The Öland bridge spans across the Kalmar strait, reaching from Möllstorpslage, on the island of Öland, to the island of N. Skallö; from here to the island of Svinö and then to Jutnabben, on the Swedish peninsula. It has 155 spans out of which 147 are small spans, two medium and six central, each one of them 130 m, with a total length of 6.070 m. The high arches have been constructed by the system of successive corbels and the low ones with a launching of big beams of reinforced concrete. Foundations on columns or poured on site in pneumatic emptied boxes, depending on the cases and piers of reinforced concrete, constructed by means of sliding formwork. The Construction Firm has been Skanska Cementgjuteriet, on account of the Government Administration. ; El puente de Öland salva el estrecho de Kalmar, partiendo de Möllstorpslage, en la isla de Öland, hasta la isla de N. Skallö; de aquí a la de Svinö y desde ésta hasta Jutnabben, en la península sueca. Tiene 155 vanos: 147 de luces pequeñas, 2 de luces medianas y 6 centrales, de 130 m cada una, con una longitud total de 6.070 m. Los arcos denominados altos se han realizado por el sistema de voladizos sucesivos, y los bajos, mediante lanzamiento de grandes vigas de hormigón armado. Cimientos sobre pilotes o vertidos in situ, en cajones vaciados neumáticamente, según los casos, y pilas de hormigón armado, construidas con auxilio de encofrados deslizantes. La Empresa constructora ha sido Skanska Cementgjuteriet, por cuenta de la Administración del Estado.
Early childhood education in Sweden has long had an international reputation for being a systemic and integrated approach to children's needs, a family model of preschool centers and an interest in the holistic development and well-being of children. However, traces of this reputable past are hard to discern today as the neo-liberal agenda for education that is infl uencing education around the world has impacted Sweden. The changes in Sweden, however, have successively occurred since the 1980s, due to the failure of the Swedish economy to provide the necessary surplus to support the extensive social and welfare reforms that previously gave Sweden its international reputation. The effects of the neo-liberal agenda along with the reforms implemented by the Social Democratic government and the Conservative government have had and continue to have an impact on early childhood education in Sweden. As more and more governments are faced with economic problems, the case of Sweden and the measures taken by both the Social Democrats and the Conservative parties over the last few decades make a study of the Swedish reforms of early childhood education relevant and interesting for other countries. In this article early childhood education in Sweden will be presented and discussed from a historical and a conceptual perspective, focusing on its objectives and features and explaining the shifts make by political parties vis-à-vis early childhood education in Sweden.La Educación Infantil en Suecia ha tenido una gran reputación internacional, por tratarse de una aproximación sistémica e integrada a las necesidades de los niños, un modelo familiar de centros prescolares y por su interés en el desarrollo holístico e integral de los niños. Los cambios recientes acaecidos en la educación en Europa y en otros lugares, junto con las reformas emprendidas por el gobierno conservador que ha estado en el poder desde 2006 en Suecia han tenido y continúan teniendo impacto en la educación de la primera infancia. En este artículo se presenta y se discute la educación infantil en Suecia desde una perspectiva histórica y conceptual y se debaten las implicaciones que dichas perspectivas tienen en la educación infantil de este país en la actualidad.
As a result of the Swedish Parliament, the Riksdag, passing the Government's Public Health Objectives Bill in April 2003, Sweden now has a national public health policy.
La tendència més estesa dins del treball social a Suècia durant els últims trenta anys és l'especialització de funcions, lluny de la noció d'unitat professional i genèrica. Aquesta evolució ha anat guanyant terreny sense l'acció de cap grup de pressió o de defensors específics. La reorganització cap a l'especialització pot ser entesa com una adaptació a pressions normatives externes i com a forma de fomentar la productivitat en temps de retallades pressupostàries. Unes altres tendències, parcialment interrelacionades, han estat el desenvolupament de la pràctica basada en l'evidència, així com un primer intent per implementar el corrent de la Nova Gestió Pública. ; The most far-reaching and exhaustive trend in Swedish social work over the last thirty years is functional specialisation, representing a route away from the notion of professional unity and genericism. This is a development that has gained ground incrementally without any active lobbying or distinct proponents. Reorganising towards specialisation may also be understood as an adaptation to external normative pressures and as a way of fostering productivity in times of tightened budgets. Other, and partly intertwined, trends have been the movement towards evidence-based practice and steps in order to implement elements of New Public Management. ; La tendencia más extendida dentro del trabajo social en Suecia durante los últimos treinta años es la especialización de funciones, lejos de la noción de unidad profesional y genérica. Esta evolución ha ido ganando terreno sin la acción de ningún grupo de presión o de defensores específicos. La reorganización hacia la especialización puede ser entendida como una adaptación a presiones normativas externas y como forma de fomentar la productividad en tiempos de recortes presupuestarios.Otras tendencias parcialmente interrelacionadas han sido el desarrollo de la práctica basada en la evidencia, así como un primer intento para implementar la corriente de la Nueva Gestión Pública.
La teoría democrática rara vez se ajusta a las prácticas democráticas y las fluctuaciones de la opinión pública rara vez coincide con la cobertura de ese mismo actor político en los medios de comunicación. En septiembre de 2010, el partido anti-inmigración sueco, los Sweden Democrats (SD), superaron el límite electoral necesario para participar en el parlamento de Suecia y su popularidad no ha cesado de crecer. En este artículo, analizamos el efecto que tiene la exposición mediática en las fluctuaciones de las encuestas de opinión sobre los partidos políticos, o el llamado efecto mediático. Nuestros resultados muestran que el efecto mediático es más intenso en el caso del SD que en el de otros partidos parlamentarios. La exposición mediática repercute en ocasiones, pero no en el mismo grado ni necesariamente en el mismo momento.
Several studies have examined how local governments respond to the implications of shrinkage. This article add to this knowledge by focusing on local governmental communication in processes of demographic decline. Hypothetically, local governments can contribute to a greater understanding of the causes and consequences of demographic decline, to greater legitimacy for the political decisions made in response, and to a vivid discussion of what the future could look like in shrinking community. Our results, drawn from a study in Sweden and in Germany, however suggest that local governmental communication is an expertocratic practice used to avoid conflict about future developments.
The article examines the way in which appears the figure of Queen Christina of Sweden in notices or news of Jerónimo Barrionuevo, who is commenting on contemporary events from a perspective that might consider satirical, and that relates to the conventions of the literary gender, but also with the intellectual and political attitude of the narrator. It is observed that in the dichotomy between real person and character built by the text, some kind of news that spread as gossip, are excluded from the literary treatments of Christina of Sweden, while define the perspective of Barrionuevo. In this case, not only the prerogatives of poetry define the treatment of historical characters; the whispering privileges acquired a special role, linked also with a misogynist perspective of the relator and tendencies of satirical categories. ; El artículo examina el modo en que aparece la figura de la reina Cristina de Suecia en los Avisos o noticias de Jerónimo de Barrionuevo, que va comentando los sucesos contemporáneos desde una perspectiva que podríamos llamar satírica, y que se relaciona con las convenciones propias del mismo género, pero también con la actitud intelectual y política del narrador. De este modo se advierte que ciertos motivos se reservan para ciertos géneros: en este caso los chismes y cotilleos que no suelen aparecer en tratamientos propiamente literarios, forman el núcleo de los textos que definen en Barrionuevo la principal perspectiva con la que se evoca a Cristina. Así pues, no solo las prerrogativas de la poesía permiten modelar el tratamiento de los personajes históricos acudiendo a alteraciones de los hechos legitimadas por las teorías poéticas de la época; también los privilegios libérrimos del cotilleo adquieren un protagonismo especial, con un marcado predominio en Barrionuevo de la mirada misógina —que podría ser propia del relator o debida a la tendencia satírica de la misma categoría textual—.
Sweden has been one of the european countries where the multicultural principle has got more political influence. In 1975 a Multicultural Policy was adopted by Parliament. The contents of the new policy were condensed in terms of three slogans: equality, freedom of choice and partnership - a radical break from the traditionally unreflected policy of assimilation. This ideal affected the construction and policy-making process of Immigration and Immigrant Policy. In this paper, I will discuss how the situation has development over the past twenty years and show some reflections which let us to support the inevitable outcome, the fail of this kind of policy and some of their goals in this nordic country. ; Suecia ante la inmigración: desarrollo y evolución de una política multicultural. Suecia ha sido uno de los países europeos en los que el ideal del Multiculturalismo ha gozado de mayor influencia política. El establecimiento desde 1975 de una Política Multicultural en torno a los principios de igualdad, libertad de elección y corresponsabilidad supuso una ruptura con la tradición asimilacionista anterior. Esta política multicultural ha tenido una incidencia directa en la construcción y en el proceso de toma de decisiones de la política de inmigración y de integración de los extranjeros. Este artículo realiza una somera evaluación de los efectos de más de dos décadas de política multicultural y expone una serie de hechos que ponen de manifiesto el relativo fracaso de este tipo de política, o al menos de parte de sus objetivos, en el caso de este país nórdico.
[ES] Se analizan las políticas bibliotecarias llevadas a cabo en los países nórdicos (Dinamarca, Finlandia, Noruega, Suecia e Islandia), qué problemas han tenido y cómo han solucionado sus necesidades, mediante sistemas de cooperación, prestación de servicios a minorías étnicas, accesibilidad a los documentos, creación de repositorios digitales, o resolver cómo afecta la propiedad intelectual a esos repositorios. Para ello se revisa la bibliografía existente y los documentos elaborados por algunas organizaciones. Una de las conclusiones más relevante es la ayuda financiera de los gobiernos nórdicos para iniciar proyectos innovadores en política bibliotecaria, surgiendo un sistema de colaboración compuesto por un conjunto de centros de documentación con la finalidad de aumentar sus prestaciones y garantizar un mejor servicio. ; [EN] It analyzes the library policies carried out in the Nordic countries (Denmark, Finland, Norway, Sweden and Iceland), what problems they have had and how they have solved their needs, through systems of cooperation, services to ethnic minorities, accessibility to documents, creation of digital repositories, or resolve how intellectual property affects those repositories. To this end the existing literature and documents produced by some organizations is reviewed. One of the most relevant conclusions is the financial aid of the Nordic governments to initiate innovative projects in library policy, arising a collaboration system composed of a set of documentation centers in order to increase their benefits and ensure a better service. ; Adrià-Camarasa, D.; Gimenez-Chornet, V. (2019). Políticas bibliotecarias en los paises nórdicos: Dinamarca, Finlandia, Noruega, Suecia e Islandia. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios (Online). (117):78-99. http://hdl.handle.net/10251/154518 ; S ; 78 ; 99 ; 117
Este trabajo discutirá, a partir de la experiencia sueca, el potencial de desarrollo de la Agenda 21 Local (A21L, en adelante) como un proceso de larga duración. Suecia fue uno de los primeros países en implantar la A21L, lo que explicaría que con el paso del tiempo se registrase en Suecia una elevada proporción de actividad de la A21L europea. Hasta el momento, la A21L lleva implantada ininterrumpidamente en Suecia quince años. Durante este periodo, el gobierno central ha aumentado el apoyo financiero a la A21L, pero, a pesar del éxito general de las cada vez más numerosas iniciativas locales a favor del desarrollo sostenible, lo cierto es que aparecen signos de cierta fatiga y de una menor actividad en los últimos años, lo que da lugar al interrogante acerca de la sostenibilidad de la misma Agenda 21 Local. ¿Es ésta un proceso duradero o más bien un proyecto de corta duración? ¿Qué pueden aprender de la experiencia sueca aquellos países que no han llegado tan lejos? ; This article will discuss the potential of Local Agenda 21 as a lasting process, drawing from the Swedish experience. LA 21 in Sweden had both an early start and a high proportion of LA 21 activity. To date, Sweden has implemented LA 21 for almost fifteen years, have been tested. Over time, central government has increased its financial support to LA 21, but despite a general success in increased local initiatives towards sustainable development, there are also signs of a certain fatigue and less activity in recent years. The question thus arises: How sustainable might Local Agenda 21 become? Is it a lasting process, or is it rather a short-lived project? What might countries that have come less far learn from the Swedish experience?
Strong public finances are the prerequisite for rebuilding confidence in the state's capacity to act and are key to long-term growth and the creation of favourable employment conditions. The lack of confidence in the sustainability of public finances in some Member States was one of the main triggers of the crisis in the euro area. Many neighbouring countries decided, some even before the so-called 'debt crisis', to introduce debt cap mechanisms in their legislation. Others took firm political commitments which have been maintained over time, the results of which we see today. Among these countries, we will carefully analyse five of them: Sweden, United Kingdom, Switzerland, Chile and Germany. ; Unas finanzas públicas sólidas son el requisito previo para la reconstrucción de la confianza en la capacidad del Estado para actuar y son fundamentales en el crecimiento a largo plazo así como para la creación de condiciones de empleo favorables. La falta de confianza en la sostenibilidad de las finanzas públicas en algunos Estados miembro fue uno de los principales desencadenantes de la crisis en la zona euro. Numerosos países de nuestro entorno decidieron, algunos antes incluso de la llamada 'crisis de la deuda', introducir mecanismos de límite de deuda en sus legislaciones. Otros adoptaron compromisos políticos firmes que se han mantenido en el tiempo, y cuyos resultados vemos a día de hoy. Entre estos países, analizaremos detenidamente cinco de ellos: Suecia, Reino Unido, Suiza, Chile y Alemania.
One of the political measures to deal with the Covid-19 pandemic of special interest due to its broad global reach and its implications for gender inequality is the closure of educational centers. From a gender perspective basis, this work analyzes the policies for the closure of educational centers as political strategies for response and prevention to the Covid-19 pandemic in Spain and Sweden. Based on Didier Fassin's conception of biopolitics articulated with Judith Butler's performative concept of gender as theoretical starting point, this research analyzed national statistics, government reports, and educational policies during the March-November 2020 period in both countries. This research shows that, despite the differences of the two selected national models, the educational centers closures has resulted in similar effects on contagion and population mortality. In both cases, the closure has contributed to the deepening of already existing gender inequalities in each society. The study demonstrates the need to develop studies on the closure of educational centers as a strategy to control the pandemic from an intersectional gender perspective.
Este artículo deriva de una investigación realizada en el marco del Proyecto Refugium: Building shelter cities and a new welcoming culture. Links between European Universities and schools in Human Rights, en el que participan la Universidad de Murcia (España), la Universidad de Salerno (Italia), el Instituto Universitario de Lisboa (Portugal) y la Universidad de Lund (Suecia). Proyecto ERASMUS+ KA2 nº 2016-1-ES01-KA203-025000 cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. ; En el año 2015 el gobierno sueco dio un giro radical en sus políticas migratorias: cambió las leyes de asilo y protección de refugiados e introdujo el control permanente de las fronteras con el fin de reducir la inmigración de refugiados a Suecia. En este artículo, discutimos estos cambios desde la perspectiva de los estudiantes de trabajo social. Nuestro estudio se basa en material cualitativo recopilado durante una investigación realizada en el marco de un proyecto internacional, con el objetivo de desarrollar buenas prácticas en la recepción de refugiados recién llegados a Europa. Los estudiantes discutieron las respuestas de las autoridades suecas, expresaron sus inquietudes y preocupaciones sobre el impacto del cambio de política en los solicitantes de asilo, en la sociedad en general y en su propio entorno. Sus reflexiones expresan incertidumbre e impotencia, así como temor cuando constatan la creciente normalización del racismo, tanto en el espacio público como en su entorno inmediato. Identificamos los procesos descritos por los estudiantes como una pérdida creciente de identidad comunitaria. Los estudiantes sufren de esta pérdida al mismo tiempo que reducen sus interacciones sociales, contribuyendo de esa manera al reforzamiento de los mismos procesos que critican. Así, a pesar de que se posicionan en contra de las políticas de rechazo a los refugiados, cuando discuten la formación académica impartida en trabajo social en relación con la migración, mantienen la distancia entre los nacionales y los migrantes y refuerzan la división entre "nosotros" y "ellos". ; In 2015, the Swedish government made a shift in migration policy: In order to reduce the amount of refugees arriving in Sweden, the government changed asylum and refugee protection laws, and introduced permanent border controls. In this article, we discuss these changes from the perspective of social work students. Our study is based on qualitative material compiled within the framework of an international project, with the aim of developing good practices in the reception of refugees recently arrived in Europe. The students discussed the responses of the Swedish authorities, expressed their anxieties and concerns about the impact of the policy shift on asylum seekers, society in general and their own environment. Their reflections express uncertainty and impotence, as well as fear, as they meet growing racism, both in public space and their immediate surroundings. We identify the processes described by the students as an increasing loss of community identity. Students suffer from this loss, which reduces their social interactions, contributing to the weakening of social ties and the reinforcement of the processes they criticize. Thus, despite being positioned against refrugee resusal policies, when they discuss Social Work education in relation to migration they maintain the distance between nationals and migrants and reinforce the division between "us" and "them". ; Proyecto ERASMUS+ KA2 nº 2016-1-ES01-KA203-025000 cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.
In 2015, the Swedish government made a shift in migration policy: In order to reduce the amount of refugees arriving in Sweden, the government changed asylum and refugee protection laws, and introduced permanent border controls. In this article, we discuss these changes from the perspective of social work students. Our study is based on qualitative material compiled within the framework of an international project, with the aim of developing good practices for the reception of refugees recently arrived in Europe. The students discussed the responses of the Swedish authorities, expressed their anxieties and concerns about the impact of the policy shift on asylum seekers, society in general and their own environment. Their reflections express uncertainty and impotence, as well as fear, as they meet growing racism, both in public space and their immediate surroundings. We identify the processes described by the students as an increasing loss of community identity. Students suffer from this loss, which reduces their social interactions, contributing to the weakening of social ties and the reinforcement of the processes they criticize. Thus, despite being positioned against refrugee resusal policies, when they discuss Social Work education in relation to migration they maintain the distance between nationals and migrants and reinforce the division between "us" and "them". ; En el año 2015 el gobierno sueco dio un giro radical en sus políticas migratorias: cambió las leyes de asilo y protección de refugiados e introdujo el control permanente de las fronteras con el fin de reducir la inmigración de refugiados a Suecia. En este artículo, discutimos estos cambios desde la perspectiva de los estudiantes de trabajo social. Nuestro estudio se basa en material cualitativo recopilado durante una investigación realizada en el marco de un proyecto internacional, con el objetivo de desarrollar buenas prácticas para la recepción de refugiados recién llegados a Europa. Los estudiantes discutieron las respuestas de las autoridades suecas, expresaron sus inquietudes y preocupaciones sobre el impacto del cambio de política en los solicitantes de asilo, en la sociedad en general y en su propio entorno. Sus reflexiones expresan incertidumbre e impotencia, así como temor cuando constatan la creciente normalización del racismo, tanto en el espacio público como en su entorno inmediato. Identificamos los procesos descritos por los estudiantes como una pérdida creciente de identidad comunitaria. Los estudiantes sufren de esta pérdida al mismo tiempo que reducen sus interacciones sociales, contribuyendo de esa manera al reforzamiento de los mismos procesos que critican. Así, a pesar de que se posicionan en contra de las políticas de rechazo a los refugiados, cuando discuten la formación académica impartida en trabajo social en relación con la migración, mantienen la distancia entre los nacionales y los migrantes y refuerzan la división entre "nosotros" y "ellos".
This article aims to contribute to the conceptual and empirical analysis of local environmental regulation in rural areas in the context of the covid-19 crisis and the climate crisis. The article offers an analysis of the relationships between the politics of climate change and Agenda 2030 in the context of current agrarian questions in three rural settings of Chile, Sweden and the US. Within this context, the article uses empirical material from fieldwork in three rural areas and it develops on and builds upon a conceptual framework to approach and discuss different types of state, problems of legitimacy and normative conflicts in the context of local environmental regulation. The comparative analysis offered in this article shows us the centrality of normative conflicts and issues of legitimacy in environmental regulation in the context of new agrarian questions in rural areas while facing some of the most important challenges for climate action. The article concludes by highlighting the importance, potential and limits of the experiences of local environmental regulation in the rural areas analyzed in the article with a focus on how these cases can be seen as alternative ways to develop environmental policy in more legitimate ways. This, as it is argued in the article, needs to be considered in relation to local democratic processes and the role of local governments in the planning and definition concerning the use and management of local resources. ; El propósito de este artículo es contribuir al análisis conceptual y empírico de la regulación ambiental local en zonas rurales en el contexto de la crisis del covid-19 y la crisis climática. Para ello se presenta un análisis socio-jurídico de las relaciones entre la política del cambio climático y Agenda 2030 en el contexto de las actuales cuestiones agrarias en tres contextos rurales en la región del Ñuble en Chile, la región de Uppsala en Suecia y el condado de Delaware en el estado de Nueva York en Estados Unidos. El artículo se basa en trabajo empírico y ...
