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Varios estudios han indicado la existencia de actitudes transfóbicas en el sistema educativo. Esto se extiende a la comunidad universitaria, lo que tiene consecuencias psicosociales negativas en las personas trans. Objetivos: El objetivo de este estudio es analizar la actitud de los estudiantes universitarios hacia las personas trans. Se utilizó un diseño correlacional transversal con una muestra de 1701 estudiantes universitarios con edades entre 18 y 68 años. Los resultados muestran la presencia de actitudes negativas hacia las personas trans en la comunidad universitaria. También muestra la existencia de una relación entre estas actitudes y otras variables, como la empatía, la autoestima y los estilos parentales. Nuestros resultados indican que las actitudes negativas de los estudiantes universitarios hacia las personas trans podrían estar relacionadas con variables psicológicas y sociales como la empatía, la autoestima y los estilos parentales, lo que apunta a una probable relación entre los estilos parentales y la empatía en los hijos. Dentro de las implicaciones para la práctica se sugiere la importancia de fomentar actitudes inclusivas y de aceptación de la diversidad en la formación escolar y universitaria, con programas centrados en el desarrollo de empatía y autoestima.

In der hier beschriebenen Studie wurde untersucht, wie Transsexuelle Dienstleistungen des brasilianischen Gesundheitssystems wahrnehmen und bewerten. Unter Verwendung eines phänomenologischen Forschungsansatzes wurden acht teilstrukturierte Interviews mit transsexuellen Personen durchgeführt. Jedes Interview wurde inhaltsanalytisch ausgewertet, durch jeweils zwei Interviewer/innen bewertet und im gesamten Forschungsteam diskutiert.
Im Zuge der Analyse wurden die folgenden Kategorien als besonders bedeutungsvoll für die von den Teilnehmenden berichteten Erfahrungen ermittelt: Homophobie, Ansprechbarkeit und Humanität, Zugang zu Gesundheitsdienstleistungen und Verbesserungsvorschläge für das brasilianische Gesundheitssystem.
Die Interviewpartner/innen waren eher kritisch, was die Qualifizierung der Professionellen im Gesundheitsdienst mit Blick auf diese spezifische Klientel – Transsexuelle – angeht; hier wurden deutlich sensitivere Umgangsweisen gewünscht. Ein wiederkehrendes Thema war in diesem Zusammenhang der Wunsch nach einer angemessenen und sozial akzeptablen Begrifflichkeit, um transsexuellen Nutzer/innen die Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen zu erleichtern. Hier scheint trotz einiger Anstrengungen brasilianischer Behörden weiter Bedarf für eine signifikante Verbesserung zu sein, damit die sonst im Gesundheitswesen angezielten Qualitätskriterien erreicht werden können.
Die Studie unterstreicht auch die Bedeutung qualitativer Forschungsarbeiten für eine angemessene Versorgungsplanung und für die Definition von Leitlienen innerhalb des Gesundheitssystems, die dazu beitragen, besonders vulnerable und marginalisierte Gruppen besser zu integrieren.