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Im Mai 2001 wird in Münster die Ausstellung Im Auftrag: Polizei, Verwaltung und Verantwortung im 20. Jahrhundert eröffnet. Am Beispiel des Rheinlandes und Westfalens wird die Geschichte der Ordnungspolizei in Rheinland und Westfalen mit ihrer Vorgeschichte in der Weimarer Republik und ihrer weittragenden bundesrepublikanischen Nachgeschichte in der Dauerpräsentation didaktisch innovativ präsentiert. In der Bundesrepublik gibt es kein vergleichbares Projekt, in der ordnungspolizeiliches Handeln und seine Nachwirkungen auf die polizeiliche Entwicklung nach 1945 erforscht, museal dargeboten und pädagogisch vermittelt werden. Der Katalog zur Ausstellung greift mit seinen 15 Beiträgen Kontinuitäten und Diskontinuitäten im polizeilichen Selbstverständnis auf; thematisiert die Genese des neuen Leitbildes Freund und Helfer sowie die neuen Funktionen der grünen Polizei im braunen Staat. Der Einsatz der Polizei im besetzten Europa und ihre Beteiligung am "arbeitsteilig" umgesetzten Holocaust werden ebenso behandelt wie die innerpolizeilichen Versuche der Verdrängung der eigenen Verstrickung, wie auch der wenigen Versuche der von polizeilicher Seite betriebenen Aufklärung in der Bundesrepublik der 50er und 60er Jahre.

Mit Bedrückung und Besorgnis ist zu beobachten, daß das Vertrauen in die Unparteilichkeit, Unabhängigkeit und Objektivität von Experten verlorengegangen ist, vor allem bei der Einschätzung naturwissenschaftlicher und technischer Risiken. Dies gilt vor allem aus Anlaß öffentlich gemachter Kontroversen unter Experten, die aus einer Vorbestimmtheit und einer häufig schon vorwegbestimmten polarisierenden Expertenauswahl entstehen. Es bedarf deshalb einer größeren Klarheit und einer genaueren Aufklärung über die Möglichkeiten, Grenzen und Bedingungen des Expertenwesens angesichts von Verunsicherung und Angst in der Öffentlichkeit vor naturwissenschaftlichen und technischen Risiken. Die hier veröffentlichten Beiträge enthalten die Vorstellungen, Erfahrungen und Beurteilungen von Praktikern und Wissenschaftlern aus verschiedenen Disziplinen zum heutigen Aufgabenbereich und Erscheinungsbild von Experten, zu Expertenanhörungen und Expertengremien sowie zur Möglichkeit einer sachverständig geleiteten Politik. Dabei stehen naturgemäß juristische Fragen im Vordergrund, weil das Expertenwesen letztlich in rechtliche Verfahren, Regeln und Grundsätze einmündet. Aber es kommen auch erfahrene Experten aus dem Bereich von Naturwissenschaft und Technik zu Wort. Die Beiträge sollten nicht nur das Interesse von Juristen finden.

Die in diesem Forschungsband vorgestellte Arbeit ermöglicht nicht nur einen Einblick in die Denkweise von Rechtsextremisten. Aus ihr ergeben sich auch neue Ansätze für die Aufhellung unterschiedlicher rechter Strömungen und Gruppierungen hinsichtlich bestimmter Sprachmuster und des verbreiteten ideologischen Gehalts. Wenngleich die Vielfalt solcher Texte zwar eine Zuordnung nach einem universellen Muster nicht zulässt, hilft die Auswertung sprachlicher Besonderheiten dennoch bei der differenzierten Zuweisung von Text- und Propagandamaterial zu bestimmten Urhebern beziehungsweise Verfassern. Die durch das Bundeskriminalamt ausgewählten und analysierten Texte beschreiben vielfältige Mentalitäten sowie Denk- und Argumentationsweisen der rechtsextremen Szene in Deutschland. Damit leistet das Forschungsprojekt einen wertvollen Beitrag zur Sensibilisierung der Mitarbeiter von Sicherheitsbehörden und Justiz für die besondere Sprache rechter Gruppierungen und Einzelpersonen. Es kann Grundlage sein für kriminalstrategisch bedeutsame Aussagen und Prognosen hinsichtlich Gefährlichkeit und Gefährdungspotentialen rechter Gruppierungen. Die Textbeispiele und Analysen des Forschungsprojektes eignen sich über ihre Verwendung zum Zwecke von analytischen Schulungen und Gefährdungsprognosen hinaus auch für präventive Maßnahmen etwa im Rahmen von Aufklärungs- und Informationsveranstaltungen für Jugendliche.

Die Medien haben in Südosteuropa - vor allem in Jugoslawien _ einen maßgeblichen Anteil an der Volksverhetzung und an der mangelhaften Aufklärung im politischen Raum gehabt. Sie müssen, wenn die Balkan-Region zur Ruhe kommen soll, ihren Beitrag leisten und die Kräfte der Demokratisierung, Liberalisierung und Humanisierung stärken. Durch eine verbesserte Kommunikation (Digitalisierung von Telefonleitungen, Internet, Mobilfunk usw.) würde der unsichtbare Graben, der den Balkan von Westeuropa trennt, weniger spürbar. Zugleich würde das Zugehörigkeitsgefühl der Serben, Kroaten, Bulgaren oder Albaner zur europäischen Völkerfamilie wachsen. Die Kontakte zwischen den Staaten Südosteuropas müssen definitiv stärker ausgebaut werden. Einiges können die Staaten der Balkan-Region aus eigener Kraft leisten. Viele Maßnahmen der wechselseitigen Vernetzung bedürfen jedoch der Ermutigung und auch der Finanzierung von außen. Am Ende einer längeren Entwicklung müßte eine neue Kommunikationskultur entstehen, die sich nicht zum Ziel setzt, Gegnerschaften zu zementieren, sondern die im Gegenteil den Kern von Konflikten aufzulösen versucht, wobei dem 'anderen' die gleichen Rechte zugestanden werden müssen, die man für sich in Anspruch nimmt. (BIOst-Dok)

Gothic und Dark Wave (The Cure u.a.) gehören zur Independent Scene und werden von den volkstümlich sogenannten Grufties gehört. Farin, Leiter und Mitbegründer des Archivs der Jugendkultur (zuletzt "Skinhead", BA 9/99), gibt Einblick in eine Subkultur, für die die Gesellschaft besonders wenig Verständnis zeigt, wo durchaus Teile des harten Kerns zu befremdlichen Ritualen und Gewalt neigen, wo viele Sympathisanten aber sich nur der Lust am Schminken, Verkleiden (Vampir-Outfit) und an der Dunkelheit hingeben, an Events teilnehmen, Gothic-Musik hören und die Anonymität der Großstadt nutzen. Leipzig ist ein beliebtes Zentrum, von hier stammen Fotos, Interviews und Selbstdarstellungen. Farin liefert informative Texte, stellt Musik und Accessoires vor, z.T. sehr wirkungsvoll auf schwarzgrundigem Papier. - Für die Szene und zur notwendigen Aufklärung von Normalos neben V. Kuhnle: "Gothic-Lexikon" (BA 9/99). (2) (LK/HH: Günther)

Bilder, die wir uns von Menschen anderer Kulturen machen, sind keine rea-len Abbildungen, sondern entspringen nicht selten einem kolonialen Denken, das Geschichte mit Entwicklung der Welt nach unserem Vorbild gleichsetzt. Der Blick auf den "Fremden", ob aus Lateinamerika, Afrika oder Asien, schwankt in Europa seit der Epoche der Aufklärung zwischen Glorifizierung und Verachtung, zwischen der Vorstellung des bewunderten "Edlen Wilden" und des zu zivilisierenden "Barbaren". Beides versperrt den vorurteilsfreien Blick auf andere Lebensqualitäten. Dieser "koloniale Blick" eignet sich die Welt umfassend an und birgt die Gefahr des latenten bis offenen Rassismus. Er zieht sich auch durch den entwicklungspolitischen Diskurs. Ob Dependenz- oder Modernisierungstheorie, staatliche oder nicht-staatliche Entwicklungspolitik, emanzipatorische oder romantische Haltung, alle bleiben, gewollt oder ungewollt, in der "Eroberungsgesinnung" gefangen. Verdeutlicht wird der Zusammenhang auch durch Textbeispiele: seien es Bilderwelten in Kinderbüchern, die Sprachsymbolik der Presse oder die Programmatik entwicklungspolitischer Organisationen. Der "koloniale Blick", so lassen sie erkennen, ist eine zerstörerische Reaktion auf den "fremden Blick". Und sie lassen ahnen: Uns wird es an den Kragen gehen, wenn wir so weitermachen.

Einleitung: Am eigenen Leib -- Zur Phänomenologie der Alltäglichkeit -- 1. Wahrnehmung und Verdrängung -- 2. Kritische Destruktion -- 3. Rehabilitation -- Anschlüsse und Schnittstellen -- Zur Ontologie des Alltags -- Die späte Philosophie Georg Lukács' -- Alltäglichkeit und Ästhetik -- Ein ordentlicher Mörder. Exkurs -- Überleitung: Geschichte, Alltag und Erzählung -- Wahre Familiengemälde und ganz gewöhnliche Menschen -- 1. Beispiele, nicht ganz zufällig -- 2. Gellert: Leben lesend lernen -- 3. Nicolai: Dialektik der Aufklärung -- Schlimmer als nichts, nichts Besonderes -- Über Flaubert -- Alltag und Banalisierung -- Gustav Freytags "Soll und Haben" -- Stichproben -- 1. Von der langen Kälte vor und nach dem heißen Sommer Brinkmann — Wellershoff — Born -- 2. Sein, Dasein, Anderssein Das Werk von Hermann Lenz -- 3. Winners and Losers. Über Dieter Wellershoffs "Der Sieger nimmt alles" -- 4. ... die Kulisse für das ordentliche Voranleben Anmerkungen zu Brigitte Kronauers Prosa -- Die Last der Zeit -- Literatur.

Von den "Dachauer Heften" wurden seinerzeit nur "Die Befreiung" (Heft 1: ID 7/87) und "Sklavenarbeit im KZ" (Heft 2: ID 7/87) als Auftakt einer damals neuen Schriftenreihe angezeigt. Inzwischen erscheinen die Hefte als Taschenbuch bei dtv in Neuauflage. Dieser 3. Band (bisher nicht angezeigt) ist, wie alle Hefte, nur einem Thema gewidmet: 14 Beiträge über Frauen in Widerstand und Verfolgung durch den NS-Staat oder im Zusammenhang mit der deutschen Bemächtigung Europas im 2. Weltkrieg, deutsche und deutsch-jüdische Frauen, Französinnen, einzelne Frauen wie Centa Beimler, österreichische Frauen, die Frauen auf Rhodos, Frauenarbeit im KZ Neuengamme, die wichtige Darstellung des Frauen-KZ Ravensbrück, auch Schloß Lichtenburg, ein Blick aufs Exil (H. Nathorff), auf eine bayerische Aufseherin in Majdanek. Ziel und Zweck dieser Hefte, Aufklärung und Information, werden erreicht und erfüllt. (2) (Friedrich Andrae)

1. Politische Institutionen und Politikwissenschaft -- Institutionenlehre und Institutionentheorie in der deutschen Politikwissenschaft nach 1945 -- Institutionentheorie in der neueren Politikwissenschaft -- Institutionentheorie im historisch-gesellschaftlichen Kontext -- 2. Politische Institutionen und allgemeine Institutionentheorie -- Allgemeine Institutionentheorie als Rahmen für die Theorie politischer Institutionen -- Über Institutionalisierung, verbleibende Kontingenz und mögliche Freiheit -- 3. Politische Institutionen und das Recht -- Der Institutionenbegriff in der deutschen Rechtswissenschaft und das dem Grundgesetz gemäße Verständnis von Institutionen -- Verrechtlichung, Entrechtlichung und der Funktionswandel von Institutionen -- 4. Politische Institutionen und Systemtheorie -- Zwischen Handlungstheorie und Systemtheorie: Die Analyse von Institutionen -- Zum handlungstheoretischen Defizit der soziologischen Institutionenlehre oder: Verantwortet sich die Institutionalisierung selbst? -- Handlungshermeneutik als Alternative zur systemtheoretischen Interpretation politischer Institutionen -- 5. Institutionenkritik -- Kritische Theorie als Institutionenkritik -- Kritik der Institutionenkritik. Das institutionelle Defizit der "Kritischen Theorie" als fortgeschlepptes Erbe von Aufklärung und Sozialismus -- Kann der Marxismus Institutionen begründen? -- Zusammenfassende Literaturhinweise -- Die Autoren des Bandes.

Spätestens seit der US-Wahl 2016 ist Online-Desinformation zu einem immer größeren Problem geworden. Der Einfluss von Desinformation auf das wahrgenommene Meinungsklima und die öffentliche Meinung hat Verzerrungen zufolge, die sich bis in die Wahlkabine auswirken können. Gesetzgebung und Journalismus sind in der demokratischen Verantwortung für Rahmenbedingungen zu sorgen, die einen gerechten Meinungsbildungsprozess und faire demokratische Wahlen gewährleisten. Doch auch die großen Internetkonzerne müssen ihrer Verantwortung gerecht werden und Online-Desinformation auf ihren Plattformen ein-dämmen. Desinformative Inhalte von Fact-Check Unternehmen mit Warnhinweisen versehen zu lassen, ist eine ihrer Strategien, um dieser Problematik Einhalt zu gebieten. Ob diese Strategie wirkungsvoll ist und was weiterführend getan werden kann, ist die Fragestellung dieser Arbeit. Die Literaturanalyse zeigt, dass die proaktive Aufklärung von Desinformation bei weitem nicht ausreicht. Vielmehr braucht es eine wachsende kritische Medienkompetenz in der Gesellschaft, genauso wie gesteigertes Vertrauen in die politischen Institutionen und in seriösen Journalismus. Diese werden als Schlüsselfaktoren demokratischer Resilienz herausgearbeitet, um eine informierte Gesellschaft zu gewährleisten.

ZusammenfassungSowohl zivile Großschadenslagen wie z. B. die Starkregenkatastrophe 2021 in Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen als auch der Angriffskrieg in der Ukraine machen deutlich, dass in der zivilen wie in der militärischen Notfall- und Rettungsmedizin immer wieder die Herausforderung bestehen wird, eine größere Anzahl an Opfern lokalisieren, stabilisieren, evakuieren und möglichst schnell in Behandlungseinrichtungen transportieren zu müssen. Dabei ist neben einer nichtausreichenden Transportkapazität häufig auch ein Mangel an Fachpersonal zu kompensieren. Dies unterstreicht die Notwendigkeit, neue Entwicklungen und Technologien auf ihr Potenzial zu überprüfen, zukünftig das Management und die Bewältigung von Großschadenslagen zu verbessern.Der Einsatz von Drohnen, also unbemannten (Luft‑)Fahrzeugen, bietet für diese Szenarien multiple Möglichkeiten, von der Aufklärung über logistischen Support bis hin zum Patiententransport mit telemedizinischer Behandlungssteuerung und -überwachung während des Transports.Das DRONEVAC-Konzept beruht auf dem Einsatz von unbemannten (Luft‑)Fahrzeugen (DROhNen), die mit medizinischer Ausrüstung und telemedizinischer Anbindung ausgestattet sind, um Patienten schneller, personalsparend und sicher zu finden und zu evakuieren (EVACuation).

Ziel des vorliegenden Aufsatzes ist, den Einfluss von Julius Evola, Wegbereiter des italienischen Faschismus, seine Aktivitäten und seine Rezeption in Ungarn darzustellen. Er ist heute ein beliebter Autor im Land. Evola entwickelte seine Thesen als Teil kulturpessimistischer, gegenmoderner, antidemokratischer und antiemanzipatorischer Denkrichtungen der Zwischenkriegszeit. Diese haben scheinbar unbemerkt auch den Realsozialismus überlebt und traten nach der Wende 1990 erneut stärker in Erscheinung. Sie zeichnen das Ideal einer neuen Weltordnung auf, in der das verloren geglaubte Paradies mit der Vorstellung über die arische Urharmonie gleichgesetzt wird und deren innere Mission es sei, diese wiederherzustellen. Evolas Thesen bilden heute die wichtigste Grundlage der identitär-universalistischen Position, spielen gegenwärtig als Verkehrung des menschenrechtlich-universalistischen Ansatzes der Aufklärung eine zentrale Rolle in der weit verbreiteten neurechten Politik der Regierung und anderer rechter Parteien, infiltrieren mangels einer kritischen Reflexion die Gesellschaft imSinne der Gegenaufklärung und liefern Argumentationsmuster für die identitäre Politik Ungarns.

Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit nicht übereinstimmender Erregung, die Betroffene bei sexualisierter Gewalt empfunden haben. Ziel ist es, herauszufinden, welche Auswirkung dieses Erleben auf die Verarbeitungsprozesse der Betroffenen hat. Als Forschungsmethode wurde das qualitative Expert*inneninterview gewählt. Expertinnen, die mit Betroffenen sexualisierter Gewalt arbeiten, welche nicht übereinstimmende Erregung erlebt haben, wurden zu der Auseinandersetzung und Verarbeitung dieser traumatischen Erfahrung in Beratung und Therapie interviewt. Die Ergebnisse dieser Interviews zeigen, dass Betroffene vor allem mit gesellschaftlich geprägten Falschannahmen über sexualisierte Gewalt, sogenannten Vergewaltigungsmythen, konfrontiert sind. Auch sind die Verarbeitungsprozesse erlebter nicht übereinstimmender Erregung als Teil dieser Vergewaltigungsmythen maßgeblich von Emotionen der Selbstabwertung und des Selbstzweifels gezeichnet, welche oft durch ein Unwissen ebendieser Vergewaltigungsmythen entstehen. Eine Aufklärung und Enttabuisierung über diese Mythen und Sexualität allgemein kann für Betroffene, Angehörige und Institutionen ein Klima schaffen, in dem eine Auseinandersetzung ohne Scham und Unsicherheit thematisiert werden darf. Dies kann den Diskurs um sexualisierte Gewalt und nicht übereinstimmende Erregung weiterhin beeinflussen und damit die Verarbeitung für Betroffene erleichtern.

Der Beitrag des Politikunterrichts zur schulischen Bildung wird vielfach in der Herausbildung einer aktiven Bürgerschaft gesehen. Es gibt eine lange Tradition, politische Partizipation und Wissensvermittlung als zentrale Ziele des Unterrichts anzusehen. Angesichts einer 50jährigen Wirkungsgeschichte dieses allgemeinen Wunsches geht der Beitrag der Frage noch, ob das Ziel des/-r Aktivbürgers/-in ein Mythos oder unterrichtliche Wirklichkeit ist. Im Folgenden werden zunächst die theoretischen Annahmen für die Partizipationsfähigkeit nach dem Modell der Politikkompetenz geklärt. Es stellt den Link zwischen Wissen, Einstellungen und Partizipation her. Das Modell liegt den empirischen Studien zugrunde, die anschließend vorgestellt werden. Berichtet werden die Ergebnisse von Studien mit insgesamt 4350 Schüler/-innen, die evidenzbasiert die sozialen Klassenkontexte mitberücksichtigen. Es zeigt sich, dass die Partizipationserfahrung keinen Effekt auf das schulische Fachwissen hat. Es ist nicht unbedingt davon auszugehen, dass Partizipation zur Aufklärung schulischer Leistung theoretisch oder empirisch beiträgt. Die politikdidaktischen Narrative zur Partizipation treffen die unterrichtliche Wirklichkeit offenbar nur eingeschränkt.

ZusammenfassungAusgangspunkt des Beitrags ist die Feststellung, dass im Zuge aktueller Debatten über Big Data, wie sie etwa der Skandal rund um Cambridge Analytica und Facebook provozierte, eine Reihe von weiterhin unbeantworteten Fragen wieder auftauchen, die bereits in der älteren Kontroverse rund um das Verhältnis von Demoskopie und Demokratie verhandelt wurden. Auf diese Kontroverse wird daher entlang der vier Punkte Aufklärung, Gleichheit, Teilhabe und gutes Regieren ein neuer Blick geworfen. Im Ergebnis wird ein demoskopischer und ein konfigurativer Modus der Verdopplung von Gesellschaft idealtypisch unterschieden. Beide haben an einer modernen Entwicklung teil, in der von Einheit auf Pluralität umgestellt wird. Im Sinne eines demokratietheoretischen Pluralismus wird versucht, Minimalbedingungen einer komplexen Balance zu benennen und mögliche Herausforderungen derselben durch neue Technologien herauszuarbeiten. Diese zugleich offene und auf einer gewissen Abstraktionshöhe angesiedelte Perspektive vermag nicht nur, die Kontinuität in der Diskontinuität und die Herausforderungen durch Big-Data-gestützte Formen der Demoskopie neu zu beschreiben, sondern eignet sich auch als Heuristik für konkrete Problemfelder.