Suchergebnisse

The scientific work presents the results of the analysis of the state of implementation of the dual form of education in Ukraine with the identification of key issues that hinder the development of this form of education. In particular, the aspect of training of government officials within such training and their practical skills in the aspect of using statistical information as a decision-making tool are analyzed. The state of possession of civil servants with practical skills in the analysis, use and reliability of existing statistical analysis is studied. Based on the identified problems in the training of future personnel in the field of public administration, recommendations have been developed for the modernization of educational programs for the study of statistical disciplines using the dual form of education. ; Victor Synchak, Head of Department of Finance, Banking and Insurance of Leonid Yuzkov Khmelnitskyi University of Mangement and Law, Doctor o Economics, Professor Oleksandr Hrekhova, applicant for master's degree in the specialty of Finance, Banking and Insurance

The article considers some aspects of evaluation of environmental innovation & investment projectseffectiveness. It is determined that evaluationof the innovation effectiveness is one of the most critical stages in the decision-making process of innovation & investment nature. It is proved that the purely economic aspects of the project efficiency assessment should be supplemented by social, environmental, political and other parameters evaluation. The modified approach is suggested to evaluate a synergetic environmental and economic benefits and based on allocation of eco-production cycle. It is also proved that the suggested approach is advisable to improve justification of choosing forms of environmental innovationstate support. ; В статье особое внимание уделено определению основных этапов разработки общих стандартов в области статистики занятости, безработицы и неполной занятости, а также развития национальнойсистемы статистики трудовой деятельности. Рассмотрены международные статистические определения основных понятий и категорий согласно новым стандартам. Проиллюстрировано соответствие новых концептуальных рамок статистики трудовой деятельности и общих границ сферы производства СНС – 2008. Проведен сравнительный анализ основных макроэкономических показателей статистики трудовой деятельности в Украине и развитых странах мира. ; У статті особлива увага приділена визначенню основних етапів розроблення загальних стандартів у галузі статистики зайнятості, безробіття та неповної зайнятості, а також розвитку національної системи статистики трудової діяльності. Розглянуто сучасні міжнародні статистичні визначення основних понять і категорій відповідно до нових стандартів. Проілюстровано відповідність нових концептуальних рамок статистики трудової діяльності та загальних меж сфери виробництва СНР – 2008. Здійснено порівняльний аналіз основних макроекономічних показників статистики трудової діяльності в Україні та розвинених країнах світу.

The article considers some aspects of evaluation of environmental innovation & investment projectseffectiveness. It is determined that evaluationof the innovation effectiveness is one of the most critical stages in the decision-making process of innovation & investment nature. It is proved that the purely economic aspects of the project efficiency assessment should be supplemented by social, environmental, political and other parameters evaluation. The modified approach is suggested to evaluate a synergetic environmental and economic benefits and based on allocation of eco-production cycle. It is also proved that the suggested approach is advisable to improve justification of choosing forms of environmental innovationstate support. ; В статье особое внимание уделено определению основных этапов разработки общих стандартов в области статистики занятости, безработицы и неполной занятости, а также развития национальной системы статистики трудовой деятельности. Рассмотрены международные статистические определения основных понятий и категорий согласно новым стандартам. Проиллюстрировано соответствие новых концептуальных рамок статистики трудовой деятельности и общих границ сферы производства СНС – 2008. Проведен сравнительный анализ основных макроэкономических показателей статистики трудовой деятельности в Украине и развитых странах мира. ; У статті особлива увага приділена визначенню основних етапів розроблення загальних стандартів у галузі статистики зайнятості, безробіття та неповної зайнятості, а також розвитку національної системи статистики трудової діяльності. Розглянуто сучасні міжнародні статистичні визначення основних понять і категорій відповідно до нових стандартів. Проілюстровано відповідність нових концептуальних рамок статистики трудової діяльності та загальних меж сфери виробництва СНР – 2008. Здійснено порівняльний аналіз основних макроекономічних показників статистики трудової діяльності в Україні та розвинених країнах світу.

«Публічна статистика» – ключова дисципліна, яка формує управлінську еліту задля забезпечення взаємодії інтересів підприємництва, політики, громадянського суспільства з метою розробки та прийняття ефективних управлінських рішень на основі статистичних показників регіональної звітності. Основними завданнями навчальної дисципліни є: вивчення основних понять, категорій, систем, інструментарію та алгоритмів дисципліни "Регіональна статистика"; вивчення системи статистичних показників і індикаторів, які характеризують соціально-економічні та екологічні процеси у регіоні з урахуванням прийнятої у міжнародній практиці системи обліку та статистики; дослідження методики розробки і проведення спеціальних досліджень, переписів, анкетування, опитувань, що орієнтовані на виконання основних цілей регіональної статистики; вивчення методики формування на єдиній методологічній основі інформаційного фонду регіональної статистики; набуття практичних навичок розв'язання практичних задач у сфері формування і аналізу регіональних статистичних показників. Після вивчення дисципліни студенти повинні знати: принципи організації системи регіональної статистики України; методику формування основних статистичних показників регіону; показники стану та динаміки фактичних показників регіональної статистики; показники визначення ефективності діяльності органів регіональної статистики; Студенти повинні уміти: розраховувати показники, що характеризують стан, формування та ефективність регіональної статистичної системи; визначати та аналізувати основні статистичні показники соціально- економічного та екологічного стану і розвитку регіону. «Public Statistics» is a key discipline that forms the management elite in order to ensure the interaction between the interests of entrepreneurship, politics, and civil society in order to develop and adopt effective management decisions based on statistical indicators of regional accountability. The main tasks of the discipline are: studying the basic concepts, categories, systems, tools and algorithms of the discipline "Public statistics"; studying the system of statistical indicators and indicators characterizing socio-economic and ecological processes in the region taking into account the international accounting and statistics system adopted in international practice; research on the methodology for the development and implementation of special surveys, censuses, questionnaires, surveys aimed at achieving the main goals of regional statistics; studying the methodology of formation of a regional fund information fund on a unified methodological basis; acquiring practical skills in solving practical problems in the field of formation and analysis of regional statistical indicators; After studying the discipline students must know: principles of organization of the system of regional statistics of Ukraine; methodology for forming the main statistical indicators of the region; indicators of the state and dynamics of actual indicators of regional statistics; indicators of determining the effectiveness of the activities of regional statistics bodies; Students should be able to: calculate indicators characterizing the state, formation and efficiency of the regional statistical system; to identify and analyze the main statistical indicators of the socio-economic and ecological condition and development of the region

The article analyzes data on the education system in Bessarabia presented in the pages of theofficial statistical yearbook "Review of the Bessarabian province" for 1877-1910. The collection waspublished by the Bessarabian Statistical Committee in Chisinau. Based on the textual material andstatistical tables, an analysis was made of the education system in Southern Bessarabia after itsaccession to the Russian Empire after the end of the Russian-Turkish war of 1877-1878. Acomparative description of the number of educational institutions in the region, the composition(quantitative and gender) of their students is given. The level of material support of educationalinstitutions of the region, the participation of the local administration in the maintenance of schoolsand gymnasiums is assessed.There are several groups of educational institutions, which differ in the level of subordination(state, church, regional, private) and educational orientation (craft, teacher, sea, medical assistants).The reasons for the decrease (increase) in the number of educational institutions in SouthernBessarabia are analyzed, the main errors and mistakes of the imperial government regarding theorganization of education in the region are highlighted.The comparative tables compiled by the author allow to compare the level of development ofthe education system in Izmail and Akkerman counties, to determine the place of church schools inthe educational process in the region, to identify specific educational institutions such as privateschools and boarding schools, craft classes and rural schools, central schools in the former Germancolonies and Jewish schools and schools.It was concluded that the government and the local administration did not pay enoughattention to educational issues, especially in relation to the children of various ethnic groups wholived in Southern Bessarabia. ; Проведено аналіз стану освіти в Південній Бессарабії на підставі опублікованихстатистичних матеріалів «Огляду Бессарабської губернії» за 1878 – 1910 роки.Розглянуто кількісні та якісні показники розвитку освітньої сфери в навчальних закладахдержавного, регіонального та церковного підпорядкування, проаналізовано гендерніпоказники початкових та середніх освітніх закладів у регіоні. З'ясовано причини низькогорівня освіченості місцевого населення в означений період.

The article shows that two streams of information − statistical and sociological − should help the information security of the state, because the data statistical surveys and sociological studies in a democratic society are the information base for management decisions at different levels and in different areas of public life. The conclusions by the author based on the fact that teaching the science of statistics to sociologists and the scope of practice cannot be reduced only to information collection concerning mass social phenomena or procedures that can cause the measurement accuracy of these phenomena. Developed sociological imagination assumes that sociologists understand how social statistics creates a new kind of knowledge, how it takes many diverse quantitative data and transforms them into quality parameters, how it creates new entities as concepts that exist only within the statistics. The author shows that in order to improve information security it is necessary to get the cooperation of sociologists and statisticians, overcoming the myths about statistics in the professional training of sociologists. ; В статье доказывается, что два потока информации – статистической и социологической – служат информационной безопасности государства, ведь данные статистических обследований и социологических исследований в демократическом обществе выступают информационной базой принятия управленческих решений на различных уровнях и в различных сферах общественной жизни. Выводы автора основываются на том, что в преподавании статистики социологам эту науку и сферу практической деятельности нельзя сводить только к сбору информации о массовых общественных явлениях или процедурах, которые обусловливают точность измерения этих явлений. Развитое социологическое воображение предполагает, что социологи понимают, как социальная статистика создает новый вид знания, как она сводит множество разнородных количественных данных в качественные показатели, создает новые сущности в виде понятий, существующих только в пределах статистики. Автор акцентирует внимание на том, что для повышения информационной безопасности государства необходимо сотрудничество социологов и статистиков, преодоление мифов о статистике в процессе профессиональной подготовки социологов. ; У статті доводиться, що два потоки інформації – статистичної і соціологічної – слугують інформаційній безпеці держави, адже дані статистичних обстежень і соціологічних досліджень в демократичному суспільстві виступають інформаційною базою прийняття управлінських рішень на різних рівнях і в різних сферах суспільного життя. Висновки автора ґрунтується на тому, що у викладанні статистики соціологам цю науку і сферу практичної діяльності не можна зводити лише до збору інформації про масові суспільні явища або до процедур, які зумовлюють точність вимірювання цих явищ. Розвинена соціологічна уява передбачає, що соціологи усвідомлюють, як соціальна статистика створює новий вид знання, як вона зводить безліч різнорідних кількісних даних до якісних показників, створює нові сутності у вигляді понять, які існують лише в межах статистики. Автор акцентує на тому, що для підвищення інформаційної безпеки держави необхідна співпраця соціологів і статистиків, подолання міфів про статистику в процесі професійної підготовки соціологів.

The article shows that two streams of information − statistical and sociological − should help the information security of the state, because the data statistical surveys and sociological studies in a democratic society are the information base for management decisions at different levels and in different areas of public life. The conclusions by the author based on the fact that teaching the science of statistics to sociologists and the scope of practice cannot be reduced only to information collection concerning mass social phenomena or procedures that can cause the measurement accuracy of these phenomena. Developed sociological imagination assumes that sociologists understand how social statistics creates a new kind of knowledge, how it takes many diverse quantitative data and transforms them into quality parameters, how it creates new entities as concepts that exist only within the statistics. The author shows that in order to improve information security it is necessary to get the cooperation of sociologists and statisticians, overcoming the myths about statistics in the professional training of sociologists. ; В статье доказывается, что два потока информации – статистической и социологической – служат информационной безопасности государства, ведь данные статистических обследований и социологических исследований в демократическом обществе выступают информационной базой принятия управленческих решений на различных уровнях и в различных сферах общественной жизни. Выводы автора основываются на том, что в преподавании статистики социологам эту науку и сферу практической деятельности нельзя сводить только к сбору информации о массовых общественных явлениях или процедурах, которые обусловливают точность измерения этих явлений. Развитое социологическое воображение предполагает, что социологи понимают, как социальная статистика создает новый вид знания, как она сводит множество разнородных количественных данных в качественные показатели, создает новые сущности в виде понятий, существующих только в пределах статистики. Автор акцентирует внимание на том, что для повышения информационной безопасности государства необходимо сотрудничество социологов и статистиков, преодоление мифов о статистике в процессе профессиональной подготовки социологов. ; У статті доводиться, що два потоки інформації – статистичної і соціологічної – слугують інформаційній безпеці держави, адже дані статистичних обстежень і соціологічних досліджень в демократичному суспільстві виступають інформаційною базою прийняття управлінських рішень на різних рівнях і в різних сферах суспільного життя. Висновки автора ґрунтується на тому, що у викладанні статистики соціологам цю науку і сферу практичної діяльності не можна зводити лише до збору інформації про масові суспільні явища або до процедур, які зумовлюють точність вимірювання цих явищ. Розвинена соціологічна уява передбачає, що соціологи усвідомлюють, як соціальна статистика створює новий вид знання, як вона зводить безліч різнорідних кількісних даних до якісних показників, створює нові сутності у вигляді понять, які існують лише в межах статистики. Автор акцентує на тому, що для підвищення інформаційної безпеки держави необхідна співпраця соціологів і статистиків, подолання міфів про статистику в процесі професійної підготовки соціологів.