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Cronología de los acontecimientos ocurridos en Checoslovaquia de 1988 a 1990, en la llamada Revolución de Terciopelo. Seguimiento de la información publicada por el periódico La Jornada.

En este trabajo no vamos a estudiar las distintas formas o modos que puede adoptar la intervención de un Estado en los asuntos internos de otro ní a entrar en disquisiciones acerca de cuándo un acto o evento, sea de naturaleza política, económica, militar, originariamente interno a un Estado, trasciende en sus efectos las fronteras de ese Estado de modo que no pueda ya hablarse de él como interno. Tampoco vamos a enfrascarnos en una interpretación de los tratados, convenciones, resoluciones, etc., que se refieren al principio de no intervención o a los aspectos de la llamada "defensa colectiva": cuando sea necesario referirse a alguna de esas temáticas atenderemos más a su contenido político que a su Forma jurídica. Vamos sí a tratar una forma especifica de intervención a un pais y en un momento determinados: la invasión militar norteamericana a la República Dominicana en Abril-Mayo de 1965, y la actitud que frente a ella adoptó la Organización de Estados Americanos, ubicando este proceso en el más general y complejo de la política mundial de bloques o zonas de influencia. En lo que respecta a la política internacional de Estados Unidos, hemos optado por la crisis dominicana por entender que en ella se manifestó con su mayor nitidez una tendencia que quizás tiene sus orígenes en 1954, con el derrocamiento de Jacobo Arbenz en Guatemala. La crisis checoslovaca, a la que con finalidad comparativa también se hará mención, constituye si no el equivalente quizás la contrapartida, en el bloque soviético, del fenómeno dominicano. ; Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Una de las principales fuentes para conocer la experiencia totalitaria de la segunda mitad del siglo xx en Cliecoslovaquia es la literatura "Samizdat". A lo largo de toda la historia checa, los intelectuales han representado el espíritu de la nación y han tenido un importante papel en la política, del país. La literatura «samizdat» surge cuando la palabra es silenciada y el escritor crea sus obras sin esperar ninguna recompensa. La literatura «samizdat" permitió a los disidentes liberarse de la censura y constituirse en un contrapoder: el poder simbólico de la palabra y del desafio moral.One of thee main sources to know the totalitarian experience of the second hall of the xxth century is «Samizdat Llterature». All along czech history, intellectuals have represented the nation's spirit, and have had an important role in politics. «Samizdat Literature" springs up when writers lose their freedom and achieve their works without expectlng any reward. «Samizdat Literature» provides dissidents to get free from censorship and to set up an antl-establishment power: the symbolic power of the wrltten word and of the moral challenge.

Relieve representado por normales ; Con: Wagram ; Copia digital . España : Ministerio de Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2010

El principio básico de la nueva escuela checa es el de la democratización, que abrirá las puertas de la escuela y la cultura a todas las clases sociales, al pueblo Toda la enseñanza será gratuita y estará sometida al Estado, quien impondrá una vigilancia sanitaria y un servicio de higiene a todas las escuelas. Los métodos de enseñanza deben suscitar la reflexión, el espíritu crítico, la independencia del trabajo y la competencia leal. ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

El principio básico de la nueva escuela checa es el de la democratización, que abrirá las puertas de la escuela y la cultura a todas las clases sociales, al pueblo Toda la enseñanza será gratuita y estará sometida al Estado, quien impondrá una vigilancia sanitaria y un servicio de higiene a todas las escuelas. Los métodos de enseñanza deben suscitar la reflexión, el espíritu crítico, la independencia del trabajo y la competencia leal. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

La ponencia se propone reconstruir sucintamente y analizar los debates que atravesaron al comunismo argentino en torno a la intervención soviética en Checoslovaquia en 1968, en particular entre el Partido Comunista de la Argentina (PCA) y el recién fundado por aquel entonces Comité Nacional de Recuperación Revolucionaria del Partido Comunista (PC-CNRR), luego Partido Comunista Revolucionario (PCR). La intervención militar soviética, junto a otros cuatro países del Pacto de Varsovia, en Checoslovaquia en 1968 clausuró el proceso conocido como "La primavera de Praga" y produjo un enorme impacto en la opinión pública, generando grandes debates no sólo en el seno del Movimiento Comunista Internacional, sino también en los ámbitos políticos e intelectuales, especialmente entre las corrientes comunistas y de izquierda, tal como había ocurrido ya con la intervención en Hungría en 1956 y las polémicas luego del XX Congreso del partido soviético en torno al período de Stalin. En particular, nos interesa la recepción de dicha intervención militar en el seno del comunismo argentino, cuyo partido oficial, tan sólo unos meses antes, había sufrido la ruptura más importante de su historia y de la cual emergió junto a la confluencia de otras corrientes políticas el PCR, expresión de la llamada nueva izquierda argentina. ; Mesa 10: Razón y revolución. Sociedad, política y cultura en los años sesenta y setenta. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El artículo pretende trazar una panorámica de la recepción de la literatura mexicana en Checoslovaquia durante los años de la Guerra Fría a partir del estudio de la difusión y la traducción de las obras literarias mexicanas que viajaron hasta las prensas checoslovacas de la mano de destacados mexicanistas. Durante estos años, la relación que entablaron intelectuales de los dos países motivó un florecimiento de la literatura mexicana en tierras europeas, forjándose un importante viaje de ida y vuelta en su estudio y recepción. Para el análisis de nuestro objeto de estudio partimos de la revisión de las relaciones institucionales y culturales entre ambos países, que antecede al comentario de las ediciones mexicanas publicadas en Checoslovaquia entre 1936 y 1979, con el objetivo de establecer una cronología de publicaciones de los diferentes géneros y abrir líneas de investigación acerca de las motivaciones de las principales obras mexicanas publicadas en Checoslovaquia.