Book(print)#12012
Enfance bilingue: Französisch im bilingualen Kindergarten
In: Praxismaterialien für die bilinguale Vorschulerziehung 5
In: Kollektion Olms junior
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Article(print)#21993
La generalisation de l'enseignement primaire au Maghreb
In: Correspondances: bulletin de l'IRMC = Murāsalāt, Issue 7, p. 3-9
Die nach Erlangung der Unabhängigkeit festgelegten Prinzipien der Schulpolitik räumten in allen 3 Maghreb-Ländern der Primärerziehung eine Vorrangstellung ein. Der Beitrag befaßt sich mit der Realisierung der schulpolitischen Ziele im Bereich der Primärerziehung und mit den spezifischen Problemen, mit denen sich die Staaten konfrontiert sehen, wie z.B. mangelnde Vorschulerziehung, gegenwärtige Stagnation der Einschulungsrate, Schuldesertion, soziokulturelle und regionale Ungleichheiten. (DÜI-Ott)
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Book(print)#42012
Pourquoi la scolarisation des enfants de deux ans?: enjeux éducatifs et dynamiques sociopolitiques
In: Logiques sociales
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Article(print)#51994
L'éducation préscolaire: Pourquoi et comment?
In: Le magazine / Europäische Kommission, Task-Force Humanressourcen, Allgemeine und Berufliche Bildung, Jugend: allgemeine und berufliche Bildung und Jugend in Europa, Issue 3
ISSN: 1023-3733
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Book(print)#72017
Les modes d'accueil des jeunes enfants: des politiques publiques à l'arrangement quotidien des familles
In: Revue française des affaires sociales, 2017, no 2
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Article(electronic)#102016
La scolarisation à deux ans: en éducation prioritaire, un enfant sur cinq va à l'école dès deux ans
In: Note d'information, Issue 19, p. 1-4
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Book(print)#121990
De la naissance à l'école: santé, modes de garde et préscolarité dans la France contemporaine
In: Travaux et documents / Institut National d'Études Démographiques, 126
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