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Dieses Buch bietet eine kohärent rationalistische Analyse der Asylpolitik der OECD-Welt. Die Autoren analysieren zahlreiche Maßnahmen und zeigen, wie groß die Diskriminierungsgefahr für Flüchtlinge in einem zusammenwachsenden Europa ist.

Die anhaltende innergesellschaftliche Gewaltbereitschaft und die Herausforderungen der Globalisierung, verbunden mit der Frage, was und wie Menschen künftig lernen müssen, um in einer zusammenwachsenden Welt Orientierung zu gewinnen, bestimmen zunehmend das Interesse an der Friedenspädagogik.

Der Band dokumentiert die Ergebnisse der Tagung "Struktur, Funktion und Chancen kleiner Universitäten und Hochschulen im zusammenwachsenden Europa" und die beschlossene bildungspolitische Resolution. Ziel dieser Tagung war es, den ersten Schritt zu einem Netzwerk kleiner Hochschulen mit dem Schwerpunkt in der Lehrerbildung mit Vertretern aus möglichst vielen europäischen Ländern zu tun, um gemeinsam über den Beitrag solcher Institutionen für ihre Region, ihre Provinz oder ihr Bundesland, ihre Nation und für das zusammenwachsende Europa sowie über die sich verändernden Anforderungen an Qualität und Vielfalt der Lehrerbildung für Gegenwart und Zukunft nachzudenken und sich auszutauschen. Beiträge zur EINFÜHRUNG: (Gross, Helmut: Über große, mittlere und kleine Institutionen der Lehrerausbildung in Europa aus einer westdeutschen Perspektive. - Kuropka, Joachim: Kleine Hochschulen in Europa. - Windhorst, Hans-Wilhelm: Zum Problem kleiner Universitäten/Hochschulen). - Beiträge zum Thema KLEINE HOCHSCHULEN - BEISPIELE AUS EUROPA : AUSBILDUNGSGÄNGE, ABSCHLÜSSE, BERUFSFELDER, EINZUGSBEREICHE (Bruns, Wilfried: Standort Vechta der Universität Osnabrück. Struktur, Aufgaben, Zukunftsperspektiven. - Grandiere, Marcel: Universitäres Lehrerbildungsinstitut in Angers/Frankreich. - Kowalski, Stefan Jan: Pädagogische Hochschule Zielona Gora (Grünberg)/Polen. - Farkas, Ferenc: Pädagogische Hochschule Jaszbereny/Ungarn. - Kehris, Aivars: Pädagogische Universität Daugavpils (Dünaburg)/Lettland. - Bradshaw, Mel: La Sainte Union College in Southampton/England). - KURZPORTRÄTS WEITERER AUSLÄNDISCHER HOCHSCHULEN (Universitätskolleg Galway/Irland. - Pädagogische Hochschule Hradec Kralove (Königgrätz)/Tschechische Republik. - Universität Sibiu (Hermannstadt)/Rumänien. - Pädagogische Hochschule Ternopil (Tarnopol)/Ukraine. - Pädagogische Hochschule Witebsk/Weißrußland). - EUROPA ALS IDEE UND ANTWORTEN DER BILDUNGSPOLITIK (Trotha, Klaus von: Europa als Idee - Anforderungen an die Lehrerausbildung im Zeichen einer entstehenden europäischen Identität). - STUDIEN- UND FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE IM VERGLEICH (u. a. Richterek, Oldrich/Linke, Bernhard: Bericht der Sektion Lehrerausbildung. - Meyer, Helmut: Bericht der Sektion Fremdsprachenunterricht. - Lippitz, Wilfried: Bericht der Sektion Studiengänge im Nicht-Lehramtsbereich). - KOOPERATION IN EINEM ZUSAMMENWACHSENDEN EUROPA (u. a. Kuropka, Joachim: Bericht der Sektion Möglichkeiten der Ko ...

Diskussion der Bedeutung transnationaler nichtstaatlicher Entwicklungsinstitutionen für die US-Afrikapolitik. Angesichts der zusammenwachsenden Wirtschaftsräume verliert insbesondere in Afrika die staatliche Souveränität an Bedeutung für die Entwicklungsstrategie. Darstellung der verschiedenen Aktivitäten staatenübergreifender Institutionen im Zusammenhang mit deren erstem panafrikanischen Kongress, 1987. Betont wird die Rolle einer basisdemokratischen Entwicklungsstrategie. (DÜI-Wsl)

Ängste vor »unerwünschten Fremden« zu erzeugen und Gefahrenszenarien der Immigration zu verbreiten, ist nicht nur ein Phänomen der Gegenwart – dies hat eine lange Geschichte. Karina Kriegesmann beschäftigt sich erstmals mit dem Schüren fremdenfeindlicher Ressentiments in Brasilien in den Jahren zwischen dem Ersten Weltkrieg und der Weltwirtschaftskrise. Sie zeigt am Beispiel dieses südamerikanischen Einwanderungslandes auf, wie Wahrnehmungen von Mobilität, Diversität und einer enger zusammenwachsenden Welt mit der vor allem durch die Presse propagierten Xenophobie und mit Abschottung einhergingen.

Die Diskussion der Behandlung von Lizenzen in der Insolvenz berücksichtigt nur vereinzelt, dass Patentlizenzen im Technologietransfer des zusammenwachsenden Europa verstärkt grenzüberschreitend erteilt werden. Diese Arbeit stellt die Auswirkungen der Insolvenz eines Vertragspartners auf eine grenzüberschreitende ausschließliche Patentlizenz und damit die Anwendung der Europäischen Insolvenzverordnung in den Mittelpunkt. Die Basis hierfür bildet ein französisch-deutscher Rechtsvergleich, der eine unterschiedliche Behandlung in den nationalen Patent- und Insolvenzrechten aufzeigt. Zur Abrundung

Die Begegnung mit fremden Gesellschaften und ihren Kulturen ist auch in einer zusammenwachsenden Welt immer wieder eine Herausforderung. Allzu leicht wird das Fremde klassifiziert, ohne es zu verstehen. Und ebenso leicht werden Lösungen für die Probleme der Anderen parat gehalten, die sie letztlich nur selbst lösen können. Das Fremde zu verstehen bedeutet immer auch, Unbekanntes akzeptieren zu lernen – die Begegnung verändert und entwickelt beide Seiten. Dieses Buch ist ein engagiertes Plädoyer für den Versuch einer Sicht von innen und die Aufgabe gewohnter Sichtweisen

In dieser Diplomarbeit wird das rumänische Bibliothekswesen, insbesondere das der Öffentlichen Bibliotheken und seine Zukunftsperspektiven näher analysiert, unter Berücksichtigung der aktuellen politischen, wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und kulturellen Rahmenbedingungen. Anhand von Beispielen aus Öffentlichen Bibliotheken unterschiedlicher Regionen Rumäniens werden besondere Gegebenheiten, Probleme aber auch Möglichkeiten, die sich für diese Bibliotheken ergeben, verdeutlicht. Im Kontext eines zusammenwachsenden Europa, werden aufgrund dessen, Tendenzen veranschaulicht sowie die Perspektiven und Chancen des rumänischen Bibliothekswesens näher untersucht.