Sultan, ordu ve reaya: II. Bayezid'e sunulan müellifi meçhul siyasetnâme : (inceleme, tercüme, metin)
In: Klasik 182
In: İslâm Medeniyeti Araştırmaları 43
In: Siyaseti yeniden düşünmek 17
26 Ergebnisse
Sortierung:
In: Klasik 182
In: İslâm Medeniyeti Araştırmaları 43
In: Siyaseti yeniden düşünmek 17
In: Islamic history and civilization volume 109
In: Brill online books and journals: E-books
Front Matter -- Die arabischen Dokumente aus al-Quṣayr al-Qadīm -- Digitale Suchstrategien in der arabischen Papyrologie -- Geschäftsbriefe -- Aus einem Ehevertrag -- Geleitschreiben -- Ein Laufzettel -- Weitere Geschäftsbriefe und Geleitschreiben -- Bibliographie -- Indizes.
In: Mansurat Kulliyat al-Adab wa-'l-'Ulum al-Insaniya, 15
In: Silsilat buhut wa-dirasat, 3
World Affairs Online
World Affairs Online
In: Monumenta Turcica historiam Slavorum Meridionalium illustrantia
In: Serija II, Defteri 1
In: Manšūrāt Kullīyat al-Ādāb wa'l-ʿUlūm al-Insānīya II Ibn-Masīk
World Affairs Online
هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الناجح وعلاقتة بمهارة اتخاد القرار لدى معلمي الطلبة المتميزين في مدارس الملك عبداللة الثاني للتميز على عينة قوامها (149) معلماً. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان مقياس الذكاء الناجح (أبو جادو،2006)، ومقياس اتخاذ القرار(الشهري،2009)، بعد أن تم التحقق من صدق وثبات أداتي البحث. أشارت النتائج إلى أن مستوى الذكاء الناجح الكلي جاءت بدرجة ضعيفة، في حين أن مستوى اتخاذ القرار في الصورتين (أ) و (ب) جاء بدرجة مرتفعة. كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبه داله إحصائياً بين قدرات ذكاء الناجح ومهارات اتخاذ القرار، أيضاً أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الذكاء الناجح واتخاذ القرار تبعاً لمتغير الخبرة التعليمية. وفي ضوء النتائج السابقة يوصى الباحثان بإعداد برامج تدريبية على الذكاء الناجح موجهة للمعلمين الطلبة المتميزين. ; The research aimed to identifying the successful intelligence and its relationship to the decision-making skill among the teachers of gifted students in the schools of King Abdullah II for excellence on a sample of (149) teachers. The correlative descriptive approach was used, and to achieve the research objectives, the researchers have used the successful intelligence scale (Abu Jadu, 2006), and the scale of Decision-Making of (Al-Shehri, 2009), after being authentic of the credibility and stability of both instruments of research. The research consequences indicated that the successful intelligence total level have come in a weak grade, whereas the total level of decision-making in both types (A) and (B) has come in a high grade. The study, as well, has revealed the existence of positive correlative statistically-significant relationship between the successful intelligence potentials and the decision-making skills. The study, also, indicated to a non-existence of statistically-significant differences in the successful intelligence and the decision-making owing to the educational experience variable. In light of the previous results, the two researchers recommended to preparing training programs on the successful intelligence guided to the teachers of gifted students.
BASE
In: Kitabevi 636
In: II. Murad ve Fatih Sultan Mehmed dönemi tahrir defterleri 2
World Affairs Online
In: Dirāsāt Islāmīya
In: Publications de l'Academie du Royaume du Maroc
Vol. 1: ca. 2000. - 446 S. : 3 Ill.; Vol. 2: ca. 2000. - 338 S. : 3 Ill., 7 graph. Darst., 4 Kt., Lit., Lit.Hinw
World Affairs Online
In: Les voies du logos II
In: Université Saint-Esprit de Kaslik, Faculté de Philosophie et de Sciences Humaines
In: initiation à 16