Book(print)#12010
Osmanlı mirası Cumhuriyet'in inşası: modernleşme, eğitim, kültür ve aydınlar
In: Lotus Yayınevi 60
Search results
Filter
15 results
Sort by:
Checking availability at your location
This book is also available at your library:
Book(print)#22007
II. Meşrutiyet'in klasik paradigmaları: İçtihad, Sebilü'r-Reşad ve Türk Yurdu'nda toplumsal tezler
In: Lotus Yayınevi 38
Checking availability at your location
This book is also available at your library:
Article(electronic)#3September 2022
Cristiano Casalini, Edward Choi & Ayenachew A. Woldegiyorgis (Eds.)., Education beyond Europe Models and Traditions before Modernities, Brill, 2021, 364 s
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 12, Issue 3, p. 225-230
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#4March 2020
Abdurrahman Atçıl, Erken Modern Osmanlı İmparatorluğu'nda Âlimler ve Sultanlar, İstanbul: Klasik Yayınları, 2019, 253 s
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 10, Issue 1, p. 208-213
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#5September 1, 2019
Kemal Beydilli, İki İbrahim, Müteferrika ve Halefi, İstanbul: Kronik Kitap, 2019, 160 s
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 9, Issue 3, p. 1-5
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#6December 3, 2016
Eğitim Ritüelleri
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 6, Issue 2
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#7June 3, 2016
Öğretmen Emeğinin Dönüşümü
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 6, Issue 1
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#8December 29, 2015
Tarih Notları, Bir Ortadoğu Tarihçisinin Notları
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 5, Issue 10, p. 196-199
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#9December 20, 2014
Islamic schools in the Modern Turkey, faith, politics, and education
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 4, Issue 8, p. 219-226
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#10January 10, 2014
Anatomy of Violence in Turkish Educational System: A Qualitative Analysis
In: British journal of education, society & behavioural science, Volume 4, Issue 9, p. 1249-1273
ISSN: 2278-0998
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#11December 15, 2013
Kültür ve Medeniyet Bağlamında Batı Merkezci Eğitim ve Eleştirisi (The Criticism of Eurocentric Education in the Context of Culture and Civilization)
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 3, Issue 6, p. 223-243
ISSN: 2602-2745
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Article(electronic)#12September 29, 2023
Preparation for total war: 'Military Service Preparation Camps' in the Turkish education system in the early Republican Era (1926–1946)
In: Middle Eastern studies, p. 1-14
ISSN: 1743-7881
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Checking availability at your location
This book is also available at your library:
Article(electronic)#14December 2023
Derslik Sosyolojisi: İlkokulda Sınıfın Etkileşimci İnşası
In: İnsan & toplum: Human & society, Volume 13, Issue 4, p. 94-120
ISSN: 2602-2745
İnsanın toplum halinde yaşama ihtiyacı, farklı yapı ve mekanizmalarda kurumların oluşturulmasını sağlamıştır. Bu kurumların başında gelen eğitim, toplumsallaşma süreçlerini doğrudan ve dolaylı biçimde gerçekleştiren bir kurumdur. Bu süreçleri en yoğun biçimde yaşan grup ise sınıflardır. Toplumsal bir grup olarak sınıflar, toplum özelliği gösteren sosyal birlikteliklerdir. Bu birlikteliğin kendine özgü özellikleri ve yapısı bulunur. Bu çalışma, pedagojik anlamda sınıfın toplumsal boyutunun nasıl oluştuğunu Sembolik Etkileşimci bir bakış açısıyla anlamaya çalışmaktadır. Çalışma, etnografi yöntemiyle Zeytinburnu'nda yer alan bir okulda 1. sınıfta yürütülmüştür. Katılımcılar 9 kız ve 7 erkek öğrenci, bir erkek öğretmen ve 16 veliden oluşmaktadır. Çalışmanın verileri öğretmen ve öğrenci görüşmeleri ve gözlem yöntemleriyle elde edilmiştir. Tüm veriler içerik analizi yöntemiyle incelenmiş ve sonuçlar aktarılmıştır. Sınıf oluşumunu ele alan çalışma, derslik sosyolojisinin öğretmen, öğrenci, eğitim pratikleri ve fiziksel ortamla nasıl etkileşim içerisinde oluştuğunu açıklamaktadır.
Checking availability at your location
This article is also available at your library: |
electronic
print
Checking availability at your location
This book is also available at your library: