Порядок взаимодействия субъектов механизма повышения эффективности таможенного регулирования: отраслевой аспект
In: ЭКОНОМИКА и ПРАВО, Issue №08, p. 35-42
3 results
Sort by:
In: ЭКОНОМИКА и ПРАВО, Issue №08, p. 35-42
Рассматривается внутренняя политика российского правительства в системе местного управления белорусскими губерниями в первой четверти XIX в. В ней приводятся сведения о социальном происхождении, имущественном положении, образовании, месте рождения и чинах основных чиновников губернской и уездной администрации белорусских губерний. ; The article is devoted to the internal policy of the Russian government in the system of administration of the Belarusian provinces in the first quarter of the nineteenth century. The data of social origin, property status, education, birthplace and ranks of the basic provincial officials and district administration of Belarusian provinces are presented.
BASE
В статье рассматривается проблемная ситуация, сложившаяся к настоящему времени в отечественном высшем образовании, когда реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) по системе «бакалавриат – магистратура» не обеспечивает нужного качества подготовки студентов как профессионалов, востребованных отечественными работодателями. Вследствие этого государство теряет огромный потенциал для развития своей экономики в виде не трудоустроенных по специальности выпускников отечественных вузов. Сегодня необходим научный подход к решению существующих проблем в отечественном высшем образовании с позиции интересов государства и отечественной экономики. ; The article examines current problematic situation that has developed in Russian higher education, when the implementation of the Federal State Educational Standards for Higher Education (FSES HE) according to the bachelor-magistracy system does not provide the required quality of training students as professionals demanded by Russian employers. As a result, the government is losing a huge potential for the development of its economy in the form of graduates of Russian universities who are not employed in their specialty. Today we need a scientific approach to solving existing problems in Russian higher education from the standpoint of the interests of the government and the Russian economy.
BASE