RESUMO Este ensaio tem como objetivo refletir sobre a produção da formação em saúde, no contexto de cursos à distância, voltado para a gestão em saúde, em que se propõe a lógica semipresencial. A partir dos eixos Conhecimento e Educação Permanente em Saúde, constrói argumentos para um diálogo sobre o aprender e ensinar a distância. Aponta para uma virtualidade que se atualiza em um território de natureza micropolítica e tecnopolítica, uma vez que envolve mudanças nas relações, nos processos, nos atos de saúde, nas organizações e nas pessoas.
A ESF como principal estratégia do Ministério da Saúde para reorganizar a atenção básica em saúde no Brasil cresce com cobertura quase total nos municípios do Brasil. Traz, portanto, muitos e complexos desafios a serem superados no processo de mudança do paradigma que orienta o modelo de atenção em saúde vigente e que resgata as ações de prevenção e promoção da saúde. Portanto, este estudo consiste em uma revisão bibliográfica com o objetivo de analisar o processo de trabalho da ESF estabelecendo sua articulação com os princípios do SUS. Pensando em contribuir para a reflexão neste âmbito, optou-se por uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa sobre o discurso da literatura profissional, por meio da busca bibliográfica manual e computadorizada na base de dados LILACS e MedLine, usando os descritores: PSF, Saúde da Família, Saúde Pública e Gestão em Saúde. Após abordada a temática percebeu-se que apesar dos avanços da estratégia existe a persistência de alguns profissionais no programa em manter uma padronização na assistência conforme o antigo modelo, engessados, baseado na epidemiologia e inibindo a operação de um processo de trabalho inovador que sente a real necessidade da população e não se limita a realização de procedimentos
RESUMO Visto que a Educação Interprofissional tem sido apontada para a reorientação da formação e do trabalho em saúde, objetivou-se analisar sua inserção nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de graduação em saúde de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa pautada na análise documental, dividida em três etapas: leitura exploratória, pré-análise e análise dos documentos. Todos os documentos dos cursos analisados referem-se ao trabalho em equipe como competência importante para a formação, ainda que façam apenas algumas menções pontuais e específicas à interprofissionalidade. Os documentos não apresentam projetos para a implementação da Educação Interprofissional nos currículos regulares, apenas delegam a inserção da interprofissionalidade à extensão universitária. Assim, observou-se que os projetos pedagógicos inserem a Educação Interprofissional de forma restrita nos cursos da área da saúde.
RESUMO O objetivo desse estudo foi compreender a itineração de usuários com câncer em cuidados paliativos exclusivos pela rede de atenção à saúde, contemplando desde a suspeita diagnóstica até os cuidados paliativos exclusivos. Trata-se de pesquisa qualitativa, a partir de narrativas de vida de pacientes e familiares. Utilizaram-se seis entrevistas semiestruturadas e análise de conteúdo. Emergiram três categorias de análise: Caminhos pelo cuidado oncológico; Cuidados paliativos em oncologia: de mitos e tabus à realidade; e Autonomia e apoio social. Evidenciou-se uma multiplicidade de itinerações na busca por cuidado, não seguindo diretamente os trajetos previamente definidos pelos gestores do sistema de saúde. Além disso, verificou-se a necessidade de estabelecer uma comunicação clara e efetiva com esses sujeitos, esforçando-se na desmistificação do câncer e dos cuidados paliativos. Deve-se aprender a olhar para esses cidadãos de forma a ultrapassar seu corpo adoecido, enxergando-os como pessoas reais, com seus desejos, sentidos, protagonismos, e capacidade de ressignificar a sua própria existência e a sua forma de se perceber e se posicionar perante o mundo.
Objective: Describe the professional and family contexts present in the drug user rehabilitation process in treatment in a military institution and the interventions proposed by the nursing team in this scenario. Method: This descriptive study in a military Recovery Center. Data collected from semi-structured interviews with a script. Results: It observed that the approach of the nursing staff with the situation experienced by individuals under their care favors the creation of links and ties confidence. Conclusion: Interventions focused on drug users using motivational approaches and group therapies, lead to reducing the risks and vulnerabilities of chemical dependency.
Objective: To bring to light some care practices carried out drug user and a military institution; broaden discussions about the importance of introducing harm reduction strategy that institution. Method: The methodological approach is a qualitative research. The study site was one Unit Military Hospital located in the South region of the State of Rio de Janeiro. Results: The difficulty of maintaining abstinence for longer periods is one of abandonment causes of treatment, reported by drug users in treatment in a military institution. Conclusion: The study demonstrated that the hegemony of models focused solely on maintaining abstinence, is still a reality in the military will assist drug users, due to the need of military preserving.
Objectives: to describe as the integrant ones of a team of family doctor they carry through the practical one of the shelter during the domiciliary visit and e to identify the potentialities of the Domiciliary Visit as a device for the shelter. Method: a exploratory research with qualitative boarding was carried through, having been adopted as research techniques: documentary survey, participant comment and semi-structured interview with actors of the teams of the Medical Program of Family of Niterói of the following modules: Cafubá II, Engenho do Mato I, Palácio e Viradouro. Results: the data had been analyzed through the content analysis, of which the following categories had emerged: the potentiality of the domiciliary visit as a shelter device; planning of the domiciliary visit in the medical program of family; domiciliary visit as instrument of resignificar the practical one of the professionals. Conclusion: The Domiciliary Visit made possible the construction of bonds between users, familiar and professional, fact this that potencializou the Domiciliary Visit as a device for the shelter in health.
ABSTRACT Objective: to discuss search-interference, whose processes are related to the field of health and the social field. Method: theoretical essay used as basis in the philosophy of difference represented by the philosophers Baruch Espinosa and Gilles Deleuze. Results: the present reflection resulted from the meeting of studies from the nursing field that deal with the production of knowledge based on the interference mode. The endeavor of crossing studies produced a theoretical composition presented in three plateaus: interference, a research that welcomes the In-World Experiences; a way of producing researchers; and a nomad mode in health research. Final Consideration: search-interference can be considered as a nomad ethical and political mode for producing research whose consistence plan is provisory, rhizomatic and the result of meetings, forces, intensities and affects produced in the research field.
Objective: this study aimed to revealing the specificities of drug users' access to Psychosocial Assistance through Primary Care health services. Method: the semi-structured interview technique with health professionals working in this scenario was used, and data analysis was performed through a critical and reflective perspective. Results: the focus of access of drug users has been guided, above all, in the logic of the host. It could be listed stress points that are established in the different modes of Primary Care approach to the reception of drug users, considering the proposals of Ethic Care through Reduction of Harm. Conclusion: it believes that health professionals involved should search for evidences in the proposals of the Public Health System and the Psychiatric Reform so these health networks qualify the answers they have provided to these individuals.
ABSTRACT Objective: to identify, in the intervention projects, the strengths, opportunities, weaknesses and more frequent threats for the implementation of the interventions. Method: qualitative, exploratory, descriptive study, based on documentary analysis. Participants: health managers who hold management positions in the state of Rio de Janeiro. Data collection instrument: SWOT matrix attached to the projects. The data were analyzed using the thematic or categorical analysis technique. Results: in the analysis of the strengths and opportunities, the following category emerged: Valorization of People. In relation to weaknesses and threats, the following category emerged: Discontinuity of services (Partisan politics). Conclusion: in the strengths and opportunities identified by the SWOT matrix, we highlight the category of people's valorization, which refers to the professional qualification and dedication of career employees. The weaknesses and threats identified the discontinuity due to managerial turnover and political partisan influence in the functioning of the services, which consequently compromise the functioning of the Unified Health System (SUS). In this sense, the health work process, in its micro politics, reveals the importance of the continuity of the managers' services. Descriptors: Health Education; Unified Health System; Education Distance; Health; Education; Health Management.RESUMOObjetivo: identificar nos projetos de intervenção as fortalezas, oportunidades, fraquezas e ameaças mais frequentes para a implantação das intervenções. Método: estudo qualitativo, exploratório, descritivo, a partir de análise documental. Participantes: gestores de saúde que ocupam cargo de gestão no estado do Rio de Janeiro. Instrumento de coleta de dados: Matriz SWOT anexadas aos projetos. Os dados foram analisados mediante a técnica de análise temática ou categorial. Resultados: na análise das fortalezas e oportunidades destacou-se a categoria: Valorização das Pessoas. Em relação às fraquezas e ameaças a categoria emergida foi: Descontinuidade dos serviços (Política partidária). Conclusão: nas forças e oportunidades identificadas pela matriz SWOT destacou-se a categoria valorização das pessoas, a qual refere-se à qualificação profissional e dedicação dos funcionários de carreira. Nas fraquezas e ameaças identificou-se a descontinuidade por parte da rotatividade dos gestores e a influência político partidária no funcionamento dos serviços, que comprometem por consequência o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Neste sentido, o processo de trabalho em saúde, na sua micropolítica, revela a importância da continuidade dos serviços dos gestores. Descritores: Educação em Saúde; Sistema Único de Saúde; Educação à Distância; Saúde; Educação; Gestão em Saúde.RESUMEN Objetivo: identificar, en los proyectos de intervención, las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas más frecuentes para la implantación de las intervenciones. Método: estudio cualitativo, exploratorio, descriptivo, a partir de análisis documental. Participantes: gestores de salud que ocupan cargo de gestión en el estado de Río de Janeiro. Instrumento de recolección de datos: Matriz SWOT adjunta a los proyectos. Los datos fueron analizados mediante la técnica de análisis temático o categorial. Resultados: en el análisis de las fortalezas y oportunidades, se destacó la categoría: Valorización de las Personas. En relación a las debilidades y amenazas, la categoría emergida fue: Discontinuidad de los servicios (Política partidaria). Conclusión: en las fuerzas y oportunidades identificadas por la matriz SWOT, se destacó la categoría valorización de las personas, la cual se refiere a la calificación profesional y dedicación de los funcionarios de carrera. En las débiles y amenazas, se identificó la discontinuidad por parte de la rotatividad de los gestores y la influencia política partidista en el funcionamiento de los servicios, que comprometen por consecuencia el funcionamiento del Sistema Único de Salud (SUS). En este sentido, el proceso de trabajo en salud, en su micropolítica, revela la importancia de la continuidad de los servicios de los gestores. Descriptores: Educación en Salud; Sistema Único de Salud; Educación a Distancia; Salud; Educación; Gestión en Salud. ; RESUMOObjetivo: identificar nos projetos de intervenção as fortalezas, oportunidades, fraquezas e ameaças mais frequentes para a implantação das intervenções. Método: estudo qualitativo, exploratório, descritivo, a partir de análise documental. Participantes: gestores de saúde que ocupam cargo de gestão no estado do Rio de Janeiro. Instrumento de coleta de dados: Matriz SWOT anexadas aos projetos. Os dados foram analisados mediante a técnica de análise temática ou categorial. Resultados: na análise das fortalezas e oportunidades destacou-se a categoria: Valorização das Pessoas. Em relação às fraquezas e ameaças a categoria emergida foi: Descontinuidade dos serviços (Política partidária). Conclusão: nas forças e oportunidades identificadas pela matriz SWOT destacou-se a categoria valorização das pessoas, a qual refere-se à qualificação profissional e dedicação dos funcionários de carreira. Nas fraquezas e ameaças identificou-se a descontinuidade por parte da rotatividade dos gestores e a influência político partidária no funcionamento dos serviços, que comprometem por consequência o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Neste sentido, o processo de trabalho em saúde, na sua micropolítica, revela a importância da continuidade dos serviços dos gestores. Descritores: Educação em Saúde; Sistema Único de Saúde; Educação à Distância; Saúde; Educação; Gestão em Saúde.ABSTRACT Objective: to identify, in the intervention projects, the strengths, opportunities, weaknesses and more frequent threats for the implementation of the interventions. Method: qualitative, exploratory, descriptive study, based on documentary analysis. Participants: health managers who hold management positions in the state of Rio de Janeiro. Data collection instrument: SWOT matrix attached to the projects. The data were analyzed using the thematic or categorical analysis technique. Results: in the analysis of the strengths and opportunities, the following category emerged: Valorization of People. In relation to weaknesses and threats, the following category emerged: Discontinuity of services (Partisan politics). Conclusion: in the strengths and opportunities identified by the SWOT matrix, we highlight the category of people's valorization, which refers to the professional qualification and dedication of career employees. The weaknesses and threats identified the discontinuity due to managerial turnover and political partisan influence in the functioning of the services, which consequently compromise the functioning of the Unified Health System (SUS). In this sense, the health work process, in its micro politics, reveals the importance of the continuity of the managers' services. Descriptors: Health Education; Unified Health System; Education Distance; Health; Education; Health Management.RESUMEN Objetivo: identificar, en los proyectos de intervención, las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas más frecuentes para la implantación de las intervenciones. Método: estudio cualitativo, exploratorio, descriptivo, a partir de análisis documental. Participantes: gestores de salud que ocupan cargo de gestión en el estado de Río de Janeiro. Instrumento de recolección de datos: Matriz SWOT adjunta a los proyectos. Los datos fueron analizados mediante la técnica de análisis temático o categorial. Resultados: en el análisis de las fortalezas y oportunidades, se destacó la categoría: Valorización de las Personas. En relación a las debilidades y amenazas, la categoría emergida fue: Discontinuidad de los servicios (Política partidaria). Conclusión: en las fuerzas y oportunidades identificadas por la matriz SWOT, se destacó la categoría valorización de las personas, la cual se refiere a la calificación profesional y dedicación de los funcionarios de carrera. En las débiles y amenazas, se identificó la discontinuidad por parte de la rotatividad de los gestores y la influencia política partidista en el funcionamiento de los servicios, que comprometen por consecuencia el funcionamiento del Sistema Único de Salud (SUS). En este sentido, el proceso de trabajo en salud, en su micropolítica, revela la importancia de la continuidad de los servicios de los gestores. Descriptores: Educación en Salud; Sistema Único de Salud; Educación a Distancia; Salud; Educación; Gestión en Salud.
