Search results

Er religion en privatsag? Op gennem det 20. århundrede har det været en klar opfattelse, at religion skal dyrkes inden for hjemmets fire vægge eller i kirkens hellige rum. Men faktum er, at vi konstant udstiller vores religiøse overbevisning ude i offentligheden. 'Religion i det offentlige rum' belyser gennem 13 bidrag, hvordan religion i allerhøjeste grad sætter en offentlig og politisk dagsorden i nutidens ellers så sekulariserede samfund. Religiøse ritualer bliver synlige for alle, når den pakistanske organisation Minhaj-ul-Quran holder fredsmarch for flere tusind deltagere med koranoplæsning og fællesbøn på Rådhuspladsen i København. Og når pinsegudstjenester rykker ud i det grønne, som det er blevet en tradition rundt om i landet. Bibelreferencer oplever vi i reklamer, når Philadelphia-smøreost sammenkædes med engle, og lampefirmaer markedsfører produkter under temaet 'Lad der blive lys'. Religion er også til diskussion, når for eksempel Immigrantmuseet og Københavns Bymuseum laver udstillinger om indvandring, og Folketinget og medierne sætter jævnligt tro til offentlig debat. Alligevel bekræfter vi ofte hinanden i, at religion er en privatsag, men som bogen viser, møder og forholder vi os til religion, hver gang vi bevæger os ud i det offentlige rum.

Developing pedagogical material – interesting lessons, interesting lesson plans, grammar, grammar points, exercises etc. – is never an easy task, especially for a language like Hindi where preformulated resources are few. I developed these topic specific powerpoints presented here for instructional use in my class. As such, they have proved to be of immense use, acting as an ever developing "text," and for easy linkage on Blackboard as PDF files. Students have made good use of them inside as well as outside of the class. These powerpoints are presented here for fellow colleagues and Hindi learners for their instructional use, and for further development as they fine tune them for their particular needs. While the topics in question do have a grammar orientation to them, they are not the only "text" the instructor should use in class. They should be used in conjunction with the instructor's own creative lesson plan, supplementing material with these powerpoints where grammar and cultural points need to be highlighted. ; Asian Studies