Aufsatz(gedruckt)2006
Forschung - Theorie - Praxis: Einstellungen von Studierenden und Referendaren zur Lehrerausbildung
In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 98, Heft 2, S. 178-189
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Themen
Sprachen
Deutsch
ISSN: 0012-0731
Problem melden