Globalization and political economy: administrative, political, international-strategic and economical studies
In: Beiträge zur Politikwissenschaft 9
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In: Beiträge zur Politikwissenschaft 9
Die Science & Technology Studies sind ein interdisziplinäres und vor allem internationales Forschungsfeld, das sich mit den Wechselverhältnissen von Wissenschaft, Technik und Gesellschaft beschäftigt. In Theorie und Empirie erforschen sie die zunehmende Verwissenschaftlichung von Technik und Gesellschaft, die Technisierung von Wissenschaft und Gesellschaft sowie die Vergesellschaftung von Wissenschaft und Technik. Mit der Fokussierung auf 'Wissenschaft und Technik in Aktion' ist die Wissenschafts- und Technikforschung gegenüber der Einhegung diverser Erkenntniszugänge skeptisch und sensibel gegenüber der In und Exklusion verschiedener Gruppen und Akteure innerhalb wissenschaftlicher Diskurse. Der vorliegende Band der "Schlüsselwerke der Science & Technology Studies" leistet einen Beitrag, die Perspektiven der Wissenschafts- und Technikforschung im deutschsprachigen Raum sichtbarer zu machen und inhaltliche Impulse für Studium, Lehre und Forschung zu bieten. Der Inhalt Theoretische Referenzen, zentrale Schlüsselwerke und aktuelle Perspektiven der Science & Technology Studies. Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Wissenschafts- und Technikforschung sozial und kulturwissenschaftlicher Disziplinen. Die Herausgeber Dr. Diana Lengersdorf ist Juniorprofessorin für Geschlecht, Technik und Organisation an der Universität zu Köln. Dr. Matthias Wieser ist Assistenzprofessor am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
In: VerKörperungen/MatteRealities Band 17
World Affairs Online
In: Locating media Band 19
In: Systematic series edited by the University Faculty of Political Science in Columbia College
In: Studien und Berichte
In: Reihe C, Arbeitslosigkeit 18
In: De diversis artibus 41 = N.S., 4
In: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 2193
In: International studies in political socialization and political education 4