Article(electronic)#11985
The history of literacy
In: Historical social research: HSR-Retrospective (HSR-Retro) = Historische Sozialforschung, Volume 10, Issue 2, p. 37-43
ISSN: 2366-6846
Die Geschichte der geistigen Bildung wird selten zusammen mit anderen Aspekten der großen sozialen Veränderung betrachtet. Der Beitrag liefert eine fundierte Betrachtung der Anstrengungen und der Unzulänglichkeiten quantitativer Forschung über die Verbreitung des Lesens und Schreibens im Westen. Gleichzeitig werden Vorschläge für weitere qualitative Forschung gemacht, wodurch die folgenden Texte in einen kritischen Zusammenhang gestellt werden. (KWübers.)
