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In diesem Buch werden Arbeitsschritte vorgestellt, mit deren Hilfe unter die Oberfläche der Interaktionen von Familien geschaut werden kann. Dabei wird deutlich, welche Möglichkeiten des Erkennens und Verstehens von uns irritierenden Handlungen in Familien der systemische Denkansatz bietet. Familien sind heute mit einer Flut von Problemen konfrontiert. Dabei beeinflussen sich äußere Umstände und innere Verfassung der Familie wechselseitig. In diesen Problemfeldern setzt die Familienarbeit an. Familienarbeit, also sozialpädagogische Familienhilfe und die Familienberatung, ist inzwischen gekennzeichnet durch den Einzug systemtheoretischen Denkens. Unter diesem Aspekt gilt die Aufmerksamkeit der Sozialpädagoginnen und Sozialarbeiter nicht primär den auffälligen Familienmitgliedern, ist nicht zu aller erst auf Symptome gerichtet, sondern richtet sich auf die ganze Familie als Kommunikations- und Beziehungssystem. In diesem Buch werden Arbeitsschritte vorgestellt, mit deren Hilfe unter die Oberfläche der Interaktionen von Familien geschaut werden kann. Dabei wird deutlich, welche Möglichkeiten des Erkennens und Verstehens von uns irritierenden Handlungen in Familien der systemische Denkansatz bietet. Was bedeutet es, wenn wir von der Familie als sozialem System sprechen? Hierbei geht es um Grenzziehung, also um das Innen und Außen von Familien und um die Balancen ihrer inneren Komplexität. Demzufolge bilden Verstehen und Erkennen von Kommunikation und kommunikativen Mustern als Voraussetzungen für die Intervention in soziale Systeme den Mittelpunkt der Überlegungen. Da die Systemtheorie davon ausgeht, dass soziale Systeme nicht aus Personen, sondern aus Kommunikation bestehen, wird deutlich, welchen Stellenwert Kommunikation und das Verständnis des Kommunizierens in diesem Konzept haben. - Einleitung: Familienarbeit und Systemtheorie: 1. Systemische Familienarbeit. 1.1 Familienhilfe und -beratung. 1.2 Beobachtung und Familiensystem. 1.3 Kommunikation und Intervention in soziale Systeme. 1.4 Beobachtungs- und Interventionstechniken. Das Genogramm. Aktiv zuhören und Paraphrasieren. Das Soziogramm. Das Familiensystem. Die Interessenverteilung. Das umfeldorientierte Modell. 1.5 Probleme und Möglichkeiten der Familienarbeit. 2. Liebespaar und Partnerschaft. 2.1 Das Werden eines Paares. 2.2 Die Wege der Paarbildung. 2.3 Das moderne Paar. 2.4 Das Konfliktpotential in modernen Partnerschaften. Exkurs: Die moderne Familie oder das neue Familien-"Kostüm". 1. Die Normalfamilie oder: ein "altes Kostüm". 2. Eheschließungen. 3. Einpersonenhaushalte. 4. Rückgang der Geburtenziffern. 5. Anstieg der Ehescheidungen. 6. Nicht-eheliche Lebensgemeinschaften. 7. Familienformen. 8. Das neue "Schnittmuster" des Familienkleides. 9. Probleme bei der Anprobe des "neuen Familienkleides". 3. Das System Gesellschaft. 3.1 Der Systemgedanke. 3.2 Differenzierungsprozesse als funktionale Spezialisierung. 3.3 Gesellschaft als Vernetzung von Handlungssträngen. 3.4 Symbolische Kommunikation. 3.5 Kommunikation und Erwartungen. 4. Das Sozialsystem Familie. 4.1 Die Familie als System. 4.2 Systembildung. 4.3 Systemgrenzen und Gleichgewicht. 4.4 Das Familiensystem. 4.5 Historische Ausdifferenzierung des Familiensystems. Herausbildung von Emotionalität in der Familie. Herausbildung von Emotionalität zwischen Eltern und Kindern. 5. Kommunikation und Dynamik in der Familie. 5.1 Kommunikation. Gesten- oder Gebärdenvermittelte Interaktion. Symbolisch vermittelte Interaktion. 5.2 Interaktion und kommunikatives Handeln. 5.3 Kommunikation und Erwartungen. 5.4 Resümee. Abkürzungsverzeichnis. Literatur. Sachregister

In diesem Buch werden Arbeitsschritte vorgestellt, mit deren Hilfe unter die Oberfläche der Interaktionen von Familien geschaut werden kann. Dabei wird deutlich, welche Möglichkeiten des Erkennens und Verstehens von uns irritierenden Handlungen in Familien der systemische Denkansatz bietet. Familien sind heute mit einer Flut von Problemen konfrontiert. Dabei beeinflussen sich äußere Umstände und innere Verfassung der Familie wechselseitig. In diesen Problemfeldern setzt die Familienarbeit an. Familienarbeit, also sozialpädagogische Familienhilfe und die Familienberatung, ist inzwischen gekennzeichnet durch den Einzug systemtheoretischen Denkens. Unter diesem Aspekt gilt die Aufmerksamkeit der Sozialpädagoginnen und Sozialarbeiter nicht primär den auffälligen Familienmitgliedern, ist nicht zu aller erst auf Symptome gerichtet, sondern richtet sich auf die ganze Familie als Kommunikations- und Beziehungssystem. In diesem Buch werden Arbeitsschritte vorgestellt, mit deren Hilfe unter die Oberfläche der Interaktionen von Familien geschaut werden kann. Dabei wird deutlich, welche Möglichkeiten des Erkennens und Verstehens von uns irritierenden Handlungen in Familien der systemische Denkansatz bietet. Was bedeutet es, wenn wir von der Familie als sozialem System sprechen? Hierbei geht es um Grenzziehung, also um das Innen und Außen von Familien und um die Balancen ihrer inneren Komplexität. Demzufolge bilden Verstehen und Erkennen von Kommunikation und kommunikativen Mustern als Voraussetzungen für die Intervention in soziale Systeme den Mittelpunkt der Überlegungen. Da die Systemtheorie davon ausgeht, dass soziale Systeme nicht aus Personen, sondern aus Kommunikation bestehen, wird deutlich, welchen Stellenwert Kommunikation und das Verständnis des Kommunizierens in diesem Konzept haben.

"Waltraud Müller-Franke beschäftigt sich mit einem der Bundeswehr recht ähnlichen Bereich, nämlich der Polizei. Sie kann anhand von Interviews mit Polizisten und Polizistinnen zeigen, dass die Problematik der Vereinbarkeit von Familie, Partnerschaft und Beruf auch in der Polizei zunehmend virulenter wird, dass Polizisten, wenn auch nur zögerlich, von einer reinen Berufsorientierung abrücken, dass aber zugleich die Familienorientierung weitaus stärker noch bei Polizistinnen anzutreffen ist. Entsprechend arbeitet sie die Familienorientierung als grundlegendes Element der Geschlechterdifferenz heraus." (Autorenreferat).

"Waltraud Müller-Franke beschäftigt sich mit einem der Bundeswehr recht ähnlichen Bereich, nämlich der Polizei. Sie kann anhand von Interviews mit Polizisten und Polizistinnen zeigen, dass die Problematik der Vereinbarkeit von Familie, Partnerschaft und Beruf auch in der Polizei zunehmend virulenter wird, dass Polizisten, wenn auch nur zögerlich, von einer reinen Berufsorientierung abrücken, dass aber zugleich die Familienorientierung weitaus stärker noch bei Polizistinnen anzutreffen ist. Entsprechend arbeitet sie die Familienorientierung als grundlegendes Element der Geschlechterdifferenz heraus." (Autorenreferat)

Der Beitrag befasst sich mit einem zentralen Politikkonzept der Neubestimmung von Erwerbs- und Familienarbeit. Ausgehend von einem Gutachten, das dazu 1998 im Auftrag des Deutschen Arbeitskreises für Familienhilfe erarbeitet wurde, diskutiert die Autorin folgende bisher zu wenig beachtete Aspekte: (1) Der Vorschlag des Erziehungsgehaltes, Modifikationen, Finanzierung und realpolitische Umsetzung; (2) die Neuorganisation der Kinderbetreuung, Erziehungsgutscheine, Objekt- und Subjektförderung, die Neuorientierung in der Finanzierung; (3) die Unterbewertung der Erziehungsarbeit, soziale Sicherung, geschlechtsspezifische Arbeitsteilung, Gleichwertigkeit von Familien- und Erwerbsarbeit; (4) die Wahlfreiheit von Beruf und Familie, die Flexibilisierung der Arbeitszeiten, das Normalarbeitsverhältnis, männliche Arbeitsweisen und Lebensorientierungen; (5) das Reformkonzept für eine Vereinbarkeit von Beruf und Familie, gewerkschaftliche Debatten, das sozialpolitische Programm des DGB, die Förderung von Teilzeitarbeit, Lohnersatzleistungen. Zusammenfassend stellt die Autorin fest, dass der Aufbau einer neuen sozialen Sicherungsstruktur mit einer prinzipiellen Gleichwertigkeit von Familien- und Erwerbstätigkeit eine konservative Festlegung der Geschlechterrollen fördert. Sie spricht sich daher für einen neuen Geschlechtervertrag über die Neuverteilung von Familien- und Erwerbsarbeit aus. (prh).

Der Beitrag befasst sich mit einem zentralen Politikkonzept der Neubestimmung von Erwerbs- und Familienarbeit. Ausgehend von einem Gutachten, das dazu 1998 im Auftrag des Deutschen Arbeitskreises für Familienhilfe erarbeitet wurde, diskutiert die Autorin folgende bisher zu wenig beachtete Aspekte: (1) Der Vorschlag des Erziehungsgehaltes, Modifikationen, Finanzierung und realpolitische Umsetzung; (2) die Neuorganisation der Kinderbetreuung, Erziehungsgutscheine, Objekt- und Subjektförderung, die Neuorientierung in der Finanzierung; (3) die Unterbewertung der Erziehungsarbeit, soziale Sicherung, geschlechtsspezifische Arbeitsteilung, Gleichwertigkeit von Familien- und Erwerbsarbeit; (4) die Wahlfreiheit von Beruf und Familie, die Flexibilisierung der Arbeitszeiten, das Normalarbeitsverhältnis, männliche Arbeitsweisen und Lebensorientierungen; (5) das Reformkonzept für eine Vereinbarkeit von Beruf und Familie, gewerkschaftliche Debatten, das sozialpolitische Programm des DGB, die Förderung von Teilzeitarbeit, Lohnersatzleistungen. Zusammenfassend stellt die Autorin fest, dass der Aufbau einer neuen sozialen Sicherungsstruktur mit einer prinzipiellen Gleichwertigkeit von Familien- und Erwerbstätigkeit eine konservative Festlegung der Geschlechterrollen fördert. Sie spricht sich daher für einen neuen Geschlechtervertrag über die Neuverteilung von Familien- und Erwerbsarbeit aus. (prh)