Warum Psychoanalyse ein integraler Bestandteil des akademischen Studiengangs Psychologie sein sollte

In: Journal für Psychologie, Band 5, Heft 2, S. 57-64

Abstract

Es wird dafür plädiert, Psychoanalyse in den akademischen Studiengang Psychologie zu integrieren. Dabei wird die Ansicht vertreten, dass die Psychoanalyse nicht als ein Fach neben anderen im Psychologiestudium vertreten sein sollte, sondern dass sie als ein konsequent psychologischer, auf Introspektion und Subjektivität aufbauender Denkansatz in die psychologischen Unterrichtsfächer integriert sein sollte.