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Thomas Daniel Zabrodsky untersucht, welche Lebensstile Jungakademiker unter den gegenwärtigen Bedingungen an Universitäten ausbilden. Um die durch das Gefüge propagierten Lebensstile und den damit verbundenen gesellschaftlichen Rahmen herauszuarbeiten, führt er eine Diskursanalyse nach Michel Foucault durch. Anhand einer empirischen Studie analysiert der Autor mithilfe des "Strategien und Taktiken"-Konzepts von Michel De Certeau die praktizierten Lebensstile und geht folgenden Fragen nach: Wo und wie (re)produzieren Jungakademiker den gegenwärtigen Diskurs, wo bauen sie Widerstände gegen diesen auf? Abschließend werden die für die Lebensführung handlungsleitenden Muster herausgestellt und die Tendenzen beschrieben, die sich für die Forschungsarbeit ergeben.

This essay argues that characteristics of the Irish and Scottish kin-based clan systems brought to America by settlers from Ireland and Scotland in the seventeenth and eighteenth centuries had lasting effects on American kinship systems. Using a case study to focus on a single family, it suggests that elements of kinship systems originating in Ireland and Scotland could be found in a central Georgia community in the late nineteenth and early twentieth centuries. This is significant because the location was far removed from areas often identified with Irish, Scottish, and Scotch-Irish settlers, such as the hill country of the lower Appalachian Mountains. It suggests that cultural folkways could persist across many generations of a family, even outside areas where they were heavily concentrated. The latter portion of the essay focuses on the role of one woman, family matriarch Rhoda Johnson, in shaping identity and transmitting culture across generations.

Attributed to Thomas Daniel Cowdell--National Union Catalog pre-1956 imprints. ; "Dedicated to the people of Canada, by the publisher." ; Electronic reproduction. ; Mode of access: Internet. ; 44

Subsequently published under title: The Nova Scotia minstrel. ; Electronic reproduction. ; Mode of access: Internet. ; 44

In the following research, I investigate whether hard offensive counterterrorism results in the failure or success of a counterterrorism strategy. In the second chapter, the academic literature of counterterrorism strategies is examined. Next, a hypothesis is put forth that if a hard offensive counterterrorism strategy is utilized, indicators such as high troop levels, more civilian casualties, more negative public opinion, and an increased rate of terrorism, will point to a failed counterterrorism strategy. Then, I put forth a methodology to test the hypothesis while introducing troop level databases, various public opinion polling sources, and terrorist attack databases to investigate the given variables. In the third chapter, a case study of the Iraq War is utilized, in which the initial invasion from 2003-2006 and the Surge/Withdrawal eras from 2007-2011 are examined. Both time periods are compared to see if hard offensive counterterrorism used in 2003-2006 resulted in a less effective counterterrorism campaign than the softer counterinsurgency strategies from 2007-2011. Data from the Brookings Iraq Index, Iraq Body Count, and Global Terrorism Database are then analyzed to investigate the variables of casualties, public opinion, and rate of terrorism during each era in Iraq. In the fourth chapter, the war in Afghanistan is presented as a case study. I then evaluate whether hard offensive counterterrorism used from 2001-2008 resulted in less terrorism than the counterinsurgency strategies of Surge and withdrawal used from 2009-2016. Data from the Congressional Research Service, UNAMA, Physicians for Social Responsibility, the BBC, the Asia Foundation, and the Global Terrorism Database are then utilized to assess each variable. Finally, I present my findings and conclude that evaluating a strategy primarily using hard offensive counterterrorism strategies is rather complex and then present ideas for future research in counterterrorism strategy.

Mitarbeiter waren in der Industriegesellschaft blosse "Befehlsempfänger", die im Takt des Fliessbands ihre Arbeit verrichteten. Sie führten lediglich die vorgegebenen Handgriffe aus, während das Denken allein dem Unternehmer vorbehalten war. Er entschied, welche Produkte wie produziert und vermarktet werden. Das vorliegende Buch zeigt, dass sich die Verhältnisse heute geändert haben. Die Welt ist zum Beispiel durch die Globalisierung komplexer geworden, weil Betriebe nicht mehr vor der ausländischen Konkurrenz geschützt sind und sich dieser stellen müssen. Dazu arbeiten heute viele hoch qualifizierte Mitarbeiter als Produktentwickler oder in anderen wichtigen Positionen, in denen sie unternehmerisch denken und handeln müssen.Die Kompetenzen und Motivationen der Mitarbeiter betriebswirtschaftlich zu messen und deren Nutzen für das Unternehmen zu quantifizieren, wird mit dem Begriff Humankapital umschrieben. Die Mitarbeiter werden dabei nicht als Kosten-, sondern als langfristige Erfolgsfaktoren gesehen. Sie stellen einen Wert dar, den Unternehmen mithilfe verschiedener Instrumente messen und anhand dieser Informationen auch mehren können. Dazu zeigt das Buch ausgewählte Instrumente und deren Einsatz in der Praxis. Sie können Transparenz darüber verschaffen, ob zum Beispiel ein Unternehmen durch Mitarbeiterentlassungen 20 Millionen pro Jahr spart, aber damit auch 500 Millionen Euro an Humankapital, inklusive der nicht-amortisierten Bildungsinvestitionen, vernichtet. Ausserdem sollten Informationen über das Humankapital nicht nur der Unternehmensführung zur Verfügung stehen, sondern zum Beispiel auch Kapitalgebern. Denn heutige Bilanzen sind zu sehr am Industriezeitalter orientiert als noch das Sachkapital wie Maschinen für den Wert eines Unternehmens massgebend waren. Wie die externe Berichterstattung um Informationen über das Humankapital ergänzt werden kann, zeigt dieses Buch ebenfalls.