Suchergebnisse

The position of immigrant workers in the Belgian labor market & social security system is examined, based on statistical evidence. Total employment of immigrants has more than doubled, from 114,000 in 1954 to 245,900 in 1978. The proportion employed in industry has remained stable, while that in mining has declined & that in the tertiary sector has greatly expanded. The immigrants' young family structure is reflected in their relatively high share of family allowances & low demand on pension funds. Although there is no evidence of discrimination in the social security system, the immigrants' labor market position is unstable, especially for those who are not citizens of European Economic Community countries, which affects their social security rights; it is therefore suggested that immigrants be granted full citizenship after five years' residence in Belgium. 4 Tables, 2 Figures. Modified HA

Currently, in Ukraine there is increase of process of labour migration of Ukrainian citizens abroad. In connection with what there is necessity of proper regulation of labour activity of migrant workers, implementation of measures to comply with international legal standards in the field of labour, implementation of measures regarding increase of the level of social protection of Ukrainian citizens traveling abroad and in case of their return from abroad.

The methodology is based on the general scientific dialectical method of cognition. Also, number of scientific methods were used. Legal regulation of labor migrants from Ukraine abroad was considered due to methods of analysis and synthesis. The directions of improving legal regulation of labor and social protection of migrant workers were identified by using structural and logical methods. Forms and methods of formal logic were widely used in the work: concepts, definitions, proofs, judgments, analogy, comparisons, generalizations, et

The aim of the article is to explore the mechanism of legal regulation of labour of migrants workers and identify ways of increase the level of social protection of Ukrainian citizens who are migrants workers. To achieve the goal the author analyzed the most important international legal acts that regulate legal migration. In the article the concept of migrant worker was analyzed and identified what kind of migrants is included to migrant worker. Particular attention is paid to analyses of bilateral agreements concluded by Ukraine with other countries on the employment and social protection of migrants. Content was determined of the employment contract and its role in regulating the legal relations of migrant workers with foreign employers. The basic guarantees of social protection of migrant.

In the article the author determined the necessity Ukraine joins to the main international conventions that regulate labor migration issues, the provisions of which should be the basis for the legal regulation of labor migrants' activity and ensuring their rights are respected. The necessity to conclude bilateral interstate agreements on regulating the employment processes of Ukrainian citizens abroad, guarantees that arise in the course of labor activity of migrant workers and social security issues, was determined. First of all, such agreements should be concluded with the countries with the highest number of migrant workers.

Social mechanisms that have generated the social construction of threatening immigrants in Europe are described, focusing on the situation in Flanders, Belgium, using Pierre Bourdieu's (eg, 1985 [see abstract 86Q6505]) semiotic-praxiological theory of the construction of social space & the genesis of social groups as a theoretical framework. Similarities between historical & socioeconomic conditions in the 1930s & 1980s are related to the repeated emergence of the theme of the "migrant problem" in political discourse; at the end of the 1930s, it referred exclusively to the Jews who had migrated from Eastern Europe & Germany, whereas in the 1980s, it was used for Muslim (Turkish & Moroccan) guest workers hired in the 1970s. It is argued that, in both cases, the discourse of the threatening immigrant attempts to redraw the social space by targeting the economic, & hence, the cultural & social, capital of the target groups. Socioeconomic change is used to legitimize anti-Judaism/-Islamism, resulting in a (cultural) racism that fuels ethnonationalism. 35 References. Adapted from the source document.

The author of the article has studied the legal regulation of conclusion of the labor contract with remote workers by the legislation of some certain foreign countries. This question is very relevant today, because of the pandemic and the enactment of new legal acts that prevent the emergence and spread of coronavirus disease (Covid-19). In the Labor Code of Ukraine were fixed the definition of "remote (home) work", defined the form of employment contract with remote workers and some guarantees for employees working under an employment contract for remote work, but still legal regulation of employment contracts with remote workers at the national level does not fully corresponds the modern regulation needs in the sphere of labor relations. In the article the analysis of the national legislation on this issue and analysis of the legislation of some foreign countries for the adoption of positive legal experience have been studied. In addition, remote work in many foreign countries is very widespread. The legislation of such countries has been described and analyzed: Armenia, the Republic of Lithuania, the Republic of Kazakhstan and Belarus, the Russian Federation. Some nuances of remote work in Spain are considered. The shortcomings of the current legislation in this area are analyzed and proposals are made to improve the current national legislation. Were proposed to fix in a special legal act the concept of "telework", "employment contract with domestic workers", not only "remote (home) work" and also fix their main differences. It is also proposed to strengthen the concept of "remote worker" and the definition is given. According to the analysis that were made, it is also noted that it is necessary to expand the range of guarantees for remote workers, provide an opportunity to make an employment contract with a remote worker by exchanging electronic documents and indicate what documents are needed to conclude this type of employment contract, to fix the responsibility of the employer and employee (remote worker) for non-observance with the conditions of remote employment contract. ; Статтю присвячено дослідженню правового регулювання укладення трудового договору з дистанційними працівниками за законодавством окремих зарубіжних країн. Дане питання є досить актуальним натепер у зв'язку з пандемією та введенням у дію нових законів, що запобігають виникненню та поширенню коронавірусної хвороби (Covid-19). У КЗпП України закріпили визначення «дистанційної (надомної) роботи», визначили форму трудового договору з дистанційним працівником та деякі гарантії працівникам, які працюють на умовах трудового договору про дистанційну роботу, але все ж таки правове регулювання укладення трудового договору з дистанційними працівниками на національному рівні до кінця не відповідає сучасним потребам регулювання трудових відносин. У статті проведено аналіз національного законодавства щодо зазначеного питання та аналіз законодавства деяких зарубіжних країн для запозичення позитивного законодавчого досвіду. дже дистанційна робота в багатьох зарубіжних країнах є дуже розповсюдженою. Проаналізовано законодавство таких країн, як: Вірменія, Литовська республіка, Республіка Казахстан та Білорусь, Російська Федерація. Розглянуто деякі нюанси дистанційної роботи в Іспанії. Проаналізовано недоліки чинного законодавства у цій сфері та зроблені пропозиції щодо вдосконалення національного законодавства. Запропоновано закріпити в спеціальному нормативно-правовому акті поняття не тільки дистанційної (надомної) роботи, але й таких понять, як «телеробота», «трудовий договір з домашніми працівниками», та закріпити їх основні відмінності. Також запропоновано закріпити поняття «дистанційний працівник» та наведено визначення даної дефініції. На підставі здійсненого аналізу також зазначено, що необхідно розширити коло гарантій для дистанційних працівників, надати можливість укладати трудовий договір з дистанційним працівником шляхом обміну електронними документами та зазначити, які саме документи необхідні для укладення такого виду трудового договору, закріпити відповідальність роботодавця та дистанційного працівника за недодержання умов дистанційного трудового договору.

Social work includes street work, and the category to work with is sex workers. Sex workers in Ukraine have many different problems and accept help, as presented in this study, only from social workers. This article presents the problems and needs of prostitutes, identifies types of violence against this category of people, and possible ways to help from violence of clients and getting out of prostitution. This study involved focus groups with sex workers, interviews with social workers, and in-depth interviews with prostitutes. The article analyzes the experience of foreign governmental and nongovernmental organizations in working with sex workers and provides recommendations for the work of social workers in Ukraine with women working in prostitution. ; Соціальна робота включає в себе і роботу на вулиці, і до категорії тих, з ким потрібно працювати відносяться і секс-працівниці та секс-працівники. Вони в Україні мають багато різних проблем і приймають допомогу, як показано в цьому дослідженні, лише від соціальних працівників. У цій статті представлені проблеми та потреби тих, хто займається проституцією, виявлені види насильства стосовно цієї категорії людей, та можливі шляхи допомоги в захисті від насильницьких дій клієнтів та виходу з проституції. Це дослідження проводилося із залученням фокус- груп із секс-працівницями, інтерв'ювання соціальних працівниць та глибинних інтерв'ю з повіями. У статті проаналізовано досвід закордонних державних та недержавних організацій у роботі з працівницями та працівниками секс- бізнесу та надано рекомендації щодо роботи соціальних працівників в Україні з жінками, які працюють в проституції.

Introduction. For more than 20 years, attempts have continued to carry out pension reform in Ukraine. However, the result is not yet comforting. The existing pension system of Ukraine does not provide sufficient security for pensioners. The situation worsens for several reasons: workers do not have any incentives to pay pension contributions; the chronic deficit of the Pension Fund puts pressure on the budget; very high pension costs very high "labor taxes". That is why there is a need to analyze the foreign experience of pensions, which is an invaluable source of knowledge and an example for the reform of the pension system in Ukraine.Purpose. Analysis of successful experience in building pension systems in the world. Study of the conditions that are necessary for effective reform of the pension system in Ukraine.Results. Today, in most countries, there are combined pension systems. They combine state distribution, mandatory and voluntary accumulative elements. The aging of the population forms new problems in the world. An increase in the proportion of pensioners increases the burden on pension systems. Every year more and more people age over 65 years. This means fewer active workers who can pay contributions to pension funds. Ukraine is also subject to this worldwide trend. Rapid aging of the population, a significant increase in the number of pensioners and a decrease in the economically active population forces the country to look for the most appropriate model for building a pension system.Countries of the post-Soviet space have a lower rating in the Global Age Watch Index, however, Ukraine takes the worst position among these countries. The difficult demographic situation in Ukraine significantly complicates the development and implementation of the pension reform. One of the main demographic problems of Ukraine is very high premature mortality and one of the lowest life expectancy in Europe. Also in Ukraine, the average life expectancy of men is lower than in most developed countries. Among the post-Soviet countries, only Ukraine plans to increase the retirement age, despite the shortening of life expectancy. We try to have a similar retirement age with more developed countries, but the government does not take into account the low quality of life, low income and high inflation.Originality. For a complete analysis of the pension system, one should take into account the level of the country's economic development, the level of inflation, the minimum cost of living, and the birth rate, the quality of life of the population, the period of retirement and the size of pensions. The formation of an effective pension system requires reforms in related areas, such as financial, tax and social. The reform focuses on reducing the chronic deficit of the pension fund, modernizing and improving the efficiency of the functioning of the solidarity level of the pension system. It does not concern the problem of forming the second and third levels of the pension system.Conclusion. Ukraine suffers from the economic crisis not only in the pension system, but also in the economy as a whole. Pension reform should be implemented only after all three levels of the pension system begin to work. In the current conditions, the most effective type of pension system is a mixed type. The only way to improve the current state of the pension system in Ukraine is to implement the funded system and non-government funds.

Today, globalization is the main driving force of economic, political and social development of society. The deepening of globalization processes in all spheres of public life leads to the situation when many of the problems that have recently been internal are increasingly becoming international in nature: the rise of poverty and migration processes, social stratification of society, deterioration of the demographic situation, the spread of destructive forms of manifestation of deviations, etc. Globalization modifies many professions. Social work as a professional activity aimed at helping an individual, a family or a group of people in achieving of an appropriate social, material and cultural standard of living, is among the professions that undergoing significant changes under the influence of globalization. The purpose of the article is to analyze trends in the development of social work as a profession and social workers training in the context of the current global challenges. The tasks of the article include: to identify the actual challenges faced by the profession and the ways it responds to them; explore the directions of social workers training modernization in response to the challenges faced by the profession. To achieve the goal, the method of desk study was used, as well as general scientific methods of analysis, synthesis, comparison and generalization. The search was carried out in electronic databases such as Google Scholar, Web of Science, Ukrainian and foreign websites devoted to the development of social work and training in this area. The globalization processes taking place today in the world considerably expand the scope and tasks of social work as a profession, as evidenced by the adopted global priorities of social development and the new global definition of social work. The main ways of social work responding to the globalization of social processes are the revision of its mission and tasks, the expansion of its scope and role, the internationalization of the profession, the extension of its efforts to the international level, the increased understanding of the interconnection of global, regional and local dimensions of social problems. In the context of the complication of social work's goals, content and functions, the modernization of social worker training is an urgent task not only in countries where it was introduced recently, but also in developed countries, where programs on social work have been launched a long time ago. The main trends in the modernization of social workers training are the decentralization of higher education management, the unification of the curricular, the introduction of distance education technologies, the strengthening of interdisciplinary cooperation, the internationalization of education. Examining and taking into account trends in the development of social work and social work education under the influence of global challenges is important not only in terms of improving the quality of services, but also in the context of reforming the whole system of Ukrainian higher education and its integration into the European and the world of educational space. ; Соціальна робота є однією з професій, яка зазнає суттєвих змін під впливом глобалізації. Метою статті є аналіз тенденцій розвитку соціальної роботи як професії та підготовки соціальних працівників у контексті сучасних глобальних викликів. Використовуючи метод кабінетного дослідження, а також загальнонаукові методи аналізу, синтезу, порівняння та узагальнення було проаналізовані наукові публікації, розміщені в електронних базах даних Google Scholar та Web of Science, на вітчизняних та закордонних веб-сайтах, присвячених питанням розвитку соціальної роботи та навчання в цій сфері. Виявлено, що основними шляхами реагування соціальної роботи на глобалізацію суспільних процесів є переосмислення її місії і завдань та розширення сфер діяльності, інтернаціоналізація професії, її вихід на міжнародний рівень, поглиблення розуміння взаємозв'язку глобального, регіонального і місцевого вимірів соціальних проблем. Основними тенденціями модернізації підготовки соціальних працівників є децентралізація управління вищою освітою, уніфікація змісту підготовки соціальних працівників, впровадження технологій дистанційної освіти, посилення міждисциплінарної взаємодії, інтернаціоналізація освіти. Вивчення та врахування світових тенденцій розвитку соціальної роботи та освіти у цій сфері є важливими не лише з точки зору підвищення якості соціальних послуг, але й у контексті реформування системи вищої освіти та її інтеграції у європейський та світовий освітній простір.

У статті здійснено аналіз вітчизняного досвіду організації неформальної громадянської освіти, що дозволить розширити форми й методи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.Молодіжну роботу розглядають як ефективний засіб неформальної громадянської освіти – навчання молоді тому, як жити за умов сучасної держави, як дотримуватися її законів, але водночас і не дозволяти владі порушувати їхні права, домагатися від неї здійснення їхніх правомірних потреб, як бути громадянином демократичного суспільства. ; The article analyzes the national experience of organizing informal civic education as a means of informal civic education, which will allow expanding the forms and methods of professional training of future social workers.Youth work is seen as an effective means of informal civic education – teaching young people how to live in the modern state, how to comply with its laws, but at the same time not to allow the authorities to violate their rights, to ensure that they exercise their legitimate needs as a citizen of a democratic society. The problems of civic education of youth are always in the focus of teachers, public figures and politicians. The concept of informal education is analyzed. The main results of the Youth Center "Start" activity are revealed. Youth work is aimed at providing opportunities for the development of young people, their independence and autonomy; for the organization of healthy and safe leisure and recreation of youth; the expansion of young people to change the situations that they believe should be changed in their immediate surroundings and in society; helping young people interact with authorities and politicians to create opportunities for young people to engage in non-formal education, which contributes to the development of their competences. The causes of fragmentary education in Ukraine are determined. The reasons why youth work is seen as an effective means of informal civic education are determined. The main areas of the centre's activity, experience of cooperation with other centres in Ukraine and beyond are considered. The experience of institutions of higher education in implementing effective means of informal civic education is also worth attention.

У статті здійснено аналіз вітчизняного досвіду організації неформальної громадянської освіти, що дозволить розширити форми й методи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.Молодіжну роботу розглядають як ефективний засіб неформальної громадянської освіти – навчання молоді тому, як жити за умов сучасної держави, як дотримуватися її законів, але водночас і не дозволяти владі порушувати їхні права, домагатися від неї здійснення їхніх правомірних потреб, як бути громадянином демократичного суспільства. ; The article analyzes the national experience of organizing informal civic education as a means of informal civic education, which will allow expanding the forms and methods of professional training of future social workers.Youth work is seen as an effective means of informal civic education – teaching young people how to live in the modern state, how to comply with its laws, but at the same time not to allow the authorities to violate their rights, to ensure that they exercise their legitimate needs as a citizen of a democratic society. The problems of civic education of youth are always in the focus of teachers, public figures and politicians. The concept of informal education is analyzed. The main results of the Youth Center "Start" activity are revealed. Youth work is aimed at providing opportunities for the development of young people, their independence and autonomy; for the organization of healthy and safe leisure and recreation of youth; the expansion of young people to change the situations that they believe should be changed in their immediate surroundings and in society; helping young people interact with authorities and politicians to create opportunities for young people to engage in non-formal education, which contributes to the development of their competences. The causes of fragmentary education in Ukraine are determined. The reasons why youth work is seen as an effective means of informal civic education are determined. The main areas of the centre's activity, experience of cooperation with other centres in Ukraine and beyond are considered. The experience of institutions of higher education in implementing effective means of informal civic education is also worth attention.

Метою статті є аналіз зарубіжної практики підготовки соціальних педагогів (працівників) до практичної діяльності, надання рекомендацій щодо вдосконалення сучасної системи освіти в цій галузі. Методи дослідження: індукція, дедукція, порівняння, аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення. Результати дослідження: подано порівняння підготовки соціальних педагогів (соціальних працівників) до практичної діяльності в зарубіжних країнах, висвітлено особливості навчальних дисциплін та практики, розглянуто досвід громадських і волонтерських організацій, сформульовано пропозиції щодо вдосконалення вітчизняної системи підготовки соціальних педагогів. Практичне значення дослідження: можливість введення в підготовку вітчизняних соціальних педагогів (працівників) найкращих досягнень зарубіжного досвіду. Перспективами подальших наукових розвідок є обґрунтування відповідних програм щодо удосконалення підготовки фахівців соціальної сфери в Україні. ; The aim of the article is the analysis of foreign practice of training of social pedagogues (social workers) to practice, making recommendations for improving the current system of education in this area. The following methods were used: induction, deduction, comparison, analysis, synthesis, abstraction, generalization. The experience of training social pedagogues (social workers) to practical activity in foreign countries, especially lit disciplines and practices, and the experience of community and voluntary organizations, the proposals for improving the domestic system for training social workers are revealed. Social pedagogue (social worker) is intended to create conditions that are the most favorable for psychological comfort, social assistance, development and self-development of a person, taking into account appropriate social and cultural environment. Particular attention is paid to the training of specialists, level of education and specialization according to the practical part of the training. The experience of training in different countries makes it possible to compare foreign and native training system of social pedagogues (social workers) and to draw conclusions on the fullness of the curriculum disciplines, particularly the practice, issues of management training, a thorough psychological preparation, as well as studying the characteristics of certain categories of subjects of a social pedagogue. It should be extremely cautious in the use of foreign experience, that both the theory and practice of social and socio-educational activities in any country is conditioned by the cultural and historical traditions, socio-economic and political conditions. The success of the process of formation and development of social work and social pedagogy in Ukraine is of great importance to study, as well as interpretation and adaptation of the experience gained by foreign countries, especially the countries of Western Europe, the US, Israel and Britain. The practical significance of the study is the possibility of introducing in the preparation of local social pedagogues (social workers) of the best achievements of international experience. The prospects for further research are the study of relevant programs for improving the training of experts of social sphere in Ukraine.

On the basis of published documents and archival sources, the article analyzes the international activity of Ukrainian trade unions in Ukraine in the 1920s-1930s. of the twentieth century, which has found expression in conducting correspondence with the foreign labor movement. The propaganda role in this movement of trade union organizations is revealed. The methods, forms of cooperation of workers of various trade union organizations are analyzed.The main goal of this topic is given. The source base and the degree of historiography development of the topic have been researched and analyzed. Established forms and methods of correspondence conducted by Soviet trade unions. The main decisions of higher authorities, which regulated the international activity of trade union organizations, were analyzed. The main goal of the organization of the Soviet authorities of international correspondence is determined. The influence of the Roberto-Caucasian and the Esperanto movement on the development of correspondence between Soviet and foreign workers was determined.The historical circumstances of the emergence of the phenomenon of international correspondence and the basic problems on the way of its further development are described. The evolution of the policy of exchange of correspondence between Soviet and foreign workers was traced.The study was ascertained when the first attempts were made to establish correspondence with foreign workers, and when it became massive. The role of correspondence in the spread of communist propaganda by the Soviet Union abroad has been established. It was found that a great deal of work on the organization of correspondence was conducted by the Commission on Foreign Relations and the International Bureau of Communications at the All-Union Center for Economic and Social Development. The article also describes the patterns of organization of international correspondence in Ukraine. It was examined at which factories workers' groups established a permanent connection with foreign workers. A comparison was made between international correspondence in the 1920s and 1930s, and the factors that influenced it in different years were identified. It was studied how the chef's work on them was carried out through the establishment of international correspondence with the «political prisoners».As a result of the development of this topic, it was ascertained that the role of the organizer of international correspondence was performed by the Foreign Affairs Commission of the All-Union Central Socialist Republic of Belarus, the International Committees of Propaganda and the Soviet press. The direct correspondence in trade union organizations was carried out by the international communication offices at the offices and factory committees of enterprises, in the workshops and at the production sites, the responsible ones were chosen. For the provision of organizational and methodological assistance and control of correspondence with the Central Committee of the unions were created departments of international labor communication. ; На основе опубликованных документов и архивных источников в статье комплексно исследована международная деятельность украинских профсоюзов в Украине в 1920-х – 1930-х гг. ХХ в., которая нашла свое выражение в проведении переписки с зарубежным рабочим движением. Раскрыто пропагандистскую роль в этом движении профсоюзных организаций. Проанализированы методы, формы сотрудничества рабочих различных профсоюзных организаций.Поставлена главная цель по изучению данной темы. Исследована и проанализирована база источников и степень историографической разработки темы. Установлены формы и методы переписки, которые проводили советские профсоюзы. Проанализированы главные постановления высших органов власти, регулирующих международную деятельность профсоюзных организаций. Определена главная цель организации советской властью международной переписки. Определено влияние робкоровского и эсперантского движения на развитие переписки между советскими и зарубежными рабочими.Охарактеризованы исторические обстоятельства возникновения феномена международной переписки и базовые проблемы на пути его дальнейшего развития. Прослежена эволюция политики обмена корреспонденцией между советскими и зарубежными рабочими.В результате исследования было вияснено, когда были сделаны первые попытки установления переписки с зарубежными рабочими, и когда оно вступило массовый характер. Установлена роль переписки в распространении коммунистической пропаганды Советским Союзом за границу. Было обнаружено, что большую работу по организации переписки проводила комиссия внешних отношений и международное бюро связи при ВЦСПС. В статье также охарактеризованы закономерности организации международной переписки в Украине. Было исследовано, на каких заводах рабочие коллективы установили постоянную связь с зарубежными рабочими. Было сделано сравнение проведения международной переписки в 1920-х гг. и 1930-х гг. И выявлены факторы, которые на него влияли в разные годы. Было изучено, как посредством установления международного переписки с «политзаключенными» осуществлялась шефская работа над ними.В результате разработки данной темы было выяснено, что роль организатора международной переписки выполняла комиссия иностранных дел ВЦСПС, Международные комитеты пропаганды и советская пресса. Непосредственным проведением переписки в профсоюзных организациях занимались бюро международной связи при завкоме и фабкомах предприятий, в цехах и на производственных участках избирались ответственные за его проведение. Для оказания организационно-методической помощи и контроля за перепиской при ЦК союзов создавались отделы международной рабочей связи. ; На основі опублікованих документів та архівних джерел у статті комплексно досліджено міжнародну діяльність українських профспілок в Україні у 1920-х – 1930-х рр. ХХ ст., що знайшла своє вираження у проведенні листування із зарубіжним робітничим рухом. Розкрито пропагандистську роль у цьому русі профспілкових організацій. Проаналізовано методи, форми співпраці робітників різних профспілкових організацій.Поставлено головну мету із вивчення даної теми. Досліджено та проаналізовано джерельну базу та ступінь історіографічної розробки теми. Встановлено форми та методи листування, які проводили радянські профспілки. Проаналізовано головні постанови вищих органів влади, які регулювали міжнародну діяльність профспілкових організацій. Визначено головну мету організації радянською владою міжнародного листування. Визначено вплив робкорівського та есперантського руху на розвиток листування між радянськими та зарубіжними робітниками. Охарактеризовано історичні обставини виникнення феномену міжнародного листування та базові проблеми на шляху його подальшого розвитку. Простежено еволюцію політики обміну кореспонденції між радянськими та закордонними робітниками.В результаті дослідження було з'ясовано, коли були зроблені перші спроби встановлення листування із зарубіжними робітниками, та коли воно набрало масового характеру. Встановлено роль листування у розповсюджені комуністичної пропаганди Радянським Союзом за кордон. Було виявлено, що велику роботу по організації листування проводила комісія зовнішніх відносин і міжнародне бюро зв'язку при ВЦРПС. У статті також охарактеризовано закономірності організації міжнародного листування в Україні. Було досліджено, на яких заводах робітничі колективи встановили постійний зв'язок із зарубіжними робітниками. Було зроблено порівняння проведення міжнародного листування у 1920-х рр. та 1930-х рр. та виявлено фактори, які на нього впливали в різні роки. Було вивчено, як за допомогою встановлення інтернаціонального листування із «політв'язнями» здійснювалась шефська робота над ними.В результаті розробки даної теми було з'ясовано, що роль організатора міжнародного листування виконувала комісія зовнішніх справ ВЦСПС, Міжнародні комітети пропаганди і радянська преса. Безпосереднім проведенням листування у профспілкових організаціях займались бюро інтернаціонального зв'язку при завкомах і фабкомах підприємств, у цехах і на виробничих ділянках обирались відповідальні за його проведення. Для надання організаційно-методичної допомоги і контролю за листуванням при ЦК союзів створювались відділи міжнародного робітничого зв'язку.

У статті йде мова про використання наративних методик у зарубіжних освітніх практиках як складової особистісно-креативної парадигми підготовки майбутніх педагогів. Аналізується досвід викладання мистецтва наративу у вищих навчальних закладах, зокрема, авторського курсу «Мистецтво оповіді» німецького професора Крістел Оехлманн. Розглянуто структуру курсу, що включає чотири функціонально пов'язані складники: «Оповіді про самого себе», «Вільна оповідь», «Нові оповідання», «Вічне мистецтво оповідання»; схарактеризовано етапи його реалізації. Визначено п'ять принципів навчання наративної майстерності. ; The article deals with the using of narrative methods in foreign educational practices as a part of personal-creative paradigm of future teacher's training. Experience of art narrative teaching in higher education institutions, particularly the author's course «Art of storytelling» by German professor Christel Oehlmann are analysed. The structure of the course, which includes four functionally related components: «Story about yourself», «Free storytelling», «New stories», «Eternal Art of Storytelling» is described; stages of its implementation are characterized. The course of the narrative art is interactive and includes a system of practical classes and trainings. According to its purpose the course covers a wide range of people: future teachers, educators, therapists, social workers, priests and parents, grandparents, all of those who communicate with children. The aim of the course is learning to create, to tell different stories, fairy tales, narratives, for all those who want to know themselves, to open sources of their own creativity, determine their creativite potential in telling stories, learn about themselves something new. Five principles of the narrative skills are defined: the first principle – «External and internal freedom from assessment»; the second principle – «Rejection of hierarchy, rules and regulations»; the third principle – «Creating an atmosphere of confidence»; the fourth principle – «Recognition process as a goal»; the fifth principle – «Attribute of narrative learning is democratic». Expected learning outcomes are formulated: 1. Development of the narrator's confidence in himself: mastering a strategy which enables appearing of the story about his inner world, based on a sense of security and personal competence, courage to identify his feelings, create mental images and its expression in his own words. 2. The trust of the audience to the narrator, which is manifested in the ability to tell his own stories, to listen other stories etc. In this aspect design and application of narrative skill models and strategies issues require further study and development.

У нaукoвій cтaтті теoретикo-прaвoве дocлідження прaвoвoгo регулювaння пoрядку уклaдaння трудoвoгo дoгoвoру з мoлoдими cпеціaліcтaми зa чинним зaкoнoдaвcтвoм Укрaїни. У cтaтті міcтятьcя прoпoзиції щoдo вдocкoнaлення зміcту відпoвідних нoрм прoекту Трудoвoгo кoдекcу Укрaїни з урaхувaнням пoзитивнoгo зaкoнoдaвчoгo дocвіду зaрубіжних крaїн. ; В нaучнoй cтaтье теoретикo-прaвoвoе иccледoвaние прaвoвoгo регулирoвaния пoрядкa зaключения трудoвoгo дoгoвoрa c мoлoдыми cпециaлиcтaми пo дейcтвующему зaкoнoдaтельcтву Укрaины. В cтaтье coдержaтcя предлoжения пo coвершенcтвoвaнию coдержaния cooтветcтвующих нoрм прoектa Трудoвoгo кoдекca Укрaины c учетoм пoлoжительнoгo зaкoнoдaтельнoгo oпытa зaрубежных cтрaн. Cледует oтметить, чтo в Укрaине фoрмируетcя тенденция к увеличению кoличеcтвa мoлoдежи, нaхoдящейcя в cтaтуcе безрaбoтных бoлее гoдa. Кризиc резкo cузил для мoлoдых людей перcпективы нa рынке трудa. Мнoгие из них вынуждены нaхoдитьcя в cocтoянии длительнoй безрaбoтицы c caмoгo нaчaлa трудoвoй деятельнocти. Выcoкий урoвень дoлгoвременнoй безрaбoтицы в этoй вoзрacтнoй кaтегoрии oбъяcняетcя кaк дефицитoм кaчеcтвенных рaбoчих меcт, тaк и oтcутcтвием у знaчительнoй чacти мoлoдых людей прoфеccиoнaльных нaвыкoв и oпытa рaбoты, cooтветcтвующие требoвaниям рaбoтoдaтелей. В cвязи, c этим aктуaльными для нaшегo гocудaрcтвa являются вoпрocы уcиления гaрaнтий трудoуcтрoйcтвa мoлoдых рaбoтникoв. Неcмoтря нa бoльшoе кoличеcтвo нaучных иccледoвaний, в уcлoвиях дaльнейшегo рaзвития укрaинcкoй гocудaрcтвеннocти мнoгие прoблемы oтнocительнo гaрaнтий реaлизaции кoнcтитуциoннoгo прaвa нa труд мoлoдых рaбoтникoв ocтaютcя нерешен- ными. Вaжнocть для oбщеcтвa и гocудaрcтвa вoпрocoв oбеcпечения зaнятocти мoлoдежи нуждaетcя в coвершенcтвoвaнии прaвoвoгo регулирoвaния oбщеcтвенных oтнoше- ний в этoй cфере. Игнoрирoвaние укaзaннoй прoблемы мoжет привеcти к oтcутcтвию квaлификaциoннoгo кaдрoвoгo пoтенциaлa в cтрaне и урoвня незaнятocти. В нaучнoй cтaтье прoведенo нaучнo-теoретичеcкoе иccледoвaние прoблем, cвязaнных c гaрaнтиями реaлизaции мoлoдежью кoнcтитуциoннoгo прaвa нa труд в Укрaине, a тaкже oпределены кoнкретные предлoжения пo coвершенcтвoвaнию дейcтвующегo зaкoнoдaтельcтвa Укрaины в этoй cфере. ; The scientific article presents a theoretical and legal study of legal regulation by solving an employment contract with young specialists in accordance with the current legislation of Ukraine. Besides, offers suggestions for improving the content of the relevant provisions of the draft Labor Code of Ukraine, taking into account the positive legislative experience of foreign countries. It should be noted that in Ukraine there is a tendency to increase the number of young people who have been unemployed for more than a year. The crisis has sharply narrowed the prospects for young people in the labor market. Many of them have been forced into long-term unemployment since the beginning of their labor activity. The high level of longterm unemployment in this age group is explained by both the lack of quality jobs and the lack of professional skills and work experience among a significant number of young people, according to employers' requirements. In this regard, the issue of strengthening guarantees of employment of young workers is of great importance for our state. Despite a large number of scientific studies, in the context of the further development of Ukrainian statehood, many problems that relate to the guarantees of the constitutional right to work for young workers remain unresolved. The importance for the society and the state in the issues of ensuring the employment of young people, needs to improve the legal regulation of public relations in this sphere. Ignoring this problem may lead to a lack of qualified personnel potential in the country and the level of unemployment. The scientific article conducted a scientific and theoretical study of the problems associated with guarantees of young people's realization of the constitutional right to work in Ukraine, and also identified specific proposals