Sammelwerksbeitrag(gedruckt)2012
Die Kontigenzperspektive auf den Forschungsgegenstand
In: Steuerung - Regulation - Gestaltung. Governance-Prozesse in der Erwachsenenbildung zwischen Struktur und Handlung. Vom 23. bis 25. September 2010 an der TU Chemnitz., S. 232-239
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