Entre passé et avenir ?: Le temps de la jeunesse dans les journaux des jeunes gens au XVIII e siècle
In: Annales de démographie historique: ADH, Volume 146, Issue 2, p. 47-71
ISSN: 1776-2774
Tenus sous la supervision de leurs parents ou éducateurs ou à l'initiative des jeunes gens eux-mêmes, les journaux de jeunesse rédigés entre 12 et 21 ans sont envisagés par leur scripteur et scriptrice comme un moyen de clarifier leurs idées et de justifier leur comportement ainsi que les décisions prises. Ils constituent dès lors un matériau unique pour analyser leur point de vue sur les règles et normes qui leur ont été inculquées depuis leur plus jeune âge et leur façon d'y répondre révélant leur rapport au temps, à l'âge ainsi que leur conscience des phases successives – enfance, adolescence, majorité – qu'ils traversent. Leur analyse met également en lumière la place donnée, durant l'adolescence, à des sujets essentiels pour leur vie future tels que le mariage ou le choix de la profession alors qu'ils développent, dans le même temps, une forme d'idéalisation de leur enfance qui est en train de passer.
