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Der Test des Tests im ifo Konjunkturtest Handel
In: ifo-Forschungsberichte 52
Der 2009 im Handel durchgeführte "Test des Tests" durchlief bis zur endgültigen Version verschiedene Konzeptionsphasen. Zunächst wurden die Fragebögen der früheren Meta-Umfragen als Orientierungsmaßstab insbesondere hinsichtlich Zielvorstellung, Wortlaut und Umfang herangezogen und auf die Fragen im Konjunkturtest Handel transferiert. Nachdem ein erster Fragebogen erstellt war, wurden in der ersten Pretestphase mit Hilfe von Face-to-face-Interviews offene Fragen gestellt. In der zweiten Pretestphase wurde der Fragebogen dann den Unternehmen zum selbstständigen Ausfüllen vorgelegt. Nach der endgültigen Ausarbeitung des Fragebogens wurde dieser dann Ende Mai 2009 kurz nach Abschluss der regulären KT-Umfrage an die Unternehmen verschickt, um die Belastung für die Befragten so gering wie möglich zu halten. Insgesamt wurden 1269 Fragebögen zurückgesendet, was einer Rücklaufquote von 86,5% entspricht. Auf jeder 3-Steller-Ebene kamen mindestens 75% zurück, so dass eine ausreichende Repräsentativität gewährleistet ist.
Testen und getestet werden: Vorbereitung und Durchführung von Tests im Personalbereich
In: Pocket Business
In: Top im Job
To test or not to test
In: The new leader: a biweekly of news and opinion, Band 44, S. 6-8
ISSN: 0028-6044
La technologie du soupçon: tests osseux, tests de pilosité, tests ADN
In: Mouvements: des idées et des luttes, Heft 62, S. 80-84
ISSN: 1291-6412
Test resumption and fallout; Tests and fallout
In: The bulletin of the atomic scientists: a magazine of science and public affairs, Band 17, S. 394-395
ISSN: 0096-3402, 0096-5243, 0742-3829
Testen, bevor Sie baden gehen! Testmärkte im Test
In: Absatzwirtschaft: Zeitschrift für Marketing, Band 22, Heft 9, S. 32-34
ISSN: 0001-3374, 0001-3374
WHY READING TESTS DON'T TEST READING
In: Dissent: a journal devoted to radical ideas and the values of socialism and democracy, Band 28, Heft 4, S. 457-466
ISSN: 0012-3846
IN THE NAME OF OBJECTIVITY AND SCIENCE, THE TESTING ENTERPRISE HAS LED TEACHERS AND PARENTS TO DISTRUST THEIR ABILITY TO KNOW THEIR OWN CHILDREN; THIS IS THE GREATEST DISSERVICE IT HAS DONE US. NOTHING IS MORE HARMFUL TO A GOOD EDUCATION THAN THIS WITHERING AWAY OF THE EXPECTATION THAT IT TAKES HUMAN BEINGS TO MAKE JUDGMENTS. THE TASK OF RETURNING TESTING TO ITS PROPER PLACE WILL BE DIFFICULT.