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Cet article présente le décalage de plus en plus important qui existe entre le mode de gouvernance de l'État d'Israël et les défis que celui-ci doit affronter. Ces problèmes ont pour origine la culture civique et politique d'Israël mais aussi le déclin de la solidarité sociale et de la confiance des citoyens vis-à-vis des pouvoirs publics. La présentation des principaux problèmes que connaissent l'État et la société israélienne permet d'identifier les divisions politico-sociales qui traversent le pays et entrainent une évolution de la culture politique et civique des citoyens. Ces derniers développent une nouvelle approche des services publics en les prenant en charge eux-mêmes sans compter sur les pouvoirs publics. Cette nouvelle culture civique et sociale est l'illustration des difficultés que rencontre la gouvernance israélienne. En s'appuyant sur la théorie des institutions il est possible de faire plusieurs propositions pour permettre une élaboration des politiques publiques et une gouvernance plus efficaces en Israël.

Cet article contribue à la discussion scientifique sur le concept d'« Europe des régions » à deux titres. D'une part, il réactive l'approche théorique basée sur le concept de « gouvernance participative » qui a émergé au début des années 2000 dans le cadre du débat sur le livre blanc sur la gouvernance européenne. D'autre part, il souligne l'importance des régions transfrontalières comme arènes de gouvernance participative et micro-laboratoires de l'intégration européenne. Cet article détermine les conditions favorisant la mise en œuvre de la gouvernance participative au sein des institutions transfrontalières opérant dans le cadre de la politique régionale européenne, et notamment de la coopération territoriale européenne (CTE). Dans un second temps, l'instrument légal européen de coopération transfrontalière, le groupement européen de coopération territoriale (GETC), est présenté et analysé sous l'angle de son potentiel en termes de régionalisation. Enfin, l'article se conclut par une brève étude de cas sur la coopération franco-allemande au sein du GETC Eurodistrict Saarmoselle. Cette étude de cas est conçue comme un banc d'essai destiné à donner une première approximation de l'intérêt en matière de recherche.

Depuis le début de la crise, l'UE a développé des nouveaux instruments de gouvernance économique, au cœur desquels s'inscrit le semestre européen. Les avis académiques divergent quant à savoir quel acteur institutionnel est sorti renforcé de ces réformes. Cet article vise à contribuer à ce débat en examinant comment le semestre européen a été mis en application par la Commission depuis 2011. Il avance comme argument principal que malgré la domination des États membres sur le processus décisionnel durant la crise, la Commission jouit d'un pouvoir discrétionnaire considérable sur la mise en application du semestre. Ceci s'explique par la nature incomplète des contrats de délégation passés entre les États membres et la Commission. L'article illustre ceci en explorant le pouvoir discrétionnaire de la Commission dans la mise en application de la Procédure de déséquilibres macroéconomiques et du pacte de stabilité et de croissance, ainsi que dans l'élaboration des procédures du semestre européen. En même temps, l'article montre que la Commission utilise ce pouvoir discrétionnaire de manière subtile, alternant entre flexibilité et rigidité.