Search results

In 2013, at Gezi Park of Istanbul, over a million people spontaneously started the largest protest movement in the history of Turkey. The fans of Istanbul's three popular football clubs had an unprecedented engagement in these protests. Online social networks were one of the major channels where dissident expressions took place. This thesis aims to understand supporters' reasons to participate in these protests and the political forms of their mobilization. Beyond football, this engagement is closely associated with a bundle of historical and social conditions and representations, linked with the "republican doxa." A cyber-ethnography on Twitter that covers football supporters' messages helps us trace the urban, secular and "modern" identity of these participants of Gezi, their relationship with politics and their allegiance to republican values. ; En 2013, dans le parc Gezi d'Istanbul, plus d'un million de personnes ont spontanément déclenché le plus grand mouvement protestataire que la Turquie a connu. Les supporters des trois clubs de football les plus populaires d'Istanbul y ont joué un rôle inédit tant par la forme de leur engagement que par leur mode d'action. Le terrain d'expression de cette contestation était essentiellement constitué par les réseaux sociaux en ligne. La thèse propose de comprendre les raisons de l'implication des supporters et interroge la forme politique de cette mobilisation. Au-delà du football, cet engagement est étroitement dépendant d'un ensemble de conditions historiques et sociales, et de représentations liées à une « doxa républicaine ». L'analyse cyber-ethnographique sur Twitter (qui englobe les messages des supporters) nous a permis de repérer les traces de l'identité urbaine, laïque et « moderne » de ces participants de Gezi, leur rapport au politique et leur adhésion aux valeurs républicaines.

Intro -- introduction -- Les réseaux sociaux numériques : éléments de définition -- Brève histoire des réseaux sociaux (pas toujours numériques) -- La configuration technique des sites de réseau social -- Quelques problématiques -- Ego 2.0 ? -- Sociabilité 2.0 ? -- Information 2.0 ? -- Bibliographie -- confrontation -- Les réseaux sociaux numériques : le social au futur -- Réseaux sociaux, rien de nouveau -- Et puis vint Internet -- Quand Maslow s'en mêle -- Le carnet d'adresses des journalistes -- La fin des (anciens) cercles de connaissances -- Et pourtant, j'ai critiqué les réseaux sociaux… -- Du contexte à l'usage -- Les réseaux sociaux : du web 2.0 -- Des transformations dans la consommation -- De quel réseau social parle-t-on ? -- Networking et personal branding -- Du lien social -- Mélanger les genres -- Au nombre de nos amis -- Des liens faibles plutôt forts -- Des réticences et des freins -- La réticence de l'âge -- Freins réels ou prétextes ? -- Les réseaux sociaux numériques : questions, enjeux, paradoxes -- Une injonction à s'afficher -- La monétisation du travail des usagers -- Le pouvoir des algorithmes -- La reproduction des disparités sociales -- L'enchevêtrement des usages privés et professionnels -- Une source d'inquiétude pour les parents et les enseignants -- Une menace pour la sécurité des entreprises -- Les paradoxes de la visibilité -- La marchandisation du lien social -- droit de réponse -- Trop-plein d'informations et travail gratuit -- Du courrier électronique au web 2.0 -- De l'information au marketing -- Parlons technique -- La cybercriminalité -- Le besoin de déconnexion -- Les limites du cloud computing -- La question des générations -- conclusion -- Pour une éducation critique aux usages des réseaux sociaux numériques -- Des réseaux impliqués -- Technique et critique -- Des réseaux, un outil.

A l'aube du deuxième millénaire, les maitres du réseau firent don à l'humanité du " Web 2.0 " et la face du monde en fut changée et tous virent que cela était bon. Chacun put s'exprimer sur ses blogs (Skyblog en France, Blogger et autres), puis diffuser des contenus et les tagger à volonté (delicious et Flickr), puis encore rester en relation avec ses amis, anciens amis, futurs amis, amis des amis dans des réseaux sociaux (Facebook, Linkedin, Orkut, Viadeo, etc.), poster des vidéos en masse et être célèbre en quelques instants (Youtube), enfin, rester en alerte en permanence pour " suivre " quelqu'un sur le web (Twitter). Les sites web " traditionnels " (ils avaient au moins dix ans déjà, c'est dire !) furent révisés eux-mêmes de fond en comble pour devenir des CMS (Content Management Systems) permettant toutes les contributions et des administrations plus souples. Sans parler de toutes les applications qui permirent de produire des données, des cartes, d'en faire des mash-ups, de produire de nouveaux contenus inédits. Sans oublier le peer-to-peer qui entra dans les mœurs bien au-delà des téléchargements puisqu'il prétendit remplacer rien moins que l'architecture client-serveur classique. Si l'on présente cette liste de changements de cette façon, sur une période de 6 ans quasiment (2000-2006), les changements sont impressionnants et la nouvelle culture à laquelle nous avons affaire n'a plus du tout les mêmes propriétés que celle des années 90 qui avaient pourtant représenté un choc avec l'émergence du Web lui-même. Bref, c'est une nouvelle architecture au sens de Lessig (2001) qui a ainsi fait son apparition et qui semble réjouir tous les utilisateurs que nous sommes mais aussi permettre un nouveau business à l'innovation sans limites. L'engouement est tel qu'il est souvent mal venu d'interroger ces choix techniques faits par des firmes privées qui ont réussi à capter notre temps d'attention et nos activités de façon aussi intime. Pourtant, sans adopter une posture critique a priori, qui se dispense souvent d'examiner les détails de ces choix, il est nécessaire de tenter de comprendre (après coup) " ce que font " les architectures choisies. Elles ne sont pas toutes puissantes, certes, mais elles nous orientent, elles nous font agir autrement, elles sont des " agencies " qui formatent nos façons de penser ou de nous relier. Cette discussion n'est pas tant issue d'un volontarisme citoyen ou scientifique que descontroverses bien réelles que l'on peut observer, principalement à propos de Facebook, sur divers aspects de sa politique d'exploitation des données personnelles notamment. Mais ces controverses peuvent parfois masquer certains enjeux plus transversaux que nous souhaitons mettre en évidence ici. C'est notamment le cas de l'effet monopolistique extrêmement rapide d'un réseau social donné, Facebook, malgré la diversité des réseaux sociaux observable à partir de 2005. La domination écrasante de Facebook sur ses concurrents (encore à venir mais la tendance est lourde puisque Facebook a atteint les 500 millions de comptes) semble mimer celle de Google sur les autres moteurs ou celle de Youtube sur les autres fournisseurs de vidéo. En analysant ce qui est en jeu dans cette captivité de tous les utilisateurs vis-à-vis d'une seule plate-forme, nous ne visons pas seulement à comprendre les enjeux des réseaux sociaux mais aussi à permettre le débat politique sur le statut de ces plates-formes techniques. Elles finissent par constituer notre cadre de vie commun sans qu'à aucun moment, les utilisateurs et citoyens ordinaires aient eu les moyens de décider leurs formats, si ce n'est en adoptant une posture de " voice " (Hirschmann), protestation provisoire et de peu d'effets dans ce cas, ou surtout une solution " d'exit ", en abandonnant une plate-forme avec les conséquences importantes que cela peut avoir (.).

On étudie un jeu avec complémentarités stratégiques et externalités négatives, où les joueurs sont répartis au sein d'un réseau social. Cette classe de jeux couvre de nombreuses applications en économie, des influences sociales sur les comportements tabagiques à la course aux armements entre des pays adversaires. Des conditions suffisantes pour l'existence d'un unique équilibre et d'un unique optimum social sont établies. Le lien entre ces deux profils est réalisé grâce à la mesure de centralité de Bonacich. Il est ensuite montré que chaque joueur ayant ou subissant de l'influence au sein du réseau exerce un effort strictement trop important à l'équilibre. Lorsque l'optimum social est une solution intérieure, l'excédent d'effort, la perte de bien-être et la taxe optimale apparaissent alors être des fonctions de la structure du réseau.

Entrepreneur déboussolé par les nouveaux moyens de communication ? Ce guide pratique vous offre des conseils pour maîtriser les médias sociauxTwitter, Facebook, LinkedIn et Foursquare, entre autres médias sociaux, sont de plus en plus présents dans nos vies. Y compris dans la sphère professionnelle.Pour un entrepreneur indépendant, il n'est pas toujours facile de savoir comment se servir de ces nouveaux moyens de communication. Ce livre apporte une réponse adéquate. Il s'agit d'un guide fondé sur une expérience de terrain et rédigé par un entrepreneur indépendant. Pas de théories complexes, m

The purpose of this article is to see (1) how the presence of academic libraries on digital social networks promotes the social link between users, between librarians and between users and librarians and (2) How are the social issues, such as exchanges, collaborations, entertainment and a sense of belonging, refreshed by digital social networks. A survey was carried out both among librarians and among 137 users in several French universities. According to the librarians, the social bond is created through an editorial policy thinking and mediation strategies. This use of social media within the academic libraries involve collaboration between professionals and the need to train themselves in new communication skills online. According to the users, the academic libraries create an online social link through (1) an attraction function, (2) creating a user community online, (3) an informative function and (4) accompaniment. ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de ...

The purpose of this article is to see (1) how the presence of academic libraries on digital social networks promotes the social link between users, between librarians and between users and librarians and (2) How are the social issues, such as exchanges, collaborations, entertainment and a sense of belonging, refreshed by digital social networks. A survey was carried out both among librarians and among 137 users in several French universities. According to the librarians, the social bond is created through an editorial policy thinking and mediation strategies. This use of social media within the academic libraries involve collaboration between professionals and the need to train themselves in new communication skills online. According to the users, the academic libraries create an online social link through (1) an attraction function, (2) creating a user community online, (3) an informative function and (4) accompaniment. ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de ...

The purpose of this article is to see (1) how the presence of academic libraries on digital social networks promotes the social link between users, between librarians and between users and librarians and (2) How are the social issues, such as exchanges, collaborations, entertainment and a sense of belonging, refreshed by digital social networks. A survey was carried out both among librarians and among 137 users in several French universities. According to the librarians, the social bond is created through an editorial policy thinking and mediation strategies. This use of social media within the academic libraries involve collaboration between professionals and the need to train themselves in new communication skills online. According to the users, the academic libraries create an online social link through (1) an attraction function, (2) creating a user community online, (3) an informative function and (4) accompaniment. ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de ...

The purpose of this article is to see (1) how the presence of academic libraries on digital social networks promotes the social link between users, between librarians and between users and librarians and (2) How are the social issues, such as exchanges, collaborations, entertainment and a sense of belonging, refreshed by digital social networks. A survey was carried out both among librarians and among 137 users in several French universities. According to the librarians, the social bond is created through an editorial policy thinking and mediation strategies. This use of social media within the academic libraries involve collaboration between professionals and the need to train themselves in new communication skills online. According to the users, the academic libraries create an online social link through (1) an attraction function, (2) creating a user community online, (3) an informative function and (4) accompaniment. ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de ...

The purpose of this article is to see (1) how the presence of academic libraries on digital social networks promotes the social link between users, between librarians and between users and librarians and (2) How are the social issues, such as exchanges, collaborations, entertainment and a sense of belonging, refreshed by digital social networks. A survey was carried out both among librarians and among 137 users in several French universities. According to the librarians, the social bond is created through an editorial policy thinking and mediation strategies. This use of social media within the academic libraries involve collaboration between professionals and the need to train themselves in new communication skills online. According to the users, the academic libraries create an online social link through (1) an attraction function, (2) creating a user community online, (3) an informative function and (4) accompaniment. ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de ...