Sammelwerksbeitrag(gedruckt)2008

Lernen - Lernstörung - Triangulierung: Zum Zusammenspiel von Emotion und Kognition bei Lernprozessen.

In: Triangulierung. Lernen, Denken und Handeln aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht., S. 59-81

Ruth, Jessica; Katzenbach, Dieter

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