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The basic assumption here is that laws that operate in att org & change are universal & least susceptible to contamination by language or culture. Some of the major theories relevant to persuasion are, therefore, presented to provide a universal frame of reference according to which the act of persuasion can be examined, analyzed, & discussed. On the other hand, latent criteria used in making evaluative judgments may vary from one individual to another &, to a greater extent, from one culture to another. Hence there are basic difficulties in cross-cultural COMM. To overcome them, a 3-step strategy of cross-cultural COMM is proposed, which involves (1) a comprehensive-that is, both quantitative & qualitativeanalysis of attitude components present in a target pop, (2) systematic use of a multi-channel, multi-step flow of COMM, & (3) an application of C. E. Osgood's 'GRIT' strategy for intercultural persuasion, in which COMM is more by deeds than by words. HA.

Zusammenfassung. Hintergrund: Die Abhängigkeit von Opioiden ist mit erheblichen gesundheitlichen Gefährdungen der Betroffenen und einer hohen Mortalität assoziiert. Derzeit werden insbesondere die dramatisch gestiegenen Mortalitätsraten in den USA diskutiert ('opioid crisis'), aber auch in Deutschland war in den letzten Jahren ein kontinuierlicher Anstieg der Drogentoten, überwiegend verursacht durch Opioide, zu verzeichnen. Die Risiken einer Opioid Überdosierung bzw. Intoxikation resultiert vor allem aus der hemmenden Wirkung der Opioide auf den Atemantrieb, die durch andere gleichzeitig konsumierte Substanzen noch verstärkt werden kann. Neben Erstmaßnahmen (Notruf, lebensrettende Basismaßnahmen der Ersten Hilfe) kommt auch der Einsatz des Opioidantagonisten Naloxon in Betracht. Methode: Literaturrecherche in PubMed, Cochrane Library und im International Standard Randomized Controlled Trial Number (ISRCTN) Register. Ergebnisse: Auch aus ethischen Gründen liegen bislang eher wenig systematische Untersuchungen zum nicht-ärztlichen Einsatz von Naloxon bei Opioidüberdosierung vor. Trotzdem kann nach aktuellem Stand geschlussfolgert werden, dass die intranasale Verabreichung vergleichbar wirksam mit einer intramuskulären Anwendung zu sein scheint. Bei Überdosierten, die nach erfolgreichem Naloxon-Einsatz aus unterschiedlichen Gründen nicht in einer Klinik gebracht wurden, wurden in ca. 1 %. Todesfälle dokumentiert. Falls 60 min nach Naloxongabe unauffällige Vitalparameter und auf der Glasgow Coma Scale mind. 15 Punkte erreicht werden, besteht wohl ein sehr niedriges Rebound-Risiko. Im Vergleich dazu ist das Auftreten von Naloxon-induzierten Entzugssyndromen deutlich häufiger, hängen jedoch von der Dosis und dem konsumierten Opioid ab, wie auch von der verabreichten Naloxon-Dosis. Schlussfolgerungen: Naloxon kann mittlerweile auch in Deutschland als zugelassenes Nasalspray verabreicht werden und ist daher im Prinzip auch für den Einsatz durch Ersthelfer geeignet. Verbesserte Rahmenbedingungen, wie z. B. spezifische Schulungen könnten dazu beitragen, Take-Home Naloxon als erfolgreichen Baustein zur Reduktion von Drogentod zu implementieren.

Wages are a vital economic variable in their influence on employment and unemployment and as the main source of personal income, affecting both living standards and labour incentives. Wage determination is studied here in an international perspective, using a common theoretical framework and statistical method through the individual country chapters to reveal similarities and differences between Japan, South Korea, the United States, Canada, Australia, the United Kingdom, Germany and France.

Zunächst wird ein Überblick über verschiedene nationale und internationale Ansätze zum Bereich "Primary Science" gegeben. Näher dargestellt werden Ansätze aus den USA, aus der Schweiz, aus England und aus Deutschland. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Unterrichtskonzeptionen für den Primarbereich. Die mit diesen Konzepten verbundenen Aufgaben für die Qualifizierung von Lehrkräften und die damit verbundenen Probleme werden aufgezeigt. Was Science - Unterricht in der Primarstufe auf Seiten der Schüler sowohl im Hinblick auf kognitive Leistungen als auch im Hinblick auf motivationale Wirkungen erreichen kann, wird anhand der Ergebnisse eines eigenen Forschungsprojektes berichtet. Der letzte Teil des Beitrags wendet sich der Frage zu, wie ein anspruchsvoller science-Unterricht im Primarbereich unter Berücksichtigung der gegebenen Randbedingungen implementiert werden könnte. Auch zu dieser Frage werden erste Forschungsergebnisse berichtet.

This book provides a comprehensive introduction to the evolving field of international planning studies. It is an essential resource that situates planning as an international discipline and practice with an important role to play in delivering sustainable development across different scales in diverse global contexts. A series of chapters covers past episodes of international influence and exchange in planning, key concepts, research strategies, methods in contemporary international planning studies, as well as ways of characterising and comparing planning systems. The authors explore the emergence of a global agenda for planning, through the activities and goal setting of international organisations, and professional and civil society networks. Transnational and cross-border contexts and initiatives in different global regions, and their relevance to planning, are investigated. An invaluable resource for students and researchers in planning studies, this book offers an important reflection on the internationalisation of planning practice, education, and scholarship, and the future prospects for planning and planning studies from an international perspective.