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Deckblatt -- Titel -- Unbenannt -- Vorwort -- Vorwort zur 4. Auflage -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Allgemeines Staats- und Verwaltungsrecht -- 1.1 Staatsaufbau -- 1.2 Gesetzgebungskompetenzen im Brand- und Katastrophenschutz und allgemeinen Polizei- und Ordnungsrecht -- 2 Grundrechte -- 2.1 Art. 1 Abs. 1 GG (Menschenwürde) -- 2.2 Art. 2 GG (Freiheitsrechte) -- 2.3 Art. 3 GG (Gleichheitsgrundsatz) -- 2.4 Art. 13 GG (Unverletzlichkeit der Wohnung) -- 2.5 Art. 14 GG (Schutz des Eigentums und des Erbrechts) -- 2.6 Verfassungsauftrag Umweltschutz/Tierschutz -- 3 Eingriffe in Rechte -- 3.1 Art der Eingriffe -- 3.1.1 Der belastende Verwaltungsakt -- 3.1.1.1 Anordnungen der Feuerwehr als Verwaltungsakt -- 3.1.1.2 Vollstreckung durch die Feuerwehr -- 3.1.1.3 Rechtsschutz gegen Anordnungen der Feuerwehr im Einsatz -- 3.1.2 Der Realakt -- 3.2 Voraussetzungen rechtmäßigen Handelns -- 3.2.1 Zuständigkeit -- 3.2.1.1 Öffentliche Feuerwehr -- 3.2.1.1.1 Gefahr für die öffentliche Sicherheit -- 3.2.1.1.2 Gefahrenabwehr durch die Feuerwehr -- 3.2.1.2 Katastrophenschutz -- 3.2.1.2.1 Verteidigungsfall -- 3.2.1.2.2 Zivile Katastrophen -- 3.2.1.3 Werkfeuerwehr -- 3.2.1.4 THW -- 3.2.1.5 Polizei -- 3.2.1.6 Allgemeine Ordnungsbehörden -- 3.2.1.7 Bundespolizei -- 3.2.1.8 Bundeswehr - zivil-militärische Zusammenarbeit -- 3.2.1.9 Deutsche Bahn AG -- 3.2.1.10 Straßenbaulastträger -- 3.2.1.11 Untere Wasserbehörde -- 3.2.1.12 Forstbehörde -- 3.2.1.13 Staatliche Ämter für Arbeitsschutz -- 3.2.1.14 Bergamt -- 3.2.1.15 Bezirksschornsteinfegermeister -- 3.2.1.16 Gesundheitsamt -- 3.2.1.17 Veterinärbehörden -- 3.2.2 Bestimmtheit und Form des Verwaltungsakts -- 3.2.3 Ermächtigungsgrundlage -- 3.2.3.1 Vorliegen der Voraussetzungen -- 3.2.4 Befugnisse nach den Brandschutzgesetzen -- 3.2.4.1 Generalklausel

The aim of this essay is to reveal the different layers of reference to the concept of the North-American frontier in the major work The Lost Frontier (1997–2005) by West Coast artist Llyn Foulkes (*1934). Therefore, the study begins with a close analysis of his work, which depicts Los Angeles surrounded by mountains of waste, including a self-portrait of the artist. In a next step, the study will outline the artist's preferred aesthetic approaches, and discuss crucial landscape paintings of the nineteenth and twentieth centuries that depict the development of Nature's Nation to 'Technology's Nation'. These works can be considered as a line of tradition leading up to the rubbish scenery of The Lost Frontier, which confronts the beholder with the destructive consequences of the frontier and Manifest Destiny concepts. Against this backdrop, the argumentation shows, how Llyn Foulkes establishes a negative understanding of the frontier in order to criticize the contemporary American consumer society and entertainment industry for pursuing aims that corrupt American values of freedom, individuality, and democracy. At the same time, the artist presents a positive and updated understanding of the frontier without the contradictions and racist elements of the original concept. His intention is to motivate beholders to look back at the above-mentioned values in order to find back to a less destructive way of life beyond an affluent society. In a final step the study will discuss in which way intermedia references in The Lost Frontier suspend Foulkes's engaged 'message', so that the whole problematic concept of the frontier with all its contradictions will be disputable. A brief epilogue shows to what extent the presentation of The Lost Frontier at the dOCUMENTA (13) in 2012 helped to transcend Foulkes' patriotic vision towards a global scale.

Die klimatischen Veränderungen, die COVID-Pandemie und der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine machen deutlich, dass wir – die Menschen – eine neue Beziehung zur "Welt", ja überhaupt eine Beziehung zur "Welt" als Ganzes benötigen. Viele der globalen Herausforderungen bestehen seit geraumer Zeit. Die aktuellen Entwicklungen lassen sie noch einmal deutlicher ins Bewusstsein treten. In diesem Band, der unter anderem die Beiträge zum 15. gemeindepädagogischen Symposiums des Arbeitskreises Gemeindepädagogik e.V. dokumentiert, stehen Betrachtungen zu den globalen Herausforderungen von Flucht und Migration, von weltweiter Gerechtigkeit und zur Klimakrise im Mittelpunkt. Die achtlose Nutzung natürlicher Ressourcen führt schon jetzt zu tiefgreifenden Konsequenzen in weiten Teilen der Erde und erfordert notwendige grundlegende Veränderungen, die unter dem Begriff der "Große(n) Transformation" zusammengefasst werden. Gemeindepädagogisches, also immer auch lokales Handeln muss sich diesen Herausforderungen und damit dieser Transformation stellen. Dieser Band zeigt in grundlegenden Theoriebeiträgen aus unterschiedlichen Perspektiven Möglichkeiten für ein Bildungshandeln in Verantwortung für die Welt als Ganzer. In mehreren Praxiserkundungen werden praktische Beispiele gemeindepädagogischen Handelns beschrieben und reflektiert.