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The famous dictum that 'war makes states' has received renewed interest with the experience of state failure and state collapse in many parts of the Developing World. Historical studies have shown that the activity of war-making was an essential ingredient of the process of state-making in early modern Europe. The history of state-making in the Arab Middle East shows that rentier states defy the 'war makes states' theory. This article compares four states from the Arab world, two having been exposed to the experience of war-making (Iraq and Jordan) and two not (the United Arab Emirates and Tunisia). The comparison of these four states shows that rentierism serves as an obstacle to the formation of legitimate and institutionalized states. However, the availability of external rents also allows state institutions and patronage channels to continue providing general welfare. Thus, rentierism produces a twin phenomenon of state weakness and life support for potentially failed states. It is only when war-making is employed in rentier states as a strategy of state-making that states fail and break.

Résumé La plupart des travaux académiques traitant de la formation des États en Europe occidentale soulignent l'importance des guerres dans la création d'États forts et légitimes. S'il est plausible que ce processus ait fonctionné en Europe occidentale, les guerres ont eu au contraire des effets plutôt néfastes pour la majorité des États au Moyen-Orient. Il est par conséquent nécessaire d'expliquer pourquoi ces deux éléments – l'exercice de la guerre et le développement de structures étatiques fortes et centralisées – ne fonctionnent pas ensemble dans les pays du Moyen-Orient contemporain. La réponse que nous proposons dans cet article met l'accent sur la nature des États rentiers, dont la majorité des finances provient des exportations de ressources naturelles, et qui ne ressentent donc pas la nécessité d'extraire des ressources de la société. Par conséquent, le processus par lequel le domaine militaire est mis sous contrôle du domaine civil, à travers la nécessité d'acquérir des capitaux au sein de la société pour la continuation de l'activité de guerre, ne se produit pas dans les États rentiers. En l'absence de structures étatiques fortes, les guerres ont eu des effets plutôt néfastes et ont produit des États défaillants (failed states) , tel que l'atteste l'histoire récente de l'Irak.

Der Verfasser untersucht die Außenpolitik der arabischen Golf-Staaten seit Mitte der 1990er Jahre anhand der Kriterien geographische Lage, Größe und Bildungsniveau der Bevölkerung sowie technische, militärische und wirtschaftliche Stärke. Folgt man diesen traditionellen Faktoren, so ergibt sich für die sechs Staaten des Golfkooperationsrates nur eine geringe außenpolitischen Einflussmöglichkeit. Tatsächlich, so wird gezeigt, üben diese Staaten jedoch einen großen Einfluss in der arabischen Welt und zunehmend auch auf internationaler Ebene aus. Dies liegt zum einen an der Bedeutung der Golfregion als Energielieferant und als Absatzmarkt für Europa, zum anderen an der ausgewogenen Außenpolitik dieser Staaten, die stark auf internationalen Ausgleich sowie wirtschaftliche und politische Diversifikation abzielt. Die Golfstaaten haben die Fähigkeit entwickelt, in einem Balanceakt die innenpolitische Legitimierung hauptsächlich durch die Allokation von Renteneinnahmen mit einer außenpolitischen Diplomatie zu verbinden, die eine Anbindung an den Westen beinhaltet. In den Politikbereichen Sicherheit, Wohlfahrt und Herrschaft sind sie ausgesprochen flexibel, was die Bewältigung potenzieller Krisen erleichtert. (ICE2)

Unter wertfreiem Blickwinkel ist Doping bei Erwachsenen ein evolutionär begründbares Verhalten zur selektiven Vorteilsnahme gegenüber sportlichen und beruflichen Konkurrenten. Bei Jugendlichen wiederum, deren wichtige Entwicklungsaufgabe die Entwicklung eines gesunden Bewusstseins von und über ihren Körper ist, resultiert diese evolutionäre Strategie in einem Substanzmissbrauch zur optimalen Formung eines sexuell attraktiven Körpers.

In Fällen des Sportunterrichts treten die "Wahrheiten" des Lehrens in besonderer Weise zutage: Nämlich dass Menschen sich langfristig nicht nach Grundsätzen technologischer Befehlsstrukturen disziplinieren lassen, sondern nur durch gut reflektierte Unterrichtsstrukturen des Bekräftigens, der Aufgabenpassung und der Selbsterziehung. Fälle des Sportunterrichts stellen also gerade für Lehramtsstudierende ideale "Hot Spots" zum Erwerb von Unterrichtskompetenz dar.

This article introduces a critical approach to the analysis of post-conflict peacebuilding (PCPB). It acknowledges the latter's complex nature, questions sophisticated social engineering policies, is grounded in a historical understanding and subscribes to local ownership. The complexities, subtleties and ambiguities of historical processes of state formation across Europe and the world point towards the need for a similar sensitization in the approach to PCPB through externally driven state-building. This sensitization can best be captured through three issue-areas: security, welfare and representation. These themes are commonly seen as the core functions of modern states and are thus central to PCPB. The challenge for the international community hence revolves around rethinking several core concepts, such as state-building, security, development aid, civil society and sovereignty. Overall, such a critical approach to PCPB does not negate the possibility of social engineering, but questions its limits and the usefulness of blueprint solutions.