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The different forms of violence that directly and indirectly affect the harmony and equilibrium of indigenous peoples in their territories represent structural and systemic phenomena that are the subject of reflection in peace studies from a decolonizing perspective. Therefore, the purpose of the following research article is to describe the emerging decolonial narratives that influence the construction of indigenous peace in Colombia, taking into account the experience of decolonial and subaltern resistance of the Nasa Wes'x people - Tolima. The methodology used is grounded theory in articulation with the narratives, voices, and community experiences coming from the oral discourse and liberating ethical praxis from the indigenous ontological subject (Escobar, 2016). Likewise, the collaborative research association, critical discourse analysis, and intersubjective dialogue in the horizontal framework between the researcher and social groups. Considering the theoretical-conceptual proposals of intercultural peacebuilding coming from Alonso (2010); Fontan (2013); Márquez Fernández (2018), and Sandoval & Capera (2020a), oriented to the cosmovision/cosmogony of the indigenous communities facing the configuration of peace, balance, and harmonization in the ancestral territories as they are identity principles of collective, peaceful, non-violent resistance and restorative-territorial coexistence (Sandoval, 2021). One of the most important results is the construction of narratives of peaceful resistance from the decolonizing vision based on the struggles, demands, projects, and proposals from below of emerging order in articulation with the socio-cultural, peaceful, and democratic popular struggles of the Indian peoples against the project of open war, ethnic extermination and recolonizing practices of systemic violence that radically affects their human condition and indigenous existence. Keywords: Indigenous peoples; Decolonial peace; Resistance; Nasa Wes'x people. ; Las diferentes violencias que afectan de forma directa e indirecta la armonía y equilibro de los pueblos indígenas en sus territorios, representan fenómenos de índole estructural y sistémico que son motivo de reflexión de los estudios de paz en perspectiva decolonizadora. Por ende, la finalidad del siguiente artículo de investigación consiste en describir las narrativas emergentes de carácter decolonial que influyen en la construcción de paz indígena en Colombia, teniendo en cuenta la experiencia de resistencia decolonial y subalterna del pueblo Nasa Wes´x – Tolima. La metodología utilizada, es la teoría fundamentada en articulación con las narrativas, voces y experiencias comunitarias provenientes del discurso oral y praxis ética liberadora del sujeto ontológico indígena (Escobar, 2016). Asimismo, la asociación de la investigación colaborativa, análisis crítico del discurso y el diálogo intersubjetivo en el marco horizontal entre el investigador y los grupos sociales. Teniendo en cuenta las propuestas teóricas-conceptuales de construcción de paz intercultural provenientes de Alonso (2010); Fontan (2013); Márquez Fernández (2018) y Sandoval & Capera (2020a), orientadas a la cosmovisión/cosmogonía de las comunidades indígenas frente a la configuración de paces, equilibrio y armonización en los territorios ancestrales al ser principios identitarios de resistencia colectiva, pacifica, no-violenta y de convivencia restaurativa-territorial (Sandoval, 2021). Uno de los resultados más importantes es la construcción de narrativas de resistencia pacífica desde la visión decolonizadora en función de las luchas, demandas, proyectos y propuestas desde abajo de orden emergentes en articulación con las luchas socioculturales, pacíficas y democráticas populares de los pueblos indios en contravía del proyecto de guerra abierta, exterminio étnico y prácticas recolonizadoras de violencia sistémica que afecta de forma radical su condición humana y de existencia indígena. Palabras claves: Pueblos indígenas; Paz decolonial; Resistencia; pueblo Nasa Wes'x.

Die vorliegende Dissertation analysiert die Rolle der Truth and Reconciliation Commission (Wahrheits- und Versöhnungskommission - TRC) (tätig von 2002-2004), die in Sierra Leone nach Ende des mehrjährigen Bürgerkriegs auch speziell auf jugendliche Täter und Opfer fokussierte. Kriegsfolgen reflektieren häufig Kriegsursachen – die Rolle sozialer Disparitäten in Sierra Leone insbesondere die so wahrgenommene sozio-ökonomische Marginalisierung jüngerer Bevölkerungsgruppen in Verbindung mit schwacher Governance, Korruption und Nepotismus sowie neo-patrimonialer Tendenzen, ethnisch-perzipierte Trennlinien und daraus resultierende Spannungen und die Rolle internationaler wirtschaftlicher Rohstoff-Interessen in Sierra Leone erfordern eine spezifisch angepaßte Kompromißlösung, sowie Addressierung der hauptsächlichen Vorkriegs-Konfliktursachen. Die Dissertation identifiziert Ansatzpunkte der TRC in ihrer Beschäftigung mit diesen Gruppen, insbesondere Ex-Kindersoldaten, vor dem Hintergrund mehrdimensionaler gesamtgesellschaftlicher Rahmenbedingungen, und bewertet dabei die Erreichung der TRC-Zielsetzungen (öffentliche Auseinandersetzung mit vergangener Gewalt, Abbau von Trauma-Folgen und innergesellschaftlichen Spannungen, Reformanstoß/ Gewaltprävention) und ihres möglichen Beitrags zu Friedensstabilisierung. Die vorliegende Arbeit stützt ihre Ergebnisse hauptsächlich auf die Auswertung von mehr als 30 semi-strukturierten Gesprächen mit unterschiedlichen Repräsentanten gesellschaftlicher Gruppen, um insbesondere die Perzeptionen der in den Konflikt- und die Aufarbeitung gewaltsamer Vergangenheit Involvierten widerzuspiegeln und daraufhin die Effektivität der TRC in ihrer Arbeit mit Tätern und Opfern von Gewalt hinsichtlich Friedenskonsolidierung zu bemessen. Aus der Interview-basierten Überprüfung der acht Sub-Hypothesen mit Vertretern drei unterschiedlicher gesellschaftlicher Repräsentanten (Täter/Opfer; Strategische und Konfliktfähige Gruppen (SKOG); (ehemalige) Mitarbeiter der TRC und des SC) führt die Analyse zu einer gemischten Bilanz, und die Autorin unterstreicht, daß die TRC eine notwendige, allerdings nicht hinreichende Bedingung ist, um langfristige Friedensstabilisierung mit jugendlichen Tätern und Opfern zu initiieren. Empfehlungen für die Verbesserung bei der Einrichtung zukünftiger TRCs, insbesondere die verstärkte Verbindung mit bildungs-unterstützenden und sozio-ökonomischen Maßnahmen und Integration mit lokalen und kulturell-eigenständigen Aufarbeitungs- und Versöhnungsmechanismen und/ oder die Kooperation mit institutionalisierten DDR-Prozessen wird am Ende angemahnt und weitere Forschungslücken identifiziert. Die TRC in Sierra Leone ist ein neueres Beispiel für die Vielfältigkeit und Flexibilität dieses TRC-Instruments – T(R)Cs haben in den vergangenen Jahrzehnten erhebliche internationale Aufmerksamkeit als innovative Instrumente zur Aufarbeitung gewaltsamer Vergangenheit (meist innerhalb eines Staatsgefüges) erfahren. Ein komplementärer oder sequentieller Einsatz mit anderen – z.B. strafrechtlichen – Aufarbeitungsinstrumenten wie in Sierra Leone mit dem UN Special Court (SC) - sollte insbesondere dann, wenn strafrechtliche Aufarbeitung aufgrund überproportionaler Täterzahlen, minderjähriger Tätergruppen oder mangelhafter justizieller Kapazitäten oder mangelhaftem politischen Willen der Staatsführung nicht umfassend möglich ist, kontextabhängig und gründlich abgewägt werden, um mögliche Synergie-Effekte in Transitional Justice zu erreichen und nicht zu unterminieren. ; This dissertation analyses the role of the Sierra Leonean Truth and Reconciliation Commission (TRC) (from 2002-2004), that focused on minors - perpetrators and victims - affected by the war in Sierra Leone. Consequences of war often reflect causes of war. The role of social and economic disparities in Sierra Leone combined with weak governance, patrimonial tendencies, corruption and nepotism, as well perpetuated by perceived ethnic differences as well as international interests in mineral resource exploitation in Sierra Leone required a contextualised solution, addressing root causes that fueled the war. The dissertation identifies entry points of the TRC in dealing with those groups, in particular ex-child combatants and other war-affected children considering a multi-dimensional framework and assesses the achievements of the original aims of the TRC (revealing of truth and public documentation and acknowledgment of the past violence, reduction of trauma and its consequences such as social tensions, initiation of reforms and prevention of violence) and the TRC's potential contribution to peacebuilding. The dissertation derives its information from the analysis of more than 30 semi-structured interviews with representatives of different social groups in Sierra Leone to reflect the perceptions of those that had been involved in transitional justice and thus to assess the effectiveness of the TRC in its work with perpetrators and victims aiming at a contribution to peacebuilding. The interviewees comprise representatives of war affected children including ex-child-combatants, Government, civil society, former staff of the TRC and Special Court. The author's conclusion highlights that the TRC is an important but not sufficient factor to initiate longterm peacebuilding through and with its work with youth perpetrators and victims. The final section of the document includes recommendations for future TRCs, to also focus on improved access to youth (vocational) skills' training and education, linking with DDR-processes as well as enhanced integration of local-traditional mechanisms of reconciliation and identifies further research gaps. The TRC and its complementary work with the Special Court in Sierra Leone prove to be crucial mechanisms in transitional justice, while the TRC can play a particular role dealing with special groups - i.e. youth victims and perpetrators, and provide support where an outgoing political regime is not capable or willing to implement comprehensive judicial follow up. Therefore, further analysis on how the TRC and Special Court mechanisms can be optimized in specific contexts to achieve syngergy effects instead of undermining each others impact, will remain a key topic within the theme of transitional justice.

This paper proposes a reading of the first two agreements between the Colombian government and the FARC-EP in the peace talks in Havana from the perspective of the relationship between peace building and State-building. The paper identifies four thematic dimensions of the agreements that reveal a new State-building model: the State's capacity to fulfill its main responsibilities, the change of political rules and institutions, citizen participation, and the element of citizenship building and reconciliation. It highlights the opportunity of the present peace talks in terms of institutional development and the guarantee of social, economic, cultural and political rights in Colombia, as well as the role of these transformations in preparing the State for facing possible challenges in the future. ; Este artículo propone una lectura de los dos primeros acuerdos alcanzados entre el Gobierno de Colombia y las FARC-EP, en los diálogos de paz de La Habana, a partir de la relación entre las tareas de construcción de paz y construcción de Estado. En estos acuerdos se identifican cuatro ejes temáticos que dejan entrever un nuevo modelo de construcción de Estado: la capacidad del Estado para cumplir sus obligaciones fundamentales, la modificación de las reglas e instituciones políticas, la participación ciudadana, y el componente de construcción de ciudadanía y reconciliación. El actual diálogo de paz es una oportunidad para el desarrollo institucional y para garantizar los derechos sociales, económicos, culturales y políticos; el artículo destaca que las transformaciones contempladas preparan al Estado para enfrentar desafíos futuros.

This article explores Spain aid to Palestine from the early 1990s to 2019, given the important relevance that this region had for Spanish foreign policy in that period. This research carried out an exhaustive analysis of the Spanish cooperation databases offered by the AECID through its web portal Info@OD. Our analysis also includes numerous primary documentary sources from organizations in the field of cooperation, both governmental as non-governmental. In this way, the main characteristics of Spanish cooperation towards the region have been defined and it presents the evolution of the Official Development Aid of the Spanish State to Palestine, both in volume and in aid modality and outstanding cooperation sectors, examining their continuities and discontinuities through the different government legislatures. Finally, the article highlights the use of aid tools for the implementation of liberal peacebuilding policies to Palestine and Israel. ; Este artículo explora la cooperación para el desarrollo de España con Palestina desde los inicios de la década de 1990 hasta 2019, dada la importante relevancia que ha tenido esta región para la política exterior española durante ese periodo. Para ello, en la investigación se ha realizado un exhaustivo análisis de las bases de datos de la cooperación española que ofrece la AECID a través de su portal web Info@OD y de numerosas fuentes documentales primarias procedentes de organizaciones del ámbito de la cooperación, tanto gubernamentales como no gubernamentales. De esta forma, se han definido las principales características de la cooperación española hacia la región y se muestra la evolución de la Ayuda Oficial para el Desarrollo del Estado español con Palestina, tanto en volumen como en modalidad de ayuda y sectores de la cooperación destacados, examinando sus continuidades y discontinuidades a través de las distintas legislaturas de Gobierno. Finalmente, el artículo destaca la utilización de las herramientas de ayuda para la aplicación de políticas de construcción de ...

The article presents the results of the research project titled Teacher training for the promotion of a culture of peace: an ethical and political perspective, which analyzes the discourses and practices of rural schoolteachers for peacebuilding and for the creation of coexistence environments and peaceful spaces. The research adopts a qualitative perspective from the grounded theory. Interviews were conducted as a data collection instrument and the Atlas.ti software was used as an analysis tool. The emerging categories from the analysis were: context, meanings on peacebuilding, philosophical practices in childhood, actions, and projections, which allowed for discussions and for the discovery of practices forcoexistence and peace environments from a philosophical perspective. The systematization of the results showed that coexistence and conflict resolution as spaces for building peace are optimized through the development of the Philosophy for Children program and of the Philosophy and Childhood perspective, based on care, dialogue, and questioning to configure individuals and pedagogical practices in rural schools. ; El artículo presenta los resultados del proyecto de investigación Formación de maestros para la promoción de cultura de paz: una perspectiva ética y política, el cual analiza los discursos y las prácticas de profesores de escuelas rurales para la construcción de paz y la generación de ambientes de convivencia y de espacios pacíficos. La investigación asume la perspectiva cualitativa desde la teoría fundamentada. Se realizaron entrevistas como instrumento de recolección de información y se usó el software Atlas.ti en tanto herramienta de análisis. Las categorías emergentes del análisis fueron: contexto, significados en torno de la construcción de paz, prácticas filosóficas en la infancia, acciones y proyecciones, las cuales permitieron discusiones y el hallazgo de prácticas para la convivencia y ambientes de paz en perspectiva filosófica. La sistematización de los resultados mostró que la convivencia y la resolución de conflictos como espacios para construir paz se optimizan a partir del desarrollo del programa Filosofía para Niños y de la perspectiva filosofía e infancia, apoyadas en el cuidado, el diálogo y el cuestionamiento para la configuración de sujetos y prácticas pedagógicas en las escuelas rurales. ; O artigo apresenta os resultados do projeto de pesquisa Formação de professores para apromoção de uma cultura de paz: uma perspectiva ética e política, que analisa os discursose práticas dos professores nas escolas rurais para a construção da paz e a geração deambientes de convivência e espaços pacíficos. A pesquisa adota uma perspectiva qualitativabaseada na teoria fundamentada. As entrevistas foram realizadas como um instrumentode coleta de dados e o software Atlas.ti foi usado como ferramenta de análise. As categoriasque emergiram da análise foram: contexto, significados sobre a construção da paz, práticasfilosóficas na infância, ações e projeções, as quais permitiram discussões e a descoberta depráticas para a convivência e ambientes de paz numa perspectiva filosófica. A sistematizaçãodos resultados mostrou que a convivência e a resolução de conflitos como espaços paraa construção da paz são otimizadas através do desenvolvimento do programa Filosofiapara Crianças e da perspectiva filosofia e infância, baseadas no cuidado, no diálogo e noquestionamento para a configuração de sujeitos e práticas pedagógicas nas escolas rurais.

The article aims to document, based on some episodes of the Colombian armed conflict, the impact it has had on the social fabric, from the configuration of what Martín-Baró (1988) called psychosocial trauma. This implies a collective damage, specifically to the community ties, mediated by representations, languages, practices, and cultures that established relational dynamics based on indifference, prevention, and exclusion of the other. To support the idea of this psychosocial trauma two historical moments are analyzed, without ignoring the traces and impressions from other processes such as conquest and colonization, which have also been documented, but are not addressed herein. The first moment, called "the era of Violence", constitutes a period in which some of the marks that reflect this psychosocial trauma were incepted, such as the friend/foe logic, a social ethos of community-inherited hatreds, an environment of tension and prevention, the conviction that violence is the only alternative among others. The second one, corresponding to the 80s and 90s, is marked by drug trafficking with the participation of dissimilar and lethal actors that were combined in different ways: guerrillas, paramilitaries, drug traffickers and the Colombian political class. Subsequently, some pedagogical challenges for peacebuilding are addressed, starting from the post-agreement stage. Once the peace agreement was signed between the National Government and the Revolutionary Armed Forces (FARC-EP) in 2016, the country still experiences situations of political and social violence, amid expressions of armed conflict. Taking into account this situation, the proposal of a Social Therapeutics is presented, resorting to two sources, the voices of the victims and art as a scene of encounter and resignification. ; El artículo se propone documentar a partir de algunos episodios del conflicto armado colombiano, el impacto que ha tenido este en el tejido social, desde la configuración de lo que Martín-Baró (1988) denominó trauma ...

La insurgencia se ha caracterizado por divulgar discursos de igualdad entre hombres y mujeres, vinculando a sus filas la participación de la mujer como combatiente. Teniendo en cuenta el amplio protagonismo de la mujer en la guerra, esta investigación se pregunta acerca de las experiencias, aprendizajes y retos de las mujeres excombatientes de la guerrilla de las FARC-EP, lo anterior, en razón de la reintegración a la civilidad que han emprendido estas mujeres derivado de la firma del Acuerdo Final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. Para lo anterior, se indaga acerca de aspectos como salud, trabajo, seguridad y demás en los registros de la ARN y, además, se realiza una entrevista semiestructurada a profundidad a cinco mujeres excombatientes de las FARC-EP, residentes en el Espacio Territorial de Capacitación y Reintegración de Icononzo Tolima y en la ciudad de Bogotá. Encontrando que el contexto social de crianza caracterizado por el abandono estatal y la presencia constante de la guerrilla, facilitó su ingreso a la organización; igualmente, se encuentra la resignificación del rol de mujer, convirtiéndose en un sujeto político e incidente en el cambio social. Así mismo, se indaga sobre la maternidad y la crianza, encontrando mujeres decididas con el cambio social en pro de sus nuevas familias y comprometidas con la lucha desde el escenario político. Finalmente, como retos identificados se encuentra el relativo a la seguridad y los temores con la terminación de los acuerdos pactados, siendo estos, obstáculos para la reintegración social efectiva de las mujeres excombatientes. ; The insurgency has been characterized by spreading discourses of equality between men and women, linking to its ranks the participation of women as combatants. Taking into account the broad role of women in war, this research asks about the experiences, learning and challenges of women ex-combatants of the FARC-EP guerrilla, the previous, because of the reintegration to civility that They have undertaken these women derived from the signing of the Acuerdo Final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. For the above, it inquires about aspects such as health, work, security and others in the ARN registers and, in addition, a semi-structured in-depth interview is conducted with five ex-combatant women of the FARC-EP, residents of the Territorial Space of Training and Reintegration of Icononzo Tolima and in the city of Bogotá. Finding that the social context of parenting characterized by state abandonment and the constant presence of the guerrillas, facilitated their entry into the organization; also, there is the resignification of the role of women, becoming a political subject and incident in social change. Likewise, it inquires about motherhood and upbringing, finding women determined with social change in favor of their new families and committed to the fight from the political scene. Finally, the identified challenges include security and fears with the termination of the agreed agreements, which are obstacles to the effective social reintegration of ex-combatant women.

The insurgency has been characterized by spreading discourses of equality between men and women, linking to its ranks the participation of women as combatants. Taking into account the broad role of women in war, this research asks about the experiences, learning and challenges of women ex-combatants of the FARC-EP guerrilla, the previous, because of the reintegration to civility that They have undertaken these women derived from the signing of the Acuerdo Final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. For the above, it inquires about aspects such as health, work, security and others in the ARN registers and, in addition, a semi-structured in-depth interview is conducted with five ex-combatant women of the FARC-EP, residents of the Territorial Space of Training and Reintegration of Icononzo Tolima and in the city of Bogotá. Finding that the social context of parenting characterized by state abandonment and the constant presence of the guerrillas, facilitated their entry into the organization; also, there is the resignification of the role of women, becoming a political subject and incident in social change. Likewise, it inquires about motherhood and upbringing, finding women determined with social change in favor of their new families and committed to the fight from the political scene. Finally, the identified challenges include security and fears with the termination of the agreed agreements, which are obstacles to the effective social reintegration of ex-combatant women. ; La insurgencia se ha caracterizado por divulgar discursos de igualdad entre hombres y mujeres, vinculando a sus filas la participación de la mujer como combatiente. Teniendo en cuenta el amplio protagonismo de la mujer en la guerra, esta investigación se pregunta acerca de las experiencias, aprendizajes y retos de las mujeres excombatientes de la guerrilla de las FARC-EP, lo anterior, en razón de la reintegración a la civilidad que han emprendido estas mujeres derivado de la firma del Acuerdo Final ...

The purpose of this article is to recognize the role played by moral and political emotions, specifically fear and indignation stated in the narratives of teachers from Arauca. Understanding the impact of armed conflict and peace construction process lived in the territory reveals the role of the school as a co-opted institution by atrocity, but also, as one of the guarantor scenario of the post-agreement. In order to achieve this objective, it will be explained some theoretical elements related with concepts and attributes of analyzed emotions. The methodological horizon that guided the study was presented, under a qualitative approach and narrative design. Finally, the result of investigation are stated, associated with paralyzing fear in the middle of war, the indignation in relation to peace agreement breach and the continuation of the conflict in the territory; indignation in which the vestiges of love become a source of resistance and mobilization before the nebulosity of human cruelty. ; El presente artículo de investigación tiene como propósito reconocer el papel que cumplen las emociones morales y políticas, específicamente el miedo y la indignación, presentes en narrativas de maestros y maestras del departamento de Arauca. Con énfasis en la comprensión del impacto del conflicto armado y los procesos de construcción de paz vividos en el territorio; comprensión que devela el lugar de la escuela como institución cooptada por la atrocidad, pero también, como uno de los escenarios garantes del postacuerdo. Para dar alcance a este objetivo, se explican los conceptos y atributos de las emociones analizadas. Posteriormente, se plantea el horizonte metodológico que orientó la realización del estudio, bajo un enfoque cualitativo y diseño narrativo. Finalmente, se sitúan los resultados de la investigación, vinculados con el miedo paralizador en medio del mal y la indignación frente al incumplimiento de los Acuerdos de Paz y la continuidad de la guerra en el departamento; indignación en la que los vestigios del ...

Este trabajo analiza los sistemas conectores del habitar en estados de transición territorial, del conflicto en la guerra a la construcción de la paz, desde tres momentos: guerra, transición y paz. En el primero se reconocen las problemáticas sociales que dieron origen a las FARC y de las cuales se deriva la transición territorial del sedentarismo al nomadismo, correspondiente a la transformación de autodefensas campesinas (1966) en guerrillas. Esta transformación determinó nuevas formas de habitar, mediadas por repertorios tecnológicos perfeccionados para adaptar la vida al nomadismo, a los escenarios estratégicos de la biodiversidad colombiana y a la guerra. El segundo momento se caracteriza por el paso de la guerra a la paz y del nomadismo al sedentarismo, iniciado tras la implementación de los Acuerdos de Paz pactados entre el Gobierno Nacional y las FARC-EP en el 2016 con el objetivo de terminar una guerra de más de 50 años. El Acuerdo plantea retos al ordenamiento territorial para incorporar asentamientos de exguerrilleros denominados Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación -ETCR-, en proceso de consolidación, al sistema de planificación y para valorar los conocimientos del grupo con miras a instrumentarlos en función de enfrentar crisis como el aumento de la devastación de la biodiversidad tras la firma de los Acuerdos. A través del estudio de caso del ETCR Jaime Pardo Leal en Guaviare, se visualizan las implicaciones territoriales del proceso de paz y se resalta que las decisiones tomadas en la transición acarrean consecuencias al estado futuro de paz. ; This paper analyzes the connecting systems of inhabiting in two territorial transitions located at the origin and end of the FARC as an armed group. The first transition is characterized by the shift from sedentary lifestyle to nomadism by peasants organized in "peasant self-defense groups"; the second is the transition from nomadism to sedentary lifestyle as a product of the Peace Agreement signed in 2016 between the Colombian government and the FARC-EP, aimed at building a stable and lasting peace and ending an extended conflict over time for more than 50 years. In the historical development of the FARC, territorial transitions and the exercise of war show the generation and improvement of technologies of inhabitment in a jungle context, evidenced in this work in the areas of organization and management of spatialities, physical and mental health, institution and government, and guidance and movement systems; showing unprecedented technological repertoires. The analysis of technological repertoires in states of differential occupation in war and peace highlights historical problems that remain unresolved in the territory and therefore latent from before the formation of the guerrillas until today. In general terms, the relations between territorial conflicts, migratory dynamics derived from the previous ones, territorial transitions and territorial appropriation processes are evidenced. ; Maestría

The peace building processes in the armed conflict scenarios, such as Samaniego, Nariño, show the diverse scope and multiple dimensions which can be considered to analyze citizenship. Keeping into account the acquired political capabilities by the local players during the peace construction between 2009 and 2014, one can analyze the capacity and democratic legitimacy to make of the peace process construction a relevant factor to analyze citizenship. The study can be used as a research method, the semi-structured interviews, the observations in situ and the documental analysis as tools to gather information; a methodology able to understand the context of different expressions of civil resistance is developed, and how they contribute in citizenship transformation. ; Los procesos de construcción de paz en escenarios de conflicto armado, como en Samaniego, Nariño, dan cuenta de los diversos alcances y múltiples dimensiones que pueden ser considerados para analizar la ciudadanía. Teniendo en cuenta las capacidades políticas adquiridas por los actores locales durante el proceso de construcción de paz entre el 2009 y 2014, se analiza la capacidad y legitimidad de hacer del proceso de construcción de paz un elemento relevante para analizar la ciudadanía. Se hace uso del estudio de caso como método de investigación, las entrevistas semiestructuradas, la observación in situ y el análisis documental como herramientas de recabo de información; se articula una metodología capaz de entender las diferentes expresiones de resistencia civil del contexto y cómo estas coadyuvan al proceso de transformación de la ciudadanía. ; Os processos de construção de paz em cenários de conflito armado, como é o caso de Samaniego, Colômbia, dão conta dos diversos alcances e múltiplas dimensões que podem ser consideradas para analisar a cidadania. Tomamos em consideração as capacidades políticas adquiridas por os atores locais durante o processo de construção de paz, entre 2009 e 2014, onde se analisou a capacidade e legitimidade do fazer do processo de construção de paz um elemento relevante para analisar a cidadania. Utilizando o estudo de caso como método de pesquisa e entrevistas semiestruturadas, observação in situ e análise documental como ferramentas de coleta de dados, se articulou uma metodologia capaz entender as diferentes expressões de resistência civil desse contexto e como estas coadjuvam ao processo de transformação da cidadania.

En materia de paz, como es de público conocimiento, a partir de su posesión el 7 de agosto de 2010, el Presidente Santos expresó su deseo de buscar una Colombia segura y en paz; y en forma explícita manifestó "La puerta del dialogo no está cerrada con llave". En esta perspectiva, desde el inicio de su gobierno contó con el apoyo de varios sectores relevantes, entre ellos la comunidad internacional, que contribuyó con algunos de sus actores en sus acercamientos con la guerrilla de las FARC. Estos contactos exploratorios dieron sus primeros frutos el 26 de agosto de 2012, con la firma de un Acuerdo General para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. A partir de ese momento y hasta la fecha se llevan a cabo negociaciones sobre una agenda de cinco puntos. Estas negociaciones de paz revisten hoy una importancia mayúscula, pues, como lo consideran algunos especialistas en el tema, las condiciones internas y externas para la terminación definitiva del conflicto están dadas (Arbeláez, 2013; Sancho & Bonilla, 2014). Es por ello que este tema es de vital importancia para la Ciencia Política. Además, por los alcances de este proceso de paz en los ámbitos económicos y sociales; así como en los niveles local, regional y nacional. De esta manera ningún colombiano podrá sentirse ajeno a las decisiones políticas que sobre el futuro del país se estén tomando en La Habana. ; INTRODUCCIÓN 6 CAPITULO I 9 1. MARCO METODOLÓGICO Y ESTADO DEL ARTE 9 1.1. Enfoque Metodológico 9 1.1.1. Objetivos 11 1.1.1.1. General 11 1.1.1.2. Específicos 11 1.1.2. Descripción del Tema y Objeto de Estudio 12 1.1.3. Hipótesis 16 1.2. Estado del Arte 16 1.2.1. Publicaciones sobre la Guerra, la Paz y Negociaciones de Paz 17 1.2.2. Publicaciones sobre el Rol de la Comunidad Internacional en el Conflicto Armado Interno, la Paz y el Postacuerdo 19 1.2.3. Publicaciones sobre la Construcción de Paz 22 CAPITULO II 23 2. MARCO TEÓRICO 23 2.1. Conflicto Armado 23 2.1. Procesos de Paz 27 2.2. Relaciones Internacionales 30 2.3. Construcción de Paz 34 CAPITULO III 39 3. GUERRA EN COLOMBIA Y PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL CONFLICTO ARMADO INTERNO COLOMBIANO 39 3.1. La Guerra en la Historia de Colombia 39 3.2. Un País en Guerra 41 3.3. Algunas Características del Conflicto Armado Colombiano en Perspectiva del Objeto de la Tesis 42 CAPITULO IV 48 4. ESCENARIO DE LOS DIÁLOGOS DE PAZ ENTRE EL GOBIERNO Y LA GUERRILLA DE LAS FARC 48 4.1. Alternativas de un Proceso de Paz 48 4.2. Contexto Nacional 50 4.3. Contexto Internacional 52 CAPITULO V 57 5. PRINCIPIOS POLÍTICOS Y JURÍDICOS INTERNACIONALES Y LOS PROCESOS DE PAZ 57 5.1. El Posible Acuerdo Final de Paz y la Justicia Internacional 57 5.2. Naciones Unidas: Protección de los Derechos Humanos 59 5.3. La Corte Penal Internacional (CPI) 61 5.4. La Organización de Estados Americanos (OEA) y los Derechos Humanos. 69 5.5. Contribuciones de la Comunidad Internacional en la Construcción de Paz en Colombia 71 5.6. Desafíos de la Comunidad Internacional en la Construcción de Paz en Colombia 76 CAPITULO VI 83 6. ORIENTACIONES Y DECISIONES DEL PRESIDENTE JUAN MANUEL SANTOS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL EN EL MARCO DEL PROCESO DE PAZ 83 6.1. Los Primeros Acercamientos y el Acuerdo General para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera (2010-2012) 83 6.1.1. Santos: Relaciones Internacionales y Posicionamiento de la Paz. 83 6.1.2. Las Condiciones Favorables del Inicio del Proceso de Paz con las FARC-Ep 85 6.1.3. Fase Exploratoria: Diseño y Estructura de los Diálogos de Paz con las FARC. 87 6.2. Negociaciones de Paz y Comunidad Internacional (2012-2014). 95 6.2.1. O la Guerra o la Paz. 95 6.2.2. Estados Unidos y el Conflicto Armado Colombiano. 97 6.2.3. Negociaciones entre el Gobierno y las FARC: Consideraciones Generales. 99 6.2.4. Principales Características de la Negociación de Paz Gobierno-FARC 101 6.2.5. Cronología de la Etapa de Negociación y la Comunidad Internacional. 104 CAPITULO VII 112 7. PERSPECTIVAS DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ EN EL MARCO DE LAS NEGOCIACIONES GOBIERNO-FARC-EP. 112 7.1. Construcción de Paz 112 7.2. Perspectivas de la Comunidad Internacional en la Construcción de Paz en el Marco de las Negociaciones Gobierno-FARC. 116 CAPITULO VIII 126 8. CONCLUSIONES 126 8.1. Análisis Conclusivos del Proceso de Paz entre el Presidente Santos y el Movimiento Insurgente de las FARC-Ep. 126 8.2. Análisis Conclusivos sobre los Aportes de la Cooperación Internacional al Proceso de Paz Santos-FARC-Ep. 128 8.3. Análisis Conclusivos Respecto de las Orientaciones y Decisiones del Presidente Santos a Nivel Internacional, en el Marco del Proceso de Paz, en Perspectiva de Construcción de Paz. 133 ; Maestría ; Regarding peace, as is public knowledge, as of his inauguration on August 7, 2010, President Santos expressed his desire to seek a safe and peaceful Colombia; and explicitly stated "The door of dialogue is not locked." In this perspective, from the beginning of his government he had the support of various relevant sectors, including the international community, which contributed with some of its actors in their approach with the FARC guerrillas. These exploratory contacts bore their first fruits on August 26, 2012, with the signing of a General Agreement for the termination of the conflict and the construction of a stable and lasting peace. Negotiations on a five-point agenda have been ongoing from that moment to date. These peace negotiations are of great importance today, since, as some specialists on the subject consider it, the internal and external conditions for the definitive termination of the conflict are in place (Arbeláez, 2013; Sancho & Bonilla, 2014). That is why this topic is of vital importance for Political Science. Furthermore, because of the scope of this peace process in the economic and social spheres; as well as at the local, regional and national levels. In this way, no Colombian will be able to feel oblivious to the political decisions that are being taken in Havana about the future of the country.