ReseñaTítulo: The Politics of Political Science: Re-Writing Latin American ExperiencesAutor: Paulo RaveccaAño de publicación: 2019Edición: PrimeraPáginas: 292ISBN: 978 0815363088Editorial: Routledge La Política de la Ciencia Política de Paulo Ravecca ofrece un magnífico análisis sobre varios puntos fundamentales dentro de la institucionalización de la ciencia política y su epistemología. El libro de Ravecca es, en esencia, novedoso tanto en los temas que aborda como en su aproximación metodológica: un análisis comparado que triangula con investigación autoetnográfica, una forma poco convencional en la investigación social.
The power, as obtained, exercised, organized and preserved, is the subject of political science. In this premise exists absolute identity between political science and communist sensis, what is understood as the set of shared knowledge within a community tradition. Also, there is a consensus in ancient and modern societies, that power is primarily a relationship of subordination, in which a group of people set the rules and others comply with them, in which decisions are made within a set of rules that are obeyed and the acceptance is made in the consensus or by imposition, in a democratic or authoritarian way but it establishes the recognized and accepted relationship of subordination.
El sistema moderno parlamentario también se desarrolló en España durante los últimos 200 años. Esta historia parlamentaria manifiesta aspectos comunes con otros sistemas parlamentarios del occidente. Pero al mismo tiempo muestra algunas características distintivas en algunos momentos a raíz del éxito del antiparlamenarismo y consiguiente fracaso del sistema parlamentario.
Los Estudios Sociales se diseñaron en la década de los años 50 del siglo XX, como un instrumento para difundir entre las nuevas generaciones de costarricenses, los valores y aspiraciones del proyecto político que gestó la fundación de la II República. Los nuevos consensos sociales surgidos entorno al proyecto socialdemócrata, se apoyaron en el poderoso instrumento de la educación para ser difundidos entre la sociedad costarricense. Surge así un componente del currículo oficial que hasta entonces no existía: La Enseñanza de los Estudios Sociales. Empero, el devenir histórico de nuestro país y el mismo desarrollo de la disciplina histórica, han generado múltiples cuestionamientos a las visiones del pasado que todavía se reproducen en las aulas de nuestras escuelas y colegios. Este artículo presenta una propuesta alternativa de enseñanza de la Historia sobre la base de la responsabilidad social de la enseñanza y el aprendizaje. Por tal razón, partimos del principio de que en el espacio social del aprendizaje se materializan relaciones sociales mediatizadas por la necesidad de conocer el pasado para comprender el presente. El concepto de didáctica aquí planteado, tiene que ver con la necesidad de que la enseñanza de la Historia en nuestro país evolucione hacia objetivos encaminados al desarrollo de la conciencia, el razonamiento de la realidad desde las herramientas que provee la Historia, el trabajo colectivo, el uso de recursos didácticos adecuados y la validación del aprendizaje en un campo o entorno social concreto, de ahí su carácter vivencial. The Social Studies were designed in the decade of the years 50 of the XX century, as an instrument to diffuse among the new generations of Costa Rican, the values and aspirations of the political project that it gestated the foundation of the II Republic. The new consents social arisen environment to the social-democratic project, leaned on in the powerful instrument of the education to be diffused among the Costa Rican society. It arises this way a component of the official curriculum that until then it didn't exist: "The Teaching of the Social Studies." But, becoming historical of our country and the same development of the historical discipline, they have generated multiple questions to the visions of the past that still reproduce in the classrooms of our schools. This article presents an alternative proposal of teaching of the History on the base of the social responsibility of the teaching and the learning. For such a reason, we portion of the principle that in the social space of the learning relationships social are materialized by the necessity of knowing the past to understand the present. The didactics concept here outlined, it has to do with the necessity that the teaching of the History in our country evolves toward objectives guided to the development of the conscience, the reasoning of the reality from the tools that it provides the History, the collective work, the use of appropriate didactic resources and the validation of the learning in a field or concrete social environment.
In the Political Discourse Analysis, multiple conceptual elements from different sources come together and are put in interaction with everyday political life. This is done in order to have a deeper and comprehensive understanding of the problems that come with the exercise of power and life in a community. This paper presents an initial analysis of two Colombian everyday political life, base on the theoretical principles. ; En el Análisis Político del Discurso confluyen elementos conceptuales de múltiples procedencias, puestos en diálogo con la vida política cotidiana, en la dirección de alcanzar cotas más altas en la comprensión de las problemáticas del ejercicio del poder y de la vida en comunidad. El presente trabajo inicia un acercamiento a dos casos de la vida colombiana, a la luz de estos presupuestos teóricos.
This paper aims to develop new theoretical frameworks for the rigorous practice of a history of political concepts in global times. By further elaborating on Reinhart Koselleck's construction of the methodological foundations of conceptual history – which imply the historian's awareness of the situated character of the standpoint whereby the very notion of "history" has been established as the self-reflective effect of the modern experience of temporality –, this essay aspires to radicalize the scopes of Begriffgeschichte vis-à-vis the definitive transformations of the conceptual arrangements that have determined the boundaries of European modernity. The category of "boundary" is indeed crucial as to the comprehension of the stakes of a global conceptual history: as far as temporal, geopolitical, economic as well as linguistic borders are increasingly inhabited by reciprocal tensions that are always liable to be politicized or de-politicized, it is the task of the historian of concepts to cross or challenge them in order to trace them back to the conflictual nature of their global genealogy. Such a practice requires first and foremost problematizing the Atlantic privilege that continues to characterize the historiographic scrutiny of political concepts and de-colonizing them from the theoretical bias of the modern European state. ; Este trabajo intenta desarrollar nuevos marcos teóricos para la rigurosa práctica de la historia de los conceptos políticos en los tiempos globales. Expandiendo la elaboración de Reinhart Koselleck sobre la construcción de los fundamentos metodológicos de la historia conceptual –lo que implica el reconocimiento por parte del historiador del carácter localizado del punto de vista por el cual la noción misma de "historia" se ha establecido como el efecto autorreflexivo de la experiencia moderna de la temporalidad–, este ensayo aspira a radicalizar los alcances de la Begriffgeschichte frente a las transformaciones definitivas de la composición conceptual que ha determinado los límites de la modernidad europea. La categoría de "límite" es, de hecho, crucial para la comprensión de lo que está en juego en una historia conceptual global: en la medida en que los límites temporales, geopolíticos, económicos y también lingüísticos se encuentran habitados cada vez más por tensiones recíprocas que siempre están sujetas a ser politizadas o despolitizadas, es la tarea del historiador conceptual el cruzarlos y objetarlos con el propósito de rastrear su origen en la conflictiva naturaleza de su genealogía global. Una práctica de este tipo requiere, ante todo, problematizar el privilegio atlántico que continúa caracterizando el escrutinio historiográfico de los conceptos políticos y descolonizarlos del sesgo teórico del Estado moderno europeo.
El presente artículo discute y reivindica el papel del cine como objeto de estudio dentro de la Ciencia Política. Se describe el estatus científico de la Ciencia Política contemporánea y el desdén por el estudio del cine dentro de la corriente principal de la Comunicación Política. Además, se introducen los aportes de la Teoría del Discurso de la Escuela de Essex para el análisis político y su marco conceptual central. Finalmente, los autores proponen una estrategia analítica o procedimiento para el análisis político del cine basado en dicha teoría y ofrecen una reflexión sobre sus aspectos epistemológicos.
En este trabajo se analizan, en primer lugar, las dos grandes teorías del poder político que han existido a lo largo de la Historia, la ascendente o popular y la descendente o totalitaria, describiéndose, a continuación sus tres momentos más representativos. Concretamente, me referiré a la Antigüedad clásica, donde impera la una variante determinada de la teoría ascendente: la clásica o republicana; el segundo momento es el amplísimo periodo que se extiende desde la Roma imperial hasta los últimos años de la Edad Moderna, incluyendo toda Edad Media, donde domina casi unánimemente la teoría descendente del poder; y, finalmente, nuestra era contemporánea, donde se recupera la teoría ascendente, si bien se pasa de su variante clásica o republicana a la moderna o liberal.
This paper aimed to map the current state of the structures of political science production and circulation in Argentina. This type of analysis is part of a series of studies that have analyzed the forms that peripheral science has adopted, its styles of production and publication circuits. We sought to answer a simple question that has complex answers: where does Argentina's political science publish and what characteristics do its researchers present - considering trajectories, strategies, and profiles - at CONICET? To this end, we analyzed the trajectories of 148 CONICET researchers in order to understand their publication practices and positioning in the Argentinean scientific field. At the same time, we examined the publication space of political science journals, their circuits and circulation orientations. Political Science in Argentina has a dynamic and consolidated structure. The historical trend that guided the trajectories of agents towards international spaces is contrasted with a recent trend of graduating from national universities and entering a scientific career at CONICET. Beyond the scientific policies of decentralization of science and technology activities, the concentration of research capacities in metropolitan areas is almost absolute. In the case of political science, the UBA-UNSAM-UNR node centralizes the largest number of researchers and, therefore, of political science production in the country. ; El presente trabajo tuvo por objetivo realizar un mapeo del estado actual de las estructuras de producción y circulación politológica en Argentina. Este tipo de análisis se inserta dentro de una serie de estudios que han analizado las formas que ha adoptado la ciencia periférica, sus estilos de producción y circuitos de publicación. Buscamos responder una sencilla pregunta que posee respuestas complejas: ¿dónde publica la ciencia política de Argentina y qué características presentan sus investigadores/as —considerando trayectorias, estrategias y perfiles— en el CONICET? Para ello, analizamos la trayectoria de 148 investigadores/as del CONICET con el fin de comprender sus prácticas de publicación y posicionamiento en el campo científico argentino. Al mismo tiempo, examinamos el espacio de publicación de revistas de ciencia política, sus circuitos y orientaciones de circulación. Se encontró que más allá de las políticas científicas de descentralización de las actividades de ciencia y técnica, la concentración de capacidades de investigación en las zonas metropolitanas es casi absoluta. Para el caso de la ciencia política, el nodo UBA-UNSAM-UNR centraliza la mayor cantidad de investigadores/as y, por tanto, de producción politológica del país.
Este trabajo intenta desarrollar nuevos marcos teóricos para la rigurosa práctica de la historia de los conceptos políticos en los tiempos globales. Expandiendo la elaboración de Reinhart Koselleck sobre la construcción de los fundamentos metodológicos de la historia conceptual –lo que implica el reconocimiento por parte del historiador del carácter localizado del punto de vista por el cual la noción misma de "historia" se ha establecido como el efecto autorreflexivo de la experiencia moderna de la temporalidad–, este ensayo aspira a radicalizar los alcances de la Begriffgeschichte frente a las transformaciones definitivas de la composición conceptual que ha determinado los límites de la modernidad europea. La categoría de "límite" es, de hecho, crucial para la comprensión de lo que está en juego en una historia conceptual global: en la medida en que los límites temporales, geopolíticos, económicos y también lingüísticos se encuentran habitados cada vez más por tensiones recíprocas que siempre están sujetas a ser politizadas o despolitizadas, es la tarea del historiador conceptual el cruzarlos y objetarlos con el propósito de rastrear su origen en la conflictiva naturaleza de su genealogía global. Una práctica de este tipo requiere, ante todo, problematizar el privilegio atlántico que continúa caracterizando el escrutinio historiográfico de los conceptos políticos y descolonizarlos del sesgo teórico del Estado moderno europeo. Palabras clave: Historia de los conceptos políticos, Koselleck, Chladenius, historia global. ABSTRACT This paper aims to develop new theoretical frameworks for the rigorous practice of a history of political concepts in global times. By further elaborating on Reinhart Koselleck's construction of the methodological foundations of conceptual history – which imply the historian's awareness of the situated character of the standpoint whereby the very notion of "history" has been established as the self-reflective effect of the modern experience of temporality –, this essay aspires to radicalize the scopes of Begriffgeschichte vis-à-vis the definitive transformations of the conceptual arrangements that have determined the boundaries of European modernity. The category of "boundary" is indeed crucial as to the comprehension of the stakes of a global conceptual history: as far as temporal, geopolitical, economic as well as linguistic borders are increasingly inhabited by reciprocal tensions that are always liable to be politicized or de-politicized, it is the task of the historian of concepts to cross or challenge them in order to trace them back to the conflictual nature of their global genealogy. Such a practice requires first and foremost problematizing the Atlantic privilege that continues to characterize the historiographic scrutiny of political concepts and de-colonizing them from the theoretical bias of the modern European state. Keywords: Historia de los conceptos políticos, Koselleck, Chladenius, historia global.
El artículo propone una interpretación epistemológica sobre el desarrollo disciplinar de la ciencia política en Colombia. A través de un ejercicio hermenéutico se fundamenta la necesidad de pensar y reconocer la ciencia política de manera (trans) disciplinar, para luego mostrar que en el proceso de conformación de las distintas plantas docentes han participado profesionales de diferentes ramas, dejando en evidencia la dificultad para configurar programas con especificidades disciplinares. El artículo concluye afirmando que este carácter transdisciplinar lleva a una diversidad metodológica y a una evanescente definición del objeto de estudio, que si bien no se constituyen en una desventaja epistemológica, prueban la falta de un elemento cohesionador e identitario para la disciplina. ; The article proposes an epistemological interpretation of the disciplinary development of political science in Colombia. Through a hermeneutical exercise it builds the need to think and recognize the political science in a (trans) disciplinary way to show then that in the process of formation of the different faculties have participated professionals from different branches, revealing the difficulty to set up programs with disciplinary specificities. The article concludes that this transdisciplinary methodology leads to a diversity and an evanescent definition of the object of study, that while not constituting an epistemological disadvantage, prove the lack of a cohesive and identity element for the discipline.
La conexión entre la Ciencia Política y la Ciencia de la Administración reside en el poder político en cuanto objeto científico de investigación. Un poder político que se incardina en organizaciones políticas, la más representativa de las cuales es el Estado, cuya Teoría se encuentra en mitad de estas dos ciencias y se nutre de ellas. No en vano el objeto de la Ciencia de la Administración es la Administración Pública, considerada en su pluralidad y como elemento del sistema político, en relación con las formas de Estado. La mutua relación entre estas dos ciencias explica y justifica su imbricación académica en una Ciencia Política y de la Administración. Además, como ciencias sociales, presentan intensas relaciones objetuales y metodológicas con el conjunto del resto de las ciencias sociales. ; The connection between Political Science and Public Administration Science is political power as a subject scientifically investigated. Political power is incardinated in political organizations, the more representative of which is the State, whose theory is in the middle of these two sciences and feeds on them. Not surprisingly the subject of Public Administration Science is Public Administration, considered in their plurality and as an element of the political system in relation to the forms of State. The mutual relationship between these two sciences explains and justifies their academic interlacement in Political and Public Administration Science. Moreover, as social sciences, they have intense methodological and respect to its subject relations with all the other social sciences.
By means of a documentary analysis methodology, the purpose of the article was to determine the main characteristics of the formation of military political leadership. The sources of the study are the classical works of Greek philosophers: Plato, Aristotle, and also the treatise "The Art of War", in which the famous Chinese general Sun Tzu stresses the need for self-control, emphasizes the possibility of avoiding confrontation without a prior in-depth analysis of the situation and one's own capabilities. In the process of research, the authors defined the concept of the military-political leader, as well as highlighted the fundamentals of the quality of the leader's personality. The authors come to the conclusion that the military manager is a professional leader, a person who has special knowledge, talent and also has some information about the news in the field of combat organization, the use of weapons and management of a military organization. He is also a person who not only knows how to influence subordinates to his will, but also knows how to organize teamwork and be responsible for his actions.
Introduction: The countries of Latin America have a common history in which they share languages, roots and traditions, and this is a major milestone in their unique way of progress. Objective: To characterise the communication patterns and impact of Latin American scientific output in the category "History and Philosophy of Science". Methods: A bibliometric study was conducted where the documents belonging to the category "History and Philosophy of Science" from the period between 1996 and 2016 were analysed, using as tools Scival and Scimago Country and Journal Rank. Results: While the regional scientific output showed an annual growth, especially after 2009, this growth was less noticeable at a global level, which indicates the scientific community's interest towards this type of studies. More than half of the documents were cited, with a citation average of 28 cites per document. More than 30% of the communications involved international collaboration. Different studies have proven that the works which involved collaboration had a greater impact, at the expense of their visibility. Conclusions: The analysis of the Latin-American field of History and Philosophy of Science is characterised by a sustained growth, with Brazil as its greater producer. The region has high indicators for scientific leadership and citation. They show their potential based on the recovery of the historical memory of Latin-American people in a new context related to the recognition of scientific heritage as an essential part of our people's culture, economy, politics and society. ; Introducción:Los países de América Latina presentan una historia común en la que comparten lenguas, raíces y tradiciones, y que ha marcado su singular vía de progreso. Objetivo:Caracterizar los patrones de comunicación e impacto de la producción científica Latinoamericana en la categoría Historia y Filosofía de la Ciencia. Métodos:Se realizó un estudio bibliométrico donde se analizaron los documentos pertenecientes a la categoría "History and Philosophy of ...
