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Erziehungsberatung, Schwangerschaftskonfliktberatung, Beratung zur finanziellen Situation oder spezielle Gruppenangebote für Alleinerziehende - Alleinerziehende nutzen im Vergleich zu zusammenlebenden Eltern diese und weitere Angebote der psychosozialen Versorgung besonders häufig und spielen damit im beruflichen Alltag von Beraterinnen, Beratern, Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten eine wichtige Rolle. Die Lebenssituation von Alleinerziehenden und ihren Kindern ist vielfältig und dynamisch. Dennoch bestehen charakteristische Herausforderungen, mit denen sich die meisten Alleinerziehenden zumindest phasenweise konfrontiert sehen und die die Anliegen allein erziehender Eltern formen. Der vorliegende Band soll Verständnis für die vielfältigen Lebenssituationen und die besonderen Anforderungen des Alleinerziehens schaffen. Entsprechende Kenntnisse sind eine wichtige Grundlage für die Beratungsarbeit und es werden deshalb aktuelle Forschungsbefunde zu Alleinerziehenden und ihren Kindern vorgestellt. Ein zweites Ziel besteht darin, ausgehend von charakteristischen Beratungsanliegen Alleinerziehender Interventionen vorzustellen, die sich in der Beratungspraxis bewährt haben. Dabei konzentriert sich die Darstellung auf die Arbeit mit allein erziehenden Frauen im Kontext der Erziehungsberatung, der Schwangerschaftskonfliktberatung, der Beratung zur finanziellen Situation sowie der Arbeit mit Alleinerziehendengruppen

Diversity - das hochaktuelle Thema wird mit dem Fokus auf Beratung, Supervision, Coaching dargestellt und damit in erster Linie für in der beraterischen Praxis Tätige - mit im Sinne einer inklusiven Sprache gewählten Schreibweisen. Beschrieben werden Konzepte, prozessunterstützende Methoden und Handlungsansätze, um Diversity bei der Gestaltung von Beratungssettings für alle Beteiligten zu ermöglichen - in dem gewählten weiten Kontext ergänzt durch Kapitel über gesellschaftliche Machtverhältnisse und Diskriminierungsdimensionen von Alltagsrassismus über Heteronormativität bis zu Altersnormen und eingehend auf die Menschenrechtscharta der Vereinten Nationen und Behindertenrechtskonvention. Zusätzlich enthalten sind Reflexionsfragen, typografisch abgesetzte Zusammenfassungen, eine Identitätskaleidoskop-Übung, ein Literaturverzeichnis. Dennoch handelt es sich nicht um ein Lehrbuch und ist auch durch die teils sehr komplexe Darstellung mit zahlreichen Zitaten und Verweisungen nicht als Einführung in die Thematik geeignet