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The national housing budget is determined by many variables in addition to that of housing deficit. Electoral competition is one of these variables and thus becomes a key aspect to study in order to understand one of the driving forces behind housing investment. Through quantitative-descriptive methods and correlational analysis, this paper uses secondary information to examine the Chilean public budget and the results of presidential elections over the 1990-2015 period. The results suggest that each administration modified the housing budget during electoral periods, a situation that grew in intensity when there was greater opposition. In addition, it is possible to observe that the ruling parties demonstrated their economic power through "costly gestures" with major investments and the provision of housing subsidies to validate their capacity. However at the same time, like in a "repetitive game" voters observed that these efforts were only made during electoral years, thus being interpreted as electoral populism instead of a demonstration of efficacy. ; Los presupuestos nacionales para vivienda responden a muchas variables además del propio déficit habitacional. La competencia electoral es una de ellas, por lo cual su estudio toma relevancia para comprender uno de los orígenes de la inversión en vivienda. Para ello, se escoge el caso de Chile, que mediante un estudio cuantitativo-descriptivo con análisis correlacional utiliza información secundaria sobre su presupuesto público desde 1990 al año 2015 y los resultados de elecciones presidenciales de aquel periodo. Los resultados sugieren que los gobiernos manejaron la glosa de vivienda del presupuesto nacional en periodos electorales, acción acentuada cuando la oposición fue más fuerte. Además, es posible observar que el oficialismo envió "señales costosas" con grandes inversiones en subsidios habitacionales para dar constancia de sus capacidades, pero al mismo tiempo, tal como en un "juego repetitivo", los votantes observaron que aquellos esfuerzos ocurrían ...

RESUMEN Alcanzar una educación de calidad y equitativa, como es declarado en nuestra legislación, es necesario para que todos los estudiantes tengan acceso y se les permita obtener distintos tipos de logros en sus aprendizajes, lo que resulta más complejo en establecimientos que presenten altos í­ndices de vulnerabilidad. Es por esta razón que el estado de Chile entrega recursos extra a partir de la Subvención Escolar Preferencial (Ley SEP 20.248), para la creación de Planes de Mejoramiento Educativo (PME), y la Agencia de la Calidad de la Educación realiza evaluaciones para medir el rendimiento de los estudiantes a través de las pruebas SIMCE, que en base a sus resultados permite año a año generar sugerencias y remediales a los procesos de enseñanza y aprendizaje, en función de la calidad de la educación. La presente investigación, que se enmarca en un paradigma cuantitativo, buscó determinar la relación entre los recursos entregados por la Subvención Escolar Preferencial y los resultados promedio de evaluaciones SIMCE de establecimientos subvencionados en 2014. De esta forma dar un paso inicial en la búsqueda del uso eficiente de recursos públicos, para el mejoramiento de los resultados de aprendizajes de los estudiantes de nuestro paí­s.Palabras clave: SEP, SIMCE, gestión de recursos. Relationship between expenses associated with the Preferential School Grant (SEP) Law and SIMCE results in subsidized primary schools in 2014 ABSTRACT Achieving a quality and equitable education, as stated in our legislation, is necessary for all students have access and are able to obtain expected levels of achievement in learning, which is more complex in schools with high levels of vulnerability. For this reason, the State of Chile provides extra resources by a Preferential School Grant (Law SEP 20,480), for the creation of Educational Improvement Plans (PME). The Agency for Quality Education carries out assessments to measure students' performance through the SIMCE tests which, based on their results, year after year allow generating suggestions and improvements to teaching and learning processes, in function of the quality of education. The present research, which is part of a quantitative paradigm, was aimed to determining the relationship between resources provided by the Preferential School Grant and the average results of SIMCE evaluations of subsidized institutions in the year 2014. In this way, it was possible to take an initial step in searching for the efficient use of public resources, the improvement of learning results by students of our country.Keywords: SEP, SIMCE, resource management.

El COVID-19 ha impactado múltiples dimensiones económicas y sociales de la población. Los gobiernos, en respuesta a la caída en los ingresos de los hogares y los subsecuentes impactos sobre la pobreza, han creado o fortalecido programas de transferencias monetarias. El presente artículo tiene como objetivo estudiar la incidencia de los ingresos provenientes de las ayudas institucionales sobre los niveles de pobreza monetaria en los hogares de Colombia. Metodoló­gicamente se estima un modelo econométrico tipo Logit para analizar la correlación entre las ayudas monetarias institucionales y la probabilidad de ser pobre antes y durante la pandemia. Los datos provienen de la Misión de Empalme de las Series de Empleo, Pobreza y Desigualdad (Mesep) para los años 2002, 2018, 2019 y 2021. Los resultados indican que el aumento de los niveles de pobreza durante la pandemia se dio fundamentalmente en el sector urbano. Las estimaciones econométricas sugieren que las ayudas externas recibidas por los hogares reducen la probabilidad de ser pobre, aunque este efecto marginal es decreciente en el tiempo.

In Spain, the media market structure is made up of very different media groups, making it necessary to identify and classify them in a clear and coherent manner. To do so, this article collects secondary information from media companies' websites and from audience measurement institutions. Results identify 50 media groups with activity in the Spanish market. They are classified into three categories according to the type of outlet, including national, sectorial, and regional. The current structure is based on recent developments in the last four decades of democracy among newspapers, magazines, radio, television and digital media. ; La estructura de la comunicación en España está formada por muy diferentes grupos de medios, lo que hace necesario identificarlos y clasificarlos de un modo claro y racional. Para ello, este artículo recaba información secundaria de los propios sitios web de las compañías y de las instituciones de referencia para la medición de audiencias. Los resultados identifican 50 grupos de comunicación con actividad en el mercado español. Se clasifican de acuerdo al tipo de medios que incluyen en tres categorías: grupos nacionales, sectoriales y regionales. La actual estructura se explica por la evolución reciente en las últimas cuatro décadas de democracia de los diarios, revistas, radios, televisiones y medios digitales.

Introduction: Anatomical variations are anomalies in the morphological disposition of anatomical structures, those variations do not represent a pathological process or a risk for the person who has one. In order to identify a variation it is necessary to contrast with the literature, the anatomist Andreas Vesalius was among the first to leave the record of an anatomical study.Materials and methods: It was carried out by means of a descriptive-observational study, with nine cadaverous adult samples of females and males of the amphitheater of the Universidad Militar Nueva Granada, to identify in them the most common anatomical variations of the upper and lower limbs, comparing them with specialized literature.Results: The most common variations in the corpses were the absence of the peroneus tertius muscle, the palmaris longus muscle, and variations related to the vasculature and the innervation of the lower limb were found. ; Introducción: Las variaciones anatómicas son anomalías en la disposición morfológica de estructuras anatómicas, éstas no representan un proceso patológico ni un riesgo para la persona que cuenta con una. Para poder identificar una variación es necesario contrastar con la literatura; el anatomista Andreas Vesalius fue de los primeros en dejar registro de un estudio anatómico.Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo observacional, con nueve muestras cadavéricas adultas de sexo femenino y masculino del anfiteatro de la Universidad Militar Nueva Granada, con el fin de identificar en ellas las variaciones anatómicas más comunes de los miembros superiores e inferiores, contrastando éstas con literatura especializada.Resultados: Se encontró que las variaciones más comunes en los cadáveres estudiados fueron la ausencia del músculo tercer peroneo, el músculo palmar largo, además se encontraron variaciones relacionadas con la vasculatura y la inervación del miembro inferior.

Introducción: Las variaciones anatómicas son anomalías en la disposición morfológica de estructuras anatómicas, éstas no representan un proceso patológico ni un riesgo para la persona que cuenta con una. Para poder identificar una variación es necesario contrastar con la literatura; el anatomista Andreas Vesalius fue de los primeros en dejar registro de un estudio anatómico.Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo observacional, con nueve muestras cadavéricas adultas de sexo femenino y masculino del anfiteatro de la Universidad Militar Nueva Granada, con el fin de identificar en ellas las variaciones anatómicas más comunes de los miembros superiores e inferiores, contrastando éstas con literatura especializada.Resultados: Se encontró que las variaciones más comunes en los cadáveres estudiados fueron la ausencia del músculo tercer peroneo, el músculo palmar largo, además se encontraron variaciones relacionadas con la vasculatura y la inervación del miembro inferior.