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Cover -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Einleitung -- 1. Eine andere Rationalität? Max Webers Sicht auf das englische Recht -- 2. Die rechtsvergleichende Orthodoxie: common law und civil law als Methodendualismus -- 3. Das zeitgenössische englische Privatrechtsdenken: Transformation in Differenz -- 4. Wie vergleichen? -- Kapitel 1: Rechtsdogmatik in Deutschland -- 1. Ein produktives System des Rechts -- 2. Beständigkeit und Wandel der dogmatischen Tradition -- 3. Dogmatische Denkformen -- a) Arrangement von Normen zu Rechtsgebieten -- b) Gewinnung von Prinzipien -- c) Bildung von Grundbegriffen -- d) Systematisierung -- aa) Begriffssystem -- bb) Prinzipiensystem -- e) Konstruktion -- Kapitel 2: Elemente dogmatischen Denkens in England - eine brüchige Tradition -- 1. Francis Bacon -- 2. Henry Finch -- 3. Matthew Hale -- 4. William Blackstone -- 5. Frederick Pollock -- Kapitel 3: Auf der Suche nach der englischen Rechtsmentalität -- 1. Wandlungen des englischen Nationalcharakters -- 2. Besteht ein Zusammenhang zwischen Volkscharakter und Rechtsdenken? -- 3. Die Mentalität der Juristen -- 4. Die englische Rechtsmentalität - eine Skizze -- Kapitel 4: Institutionelle Hindernisse für die Verbreitung dogmatischen Denkens -- 1. Die angebliche Verwandtschaft zwischen englischem und römischem Recht -- 2. Systematische Tendenzen im Rechtsdenken der Römer -- 3. Die Rechtsarmut des common law -- a) Der Mangel an Rechtsnormen -- b) Fiktionen als Mittel der Rechtsfortbildung -- c) Die Abwesenheit materiellen Rechts -- d) Der späte Aufstieg der Rechtswissenschaft -- Kapitel 5: Dem Fallrecht eine Ordnung geben -- 1. Peter Birks und die englische Rechtswissenschaft der Gegenwart -- 2. Die Systematisierung des Bereicherungsrechts -- a) Der Zustand des Bereicherungsrechts zu Beginn der Achtzigerjahre.

Am Beispiel Englands rekonstruiert das Buch den Jahrhunderte überspannenden Prozess der Kommerzialisierung, der die moderne Marktgesellschaft hervorbrachte. Es wird gezeigt, unter welchen Umständen seit dem späten Mittelalter bestimmte Typen von Märkten – für Boden, Kapital und Arbeit, aber auch z. B. für Nutzungsrechte – entstanden und wie die über Märkte vermittelten sozialen Beziehungen im Verlauf der Frühen Neuzeit ausgestaltet wurden. In diesem Zusammenhang untersucht das Buch die Entstehung von Regulierungs- und Steuerungsinstanzen des Marktes, so der Börse, der Bank of England und Lloyd's Versicherung. Auch die Kommunikation der Akteure untereinander sowie ihr Umgang mit der Ungewissheit und den Risiken des Marktes werden behandelt. Im Ergebnis der Untersuchung zeigt sich, dass der Prozess der Kommerzialisierung von Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur in England nicht direkt in die Industriegesellschaft führte, wie in der Forschung bislang angenommen wurde, sondern in die Dienstleistungsgesellschaft.

Lässt sich die Präsenz dogmatischen Denkens als Beleg für den europäischen Charakter des englischen Rechts anführen? Martin Flohr erhellt den geistesgeschichtlichen Hintergrund des englischen Rechtsdenkens, zeichnet ein Bild der englischen Rechtsmentalität und deckt die institutionellen Hindernisse auf, die der Verbreitung dogmatischer Methoden entgegenstanden. Seit einigen Jahren ist ein tiefgreifender Wandel des Selbstverständnisses englischer Universitätsjuristen zu beobachten. In der lebhaften Debatte darüber, ob und gegebenenfalls wie das Fallrecht systematisiert werden kann, ohne es zu verfälschen und seiner Anpassungsfähigkeit zu berauben, wird der Mentalitätsbruch besonders deutlich. Während die ältere Generation der Rechtslehrer sich mit einer akkuraten Darstellung der Kasuistik begnügt hatte, sucht der wissenschaftliche Nachwuchs nach der inneren Struktur des Rechts sowie den bestmöglichen Erklärungen für dessen Regeln. Martin Flohr stellt verschiedene Forschungsansätze vor, die eine Rationalisierung des Privatrechts versprechen, und eröffnet damit auch eine neue Perspektive auf die Grundlagen der kontinentaleuropäischen Jurisprudenz.

Der folgende Text befaßt sich mit der Entstehung und Entwicklung des Konzeptes der Schulautonomie in Verbindung mit der Bildungsreform in England. Der Autor beschreibt die jetzige Situation nach der Bildungsreform. Drei Fragen werden gestellt: 1) Vollzieht sich in England eine Privatisierung des Schulwesens? 2) In welche Richtung entwickelt sich die Demokratie im Schulwesen? 3) Welchen Einfluß haben Marktprinzipien auf die Gestalt der Schulen und des Schulwesens? Der Autor bietet einen Ausblick auf die mögliche Entwicklung des englischen Schulsystems einschließlich der politischen Machtverteilung im Parlament. Sich ein endgültiges Urteil über diese Reform zu bilden bleibt dem Leser überlassen.(DIPF/Abstracta. d. Engl.übers./Nk)

Der Frage nach einer Haftung für vorvertragliche Falschinformationen wohnt naturgemäß ein Spannungsverhältnis inne. Das Bedürfnis der Parteien, durch eine vorteilhafte Beschreibung des Vertragsgegenstandes einen für sie günstigen (und damit für die Gegenseite ungünstigen) Vertragsschluss zu erzielen, steht den Prinzipien der Redlichkeit und des Vertrauensschutzes im Rechtsverkehr gegenüber. Die Studie nimmt mit der informationellen Fahrlässigkeitshaftung im vorvertraglichen Bereich einen Ausschnitt dieser Problematik in den Blick.Im Rahmen einer vergleichenden Untersuchung der Rechtslage in England und in Deutschland werden die Voraussetzungen, Rechtsfolgen und Grenzen einer solchen Haftung entwickelt. Anhand übergeordneter Gesichtspunkte wie der ökonomischen Analyse werden die jeweiligen Lösungsansätze auf ihre Tauglichkeit zur Bewältigung der zu Grunde liegenden Sachprobleme untersucht, um auf diese Weise einen Beitrag zu einer qualitativen Regelevolution zu leisten

Am Fallbeispiel des Anschlusses von Wales durch England - er wurde 1284 und 1301 vertraglich eingeleitet und 1536 und 1542 abgeschlossen - diskutiert der Beitrag einige der politischen, administrativen und kulturellen Folgen für das durch Zwang angeschlossene Wales. Dies geschieht mit der Absicht eines Vergleichs mit der deutschen Wiedervereinigung. Die beschriebenen Folgen der Anschlüsse von Wales und der DDR zeigen, daß die heute bestehenden Unterschiede zwischen Wales und England (und den alten und neuen Bundesländern) in keiner Weise ausgeglichen ooder verschwunden sind. In Lichte dieser historischen Erfahrungen müssen Behauptung und Vorhaben einer "Angleichung der Lebensverhältnisse" als "reine Rethorik zur Durchsetzung der Ziele der die Gesellschaft dominierenden Kräfte angesehen werden". (pre)

Die Unterschiede im Stationsalltag beginnen damit, dass es bei uns abgeschlossene Zimmer mit zwei oder drei Betten gibt.

Der Autor beschäftigt sich mit der Struktur von Beruf und Berufsausbildung. Er versteht dabei die gegenwärtige Entwicklung als Fall "reflexiver Institutionalisierung". Es werden die Kulturbedingtheit der Berufsbildung untersucht, gestützt auf einen Vergleich mit angelsächsischen Verhältnissen. Dieser Blick macht den Kontingenzdruck deutlich, dem die deutsche Lösung ausgesetzt ist. (DIPF/Sch.)