pandemia de Covid-19 causada por el vírus SARS-CoV-2 que puso a los trabajadores de la región lationamericana en una condición de mayor vulnerabildad, en este artículo se consideran algunas de las respuestas proporcionadas por la psicología convencional de corte industrial-organizacional, las cuales han estado caracterizadas por su enfasis técnico y acrítico dirigido a responsabilizar a los trabajadores de la actual situación. Tambien son analizadas las propuestas construidas por la psicología crítica descritas como soluciones colectivas que convocan instancias Estatales, organizacionales, sindicales y gremiales para diseñar intervencinoes que contribuyan a mitigar la situacion de mayor vulnerabilidad laboral. Por último, son consideradas las respuestas derivadas de perspectivas externas a la psicologia que examinan criticamente esta disciplina para mostrar las operaciones de gobierno que son posibles gracias a las intervenciones psicológicas referidas a la contencion de la pandemia. Se señala que la llamada crisis de la crítica estaría permeándose tanto en aquellas psicologías que asumen perspectivas no hegemónicas, como en la crítica misma de la psicología cuando consideran la situación actual. ; Diante da pandemia da Covid-19 causada pelo vírus SARS-CoV-2, que colocou os trabalhadores da região latino-americana em uma condição mais vulnerável, neste artigo se considera algumas das respostas fornecidas pela psicologia convencional, que tem se caracterizado por sua ênfase técnica e acrítica no sentido de responsabilizar os trabalhadores pela situação atual. Também se analisam as propostas construídas pela psicologia crítica descritas como soluções coletivas que apelam às instâncias estatais, organizacionais, sindicais e grupais para conceber intervenções que ajudem a mitigar a situação de maior vulnerabilidade no trabalho. Por fim, são consideradas as respostas derivadas de perspectivas externas à psicologia que examinam criticamente essa disciplina para mostrar as operações de governo que são possíveis por meio de intervenções psicológicas relacionadas à contenção da pandemia. Ressalta-se que a chamada crise da crítica estaria permeando tanto aquelas psicologias que assumem perspectivas não hegemônicas, como a própria crítica da psicologia em si ao se considerar a situação atual.
Editorial. ; ¿Cómo se construye el país que queremos?. ; Aguilera, Oscar ; Presentación. ; Educación, salud y otras variadas perspectivas. ; Aguilera, Oscar ; La lógica de la academia y las contradicciones con la lógica del poder: El caso venezolano y la revolución bolivariana. ; The academic's logic and the contradictions with the power's logic. The venezuelan case and the bolivarian revolution. ; Albornoz, Orlando y Jiménez, Elsi ; Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin. ; Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. ; Andrade, Raiza; Martínez, Rodrigo; Méndez Andrade, Raizabel y De Jesús González, María Inés ; Fonética y fonología del español en espacios interactivos a distancia. ; Spanish phonetics and phonology in interactive spaces at distance education. ; Mora Gallardo, Elsa; León Salazar, Aníbal; Sandia, Beatriz y Arias, Mary Alexandra ; La evaluación y sus potencialidades en el contexto educativo tomando en consideración el valor predictivo de la prueba de selección que se aplica en la carrera de Administración de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira. ; The evaluation and its potentialities in the educational context, taking into account the predictive value of the undergraduate admission test applied in business administration program of Los Andes University, in Táchira regional campus. ; Figueroa Marcano, Miguel Ángel ; Globalización, estado y políticas sanitarias en el siglo XXI. ; Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. ; Alcántara Moreno, Gustavo Enrique ; Misión Barrio Adentro. Evaluación desde la perspectiva del beneficiario en el sector Los Altos II del Municipio Maracaibo, Estado Zulia. ; Misión Barrio Adentro. Evaluation since the beneficiary perspective in Los Altos II, Maracaibo municipality, Zulia State. ; Valero Ulacio, Jhoan M. y Rincón González, Sorayda ; Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva. ; Observation and knowledge: the investigator's relevance in the anthropology construction as a cognitive science. ; Lahitte, Héctor Blas y Bacigalupe, María de Los Ángeles ; Ciudad Juárez: Las sociedades de riesgo en la frontera norte de México. ; Risk societies in the north frontier of Mexico. ; Pineda Jaimes, Servando y Herrera Robles, Luis Alfonso ; Las representaciones sociales. Una nueva relación entre el individuo y la sociedad. ; The social representations: a new relationship between individual and society. ; Villarroel, Gladys E. ; Los paradigmas de la producción y su impacto en el mercado laboral. ; The production paradigms and its impact in the labor market. ; Peñaloza, Marlene ; Valoración contingente aplicada al caso del río Albarregas, Mérida-Venezuela. ; Contingent valuation study for the albarregas river in Mérida-Venezuela. ; Rivas W., Adam y Ramoni P., Josefa ; 245-249 ; odagui@ula.ve ; trimestral ; Nivel analítico
O artigo apresenta uma leitura do livro Crítica aos fundamentos da psicologia, de Georges Politzer. Nele, Politzer realizou sua leitura da obra A Interpretação dos Sonhos, de Freud, para construir as bases do que denominou psicologia concreta. O propósito é acompanhar o movimento que Politzer fez para demonstrar a sobrevivência da abstração na psicologia nascente, mas, também, acompanhando o movimento que ele fez para mostrar as potências dessa nova psicologia. Para acompanhar esse movimento, consideramos três conjuntos de questões, que aparecem no livro de Politzer como sendo importantes para que a nova psicologia possa constituir-se: a definição do fato psicológico; definição de um método; e, criação de noções próprias.
