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This paper describes how to use multi-level models for longitudinal studies with panel data. A special focus is set on the specification and estimation of hybrid models combining some advantages of models for fixed-effect and random-effects panel regression. The paper addresses some basic principles of multi-level- and panel analysis but it also discusses some very special problems of longitudinal analysis like centering of variables. It presents an example of a stepwise, applied panel regression analysis within a multi-level-model approach using the data of the SOEP (the national German socio-economic panel study) and the SPSS-MIXED-software. After reading this paper every social research scholar should be able to perform his/her first longitudinal analysis by multi-level modeling.

Teil I Anwendungsorientierte Ethnologie: Überblick: Genese / Aufgabenfelder / Kritik -- Ethische Reflexionen -- Theorie und Praxis -- Methoden und Analyseverfahren -- Teil II Themenfelder und Anwendungsbereiche: Entwicklungszusammenarbeit -- Bildungsarbeit und Globales Lernen -- Frühpädagogik und Schulbildung -- Integration / Soziale Arbeit / Flüchtlingshilfe -- Interkulturelle Trainings -- Journalismus und Medienarbeit -- Marketing -- Medizinethnologie und Public Health -- Museumsarbeit -- Organisationsethnologie -- Sportethnologie -- Tourismus -- Teil III Anwendungsorientierte Ethnologie in der Hochschule: Studium und Beruf -- Praxis -- Bibliotheksarbeit -- Modelle

Verl.Beschr.: Dieses Buch liefert eine anwendungsorientierte Einführung in die Datenauswertung mit der freien Statistikumgebung R. Es behandelt deskriptive Auswertungen ebenso umfassend wie inferenzstatistische Analysen. Neben klassischen univariaten Verfahren berücksichtigt das Buch nonparametrische Tests, Resampling-Methoden und multivariate Statistik. Zudem deckt es die vielfältigen Möglichkeiten ab, Daten aufzubereiten und Diagramme zu erstellen. Die statistischen Verfahren werden anhand von Beispielen erläutert und an vielen Stellen mit Diagrammen illustriert. Das Buch richtet sich an alle, die R kennenlernen und in konkreten Aufgabenstellungen einsetzen möchten, ohne bereits über Vorerfahrungen mit befehlsgesteuerten Programmen oder Programmiersprachen zu verfügen. In die vierte Auflage sind sowohl die Neuerungen von R 3.3.2 als auch jüngere Entwicklungen bei den Zusatzpaketen eingeflossen. Gleichzeitig wurde der Text überarbeitet und um ein eigenes Kapitel zu Diagrammen mit ggplot2 erweitert. Der Text behandelt nun auch allgemeine numerische Methoden wie Nullstellensuche, numerische Integration und Ableitung sowie numerische Optimierung

Dieses Buch basiert auf den zahlreichen Lehrveranstaltungen des Autors und bietet einen anwendungsorientierten Einstieg in die Methodenwelt der Statistik. Praxisnahe Übungen und Beispiele aus der Versicherungs- und Finanzwirtschaft motivieren die grundlegenden Verfahren und ihre detaillierte Darstellung. Relevante Merkmale von Datenverteilungen werden analysiert und nach einer elementaren Einführung in die Stochastik mit den wichtigsten Wahrscheinlichkeitsverteilungen in Beziehung gesetzt. So wird der enge Zusammenhang von Diagnose- und Prognoseverfahren deutlich. Das Werk diskutiert die Eigenschaften von Schätz- und Testverfahren. Verfahren zur Untersuchung des Zusammenhangs zwischen statistischen Merkmalen schließen die Darstellung ab. Zahlreiche Übungsaufgaben mit Lösungen helfen bei der aktiven Erprobung. Der Inhalt: Warum an Statistik kein Weg vorbeiführt, Statistische Untersuchungen durchführen, Wichtige Grundbegriffe, Beschreibende Statistik einzelner Merkmale, Elementare Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Stetige Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Schätzverfahren für statistische Parameter, Parametrische Testverfahren, Anpassungstests Statistik zweier Merkmale. Die Zielgruppen: Studierende der Wirtschaftswissenschaften mit versicherungs- oder finanzwirtschaftlichem Schwerpunkt, Berufspraktiker der Versicherungs- und Finanzbranche, die ihr Fachwissen vertiefen wollen. Der Autor Professor Dr. Arnd Grimmer lehrt Mathematik und Statistik an der Wiesbaden Business School der Hochschule RheinMain in Wiesbaden

Wie werden Erkenntnisse im von Norm- und Wertekonflikten dominierten Feld der Migrations- und Integrationsforschung generiert und reflektiert? Die Beiträger*innen des Bandesgehen dieser Frage nach und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen im Rahmen ihres Vorgehens. Im Mittelpunkt steht dabei die Verbindung zwischen der inhaltlichen Auseinandersetzung und dem methodisch-analytischen Vorgehen, denn die Transparenz der im Forschungsprozess getroffenen Entscheidungen ist für eine anwendungsorientierte Wissenschaft unabdingbar.

Wie werden Erkenntnisse im von Norm- und Wertekonflikten dominierten Feld der Migrations- und Integrationsforschung generiert und reflektiert? Die Beitragenden des Bandes gehen dieser Frage nach und diskutieren die Möglichkeiten und Grenzen im Rahmen ihres Vorgehens. Im Mittelpunkt steht dabei die Verbindung zwischen der inhaltlichen Auseinandersetzung und dem methodisch-analytischen Vorgehen, denn die Transparenz der im Forschungsprozess getroffenen Entscheidungen ist für eine anwendungsorientierte Wissenschaft unabdingbar.

Stefanie Rathje setzt in ihrer Kritik am traditionellen Kulturkonzept und dessen Kohärenzpostulat den Kollektivbegriff ebenfalls als Differenzierungsmittel ein: In der Unterscheidung von Kollektiv und Kultur einerseits und Individualität und Pluralität andererseits, entwickelt sie eine Vier-Felder-Matrix, mit der sich sowohl das Kohärenz-Paradigma überwinden, als auch eine präzise Beschreibung der kulturellen Gegebenheiten vornehmen lässt. Letzteres macht sie anhand konkreter Praxisbeispiele und aktueller Anwendungsbezüge deutlich.

Whenever modern, secular nations look for social orientation or political direction, ethical reflection is required. But what does it mean for ethics as an academic discipline to leave the ivory tower and expose itself to the demands of practice? What influence does the search for practical solutions have on theories and methods, and should such influence even be allowed? This book contains contributions from renowned ethicists on these and related questions

Zunächst folgt dieses Buch den traditionellen Lehrtexten, indem es eine Einführung in die ökonomische Theorie der Umweltpolitik und hier insbesondere in die Frage der umweltpolitischen Instrumentenwahl gibt. Es begnügt sich jedoch nicht damit, nur einmal mehr die Überlegenheit ökonomischer Instrumente unter idealtypischen Modellvoraussetzungen zu demonstrieren. In einer empirischen Bestandsaufnahme wird gezeigt, daß Abgaben und Zertifikate trotz ihrer theoretischen Vorteile bisher die Ausnahme bilden. Als Begründung für diese Diskrepanz wird zunächst die Neue Politische Ökonomie herangezogen. Anschließend wird untersucht, wie Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von Abgaben und Zertifikaten durch ökonomische, technische, ökologische, rechtliche und (fiskal-)politische Rahmenbedingungen determiniert werden. Dabei zeigt sich, daß die auf Basis idealisierter Modellannahmen abgeleiteten Empfehlungen zur umweltpolitischen Instrumentenwahl bei realistischer Betrachtung des jeweiligen Anwendungsfalles häufig nicht aufrechterhalten werden können.

Die von Professor Tino Schuppan als Mitherausgeber dieser Zeitschrift eröffnete Debatte zu mehr Anwendungsorientierung der Verwaltungswissenschaft und zur Überwindung disziplinärer Fachgrenzen regt zu einer "Sicht von außen" an, d.h. aus fachfremder, aber interdisziplinärer Perspektive und mit besonderer Berücksichtigung der realen Verwaltungswelt. Vor diesem Hintergrund beschreibt der Bei trag Sichtweisen und Methoden, mit denen in anderen Kontexten Erkenntnisgewinn und die Kommunikation zwischen Wissenschaft und Gesellschaft stimuliert wurden, die aber unschwer auf Verwaltungssachverhalte übertragbar sind. Der Transfer erfordert freilich einen Verzicht auf traditionelle akademische Rituale und fachdisziplinäre Akribie. Besondere Erwähnung finden Erkenntnisse und Verlautbarungen aus Nachbardisziplinen, aus den Naturwissenschaften und aus dem nichtwissenschaftlichen Literaturbetrieb.