Dialektsoziologie
In: Sociolinguistica 22
118 Ergebnisse
Sortierung:
In: Sociolinguistica 22
In: Lernunternehmen Polizei Band 3
Bernhard Prestel, Dr. jur., geboren 1944 in Freiburg im Breisgau, ist Mit-Gründer, Partner und CEO von TC Team Consult, einer Beratungsfirma mit Sitz in Genf, Zürich und Freiburg im Breisgau. Seit der Gründung im Jahre 1977 war Bernhard Prestel mit TC Team Consult an zahlreichen Entwicklungs- und Beratungsprojekten in der Industrie wie im Bereich der öffentlichen Verwaltung beteiligt, insbesondere an Reorganisationen von Polizeibehörden in der Schweiz und in vielen europäischen Staaten, z.B. in Belgien, Deutschland (Baden-Württemberg, Polizei-Führungsakademie Münster), Luxemburg, Ungarn und zuletzt in Bosnien-Herzegowina. Zusätzlich zu diesen Aktivitäten war er als Berater und Experte für den Europarat und die Europäische Union tätig.
In: Studies in Jewish history and culture v. 16
In: Brill eBook titles 2007
In: Business v.22
Intro -- Page de titre -- Milton Friedman -- Sa vie -- Jeunesse et formation -- De l'enseignement au prix Nobel -- Ses contemporains -- Henry Schultz (économiste américain, 1893-1938) -- George Joseph Stigler (économiste américain, 1911-1991) -- Friedrich August von Hayek (économiste anglais d'origine autrichienne, 1899-1992) -- Ronald Coase (économiste britannique, 1910-2013) -- John Maynard Keynes (1883-1946) -- Son œuvre, un apport considérable pour l'économie -- Capitalisme et liberté (1962) -- Contexte -- Idée majeure : la liberté économique -- Les autres idées : la théorie du libre-échange et la consommation -- Histoire monétaire des États-Unis (1963) -- Contexte -- Idée majeure : une théorie monétariste en trois points -- Liberté du choix (1980) -- Contexte -- La théorie -- Limites de l'approche de cet économiste et extensions -- Limites et critiques de son approche -- Extensions -- En résumé -- Pour aller plus loin -- Sources électroniques -- Sources bibliographiques -- Copyright.
In: Analecta Isisiana 22
In: Brill eBook titles
In: Education and society in the Middle Ages and Renaissance v. 39
Matière préliminaire /N. Perret -- Introduction: Contenu, méthodologie et hypothèses de travail /N. Perret -- Chapitre I. Introduction: La diffusion du De regimine principum en langues vernaculaires (XIIIe-XVe siècles) /N. Perret -- Chapitre II. Les traductions françaises du De regimine principum (XIIIe-XVe siècles) /N. Perret -- Chapitre III. Les manuscrits des traductions françaises du De regimine principum de Gilles de Rome /N. Perret -- Chapitre IV. Les possesseurs et lecteurs du livre du gouvernement des rois et des princes /N. Perret -- Chapitre V. Conclusion : une renommée internationale /N. Perret -- Chapitre VI. Introduction : les sources de Gilles de Rome dans son De regimine principum /N. Perret -- Chapitre VII. La conception de l'éducation selon Gilles de Rome et son interprétation dans les traductions françaises du De regimine principum /N. Perret -- Chapitre VIII. Les différentes périodes de l'enfance et leurs recommandations pédagogiques /N. Perret -- Chapitre IX. L'éducation des filles /N. Perret -- Chapitre X. L'apprentissage de la discipline du corps et l'intégration des règles de vie en société /N. Perret -- Chapitre XI. Les qualités d'un bon maître /N. Perret -- Chapitre XII. Conclusion : Un projet éducatif indissociable de l'utilitas publica /N. Perret -- Chapitre XIII. Catalogue des manuscrits contenant une traduction française du De regimine principum de Gilles de Rome (XIIIe-XVe siècles) /N. Perret -- Chapitre XIV. Conclusion : prestige du savoir, de l'objet et du propriétaire /N. Perret -- Épilogue /N. Perret -- Bibliographie /N. Perret -- Annexe I Transcription du prologue du traducteur, Gilles Deschamps /N. Perret -- Annexe II «Livre du gouvernement des princes», Bruxelles, Bibl. roy., 9043. Traduction de Jean Wauquelin pour Philippe le Bon (1452) /N. Perret -- Annexe III Liste des éditions du De regimine principum de Gilles de Rome /N. Perret -- Annexe IV Images de manuscrits /N. Perret -- Index des lieux /N. Perret -- Index des manuscrits /N. Perret -- Index des œuvres /N. Perret -- Index des personnes /N. Perret -- Index thématique /N. Perret.
In: Grands Événements v.22
Découvrez enfin tout ce qu'il faut savoir sur le procès de Nuremberg en moins d'une heure ! Novembre 1945. Un procès unique en son genre s'ouvre à Nuremberg. Son objectif ? Juger 24 dirigeants nazis et 8 organisations accusés de crimes contre la paix, de crimes de guerre, de crimes contre l'humanité et de complots. Pendant dix mois, c'est une cascade de révélations qui laisse entrevoir la folie de l'Allemagne d'Adolf Hitler. Très médiatisé, le procès de Nuremberg devient une source d'inspiration pour les procès de dénazification qui suivent. Mais il s'agit également de la première mise en œuv
In: Propylaeum eBOOKS
In: Studies on the interaction of art, thought and power v. 3
In: Brill ebook titles
Preliminary Material /H.-C. Günther and A.A. Robiglio -- Introduction /H.-C. Günther -- Chapter I. Haben die Wörter "人 (ren, Mensch)\' in der Frühlings- und Herbstzeit/im Zeitalter der Kämpfenden Reiche (770–221 volumes Chr) sowie "homme\' im neuzeitlichen und modernen Französischen stets die umfassende Bedeutung "Mensch" im Sinne der Universalen Erklärung der Menschenrechte vom 10. Dezember 1948? /Harro von Senger -- Chapter II. Der Mensch Zwischen Selbsterkenntnis und Erkenntnis des Selbst in buddhistisch-christlicher Perspektive /Michael Fuss -- Chapter III. Gottesebenbildlichkeit und Gottesstellvertreterschaft in islamischen Menschenrechtsbegründungen /L. Richter-Bernburg -- Chapter IV. Das stoische Gesetz der Natur und seine Rezeption bei Cicero /Robert Bees -- Chapter V. La donna romana, fra vita reale e letteratura /Paolo Fedeli -- Chapter VI. Enea e Turno: il duello finale /Paolo Fedeli -- Chapter VII. Das Leiden der Liebe: Zur Unveränderlichkeit und Leidensfähigkeit des christlichen Gottes /Markus Enders -- Chapter VIII. Humanization In Late Antique And Byzantine Philosophy /Dominic J. O' Meara -- Chapter IX. Individual Rights And Common Good: Henry Of Ghent And The Scholastic Origins Of Human Rights /Pasquale Porro -- Chapter X. Aristotelian \'Scientia\' And The Medieval \'Artes\' /Charles Lohr -- Chapter XI. Nicholas Of Cusa And The Anthropology Of Peace /Paul Richard Blum -- Chapter XII. Giordano Bruno's Criticism Of Globalization /Elisabeth Blum -- Chapter XIII. La dignité de l'homme chez Dante: une question preliminaire /Andrea A. Robiglio -- Chapter XIV. Figuren des Menschen bei Dante: Ulisse /Ruedi Imbach -- Chapter XV. Dante's Commedia And Goethe's Faust. Similarities And Differences /Vittorio Hösle -- Chapter XVI. A Jesuit Comedy On The Morality Of Soldiers /Paul Richard Blum -- Chapter XVII. Kunst und Technik Bei Martin Heidegger /Friedrich-Wilhelm von Herrmann -- Chapter XVIII. Martin Heideggers Auslegung des Menschen als Zoon logon echon bei Aristoteles /Bodgan Minca -- Chapter XIX. Sein Zum Tode: Tolstoj Versus Heidegger /Tatiana Shchyttsova -- Chapter XX. Europe Between Agony And Hope: Christianity, History And Violence In María Zambrano /Giusi Strummiello -- Chapter XXI. Intergeneratives oder gemeinschaftliches Leben? Eine radikalphänomenologische Skizze /Rolf Kühn -- Chapter XXII. Brain-Computer-Interface (BCI) In Paralysis /Niels Birbaumer , Ander Ramos Murguialday , Moritz Wildgruber and Leonardo G. Cohen -- Chapter XXIII. Intelligent Technical Systems: Can They Surpass Human Skills? /Dieter Roller -- List Of Contributors /H.-C. Günther and A.A. Robiglio -- Index /H.-C. Günther and A.A. Robiglio.
In: Romanistik in Geschichte und Gegenwart
In: Beiheft 22
In: Studies in European urban history 22
In: Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien 22
In: Collection Problèmes sociaux & interventions sociales 22
Le présent ouvrage permettra de mieux comprendre les fonctions de l'intervenant de groupe, les connaissances nécessaires à ce mode d'intervention et les qualités que celui-ci requiert. L'auteure y propose une synthèse de 34 grilles d'habiletés qui permettront, en fonction de la formation, de l'expérience, du contexte organisationnel, des facteurs d'ordre personnel et de la nature de l'intervention, de reconnaître ce qui favorise la mise en oeuvre des habiletés nécessaires à une intervention efficace