Suchergebnisse

Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und
soziale Wertvorstellungen der Europäer.

Themen:

Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Glücksgefühl;
Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien,
Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen;
Verkehrskreise in der Freizeit; Toleranz gegenüber Minderheiten,
Andersgläubige und Ausländer; zwischenmenschliches Vertrauen;
Selbstwirksamkeit (Skalometer); allgemeine Lebenszufriedenheit
(Skalometer).

Arbeitswelt: Wichtigkeit ausgewählter Merkmale beruflicher Arbeit
(Skala); eigene Erwerbstätigkeit; allgemeine Arbeitszufriedenheit
(Skalometer); Selbstbestimmung in der Arbeit (Skalometer); Arbeitsethos
(Skala); Einstellung zu einer leistungsorientierten Bezahlung und zum
kritiklosen Befolgen von Arbeitsanweisungen; Priorität von Inländern
gegenüber Ausländern sowie Männern gegenüber Frauen bei
Arbeitsplatzknappheit; vermuteter Vorrang individueller oder
gesellschaftlicher Ursachen für die wirtschaftliche Notlage Einzelner;
Entscheidungsfreiheit von Arbeitslosen zur Ablehnung eines
Arbeitsangebots (Skalometer).

Politik: Parteipräferenz; Einstellung zu ausländischen Arbeitnehmern
im eigenen Land; Zukunftsangst; Assimilation und Integration von
Immigranten; Vorstellung von einer gerechten Gesellschaft (mehr
Wohlfahrtsstaat oder Liberalismus, Skala); Interesse an politischen
Nachrichten in den Medien; Individualismus und Gemeinschaftsdenken;
Politikinteresse; politische Partizipation; Selbsteinschätzung auf einem
Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Selbstverantwortlichkeit oder
staatliche Vorsorge (Skalometer); Einstellung zur Wettbewerbsfreiheit
und Unternehmerfreiheit (Skalometer); Demokratiezufriedenheit;
Einstellung zum derzeitigen politischen System des Landes und
Beurteilung des politischen Systems des Landes vor zehn Jahren
(Skalometer); Präferenz für ein demokratisches politisches System oder
für eine starke Führerschaft eines einzelnen Politikers (Skala);
Einstellung zur Demokratie (Skala); Verlust nationaler Charakteristika
durch die Vereinigung Europas.

Religion: individueller oder genereller Maßstab für Gut und Böse;
derzeitige und gegebenenfalls frühere Konfession; derzeitige
Kirchgangshäufigkeit und im Alter von 12 Jahren; Wichtigkeit religiöser
Feiern bei Geburt, Hochzeit und Beerdigung; Selbsteinschätzung der
Religiosität; Kompetenz der Religionsgemeinschaft in moralischen Fragen,
bei Problemen im Familienleben, bei geistigen Bedürfnissen und aktuellen
sozialen Problemen des Landes; Glaube an Gott, an ein Leben nach dem
Tod, an die Hölle, den Himmel, die Sünde, an Telepathie und an
Wiedergeburt; Gottgläubigkeit oder Nihilismus (Skala); Wichtigkeit von
Gott im eigenen Leben (Skalometer); Trost und Kraft durch den Glauben;
Beten und Meditation; Gebetshäufigkeit; Besitz und Glauben an
Glücksbringer oder Talisman (Skalometer); Lesen und Berücksichtigen von
Horoskopen; Einstellung zur Trennung von Kirche (Religion) und Staat
(Skala).

Familie und Ehe: wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe
(Skala); Einstellung zur Ehe und zur traditionellen Familienstruktur
(Skala); Einstellung zu eigenen Kindern (Skala); Einstellung zum
traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie
(Skala); Einstellung zu einer traditionellen oder liberalen
Eltern-Kind-Beziehung; Wichtigkeit von Erziehungszielen; Einstellung zur
Abtreibung.

Gesellschaft: Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale
Gleichheit; Postmaterialismus (Skala); präferierte gesellschaftliche
Entwicklung (Skala); Einstellung zum technischen Fortschritt; Vertrauen
in Institutionen; Beachtung der individuellen Menschenrechte im Lande;
Einstellung zum Umweltschutz (Skala); Nähe zur Familie, zur
Nachbarschaft, den Menschen in der Region, zu den Landsleuten, den
Europäern und der Menschheit; Nähe zu älteren Menschen, zu Arbeitslosen,
Ausländern und Behinderten sowie Bereitschaft sich für diese Gruppen
einzusetzen; persönliche Gründe für Hilfeleistungen bei älteren Menschen
sowie bei Ausländern; Identifikation mit dem Ort, der Region, der
Nation, Europa und der Welt; Nationalstolz.

Moral und Sexualität: moralische Einstellungen (Steuerhinterziehung,
Diebstahl, Drogengebrauch, Lügen, Schmiergelder, Korruption, Euthanasie,
Selbstmord, Umweltverschmutzung, Alkohol am Steuer; Skala); moralische
Einstellungen zu Partnerschaft und Sexualität (Homosexualität,
Abtreibung, Scheidung, Promiskuität; Skala); vermutete Verbreitung
unmoralischer Verhaltensweisen in der Bevölkerung des Landes (Skala);
Einstellung zu einer Bestrafung in Abhängigkeit von der Situation des
Täters bzw. des Geschädigten (Skala).

Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; Familienstand und Zusammenleben
mit einem Partner; Kinderzahl; Schulbildung; Alter bei Beendigung der
Schulausbildung; Berufstätigkeit; Vorgesetztenfunktion und
Kontrollspanne; Betriebsgröße; Beruf (ISCO88) und berufliche Stellung;
Dauer der Arbeitslosigkeit; Haushaltsgröße; Alter der Kinder im
Haushalt; Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands;
Haushaltseinkommen.

Der Fragebogen enthält weitere länderspezifische Fragen.

Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten.

Zusätzlich kodiert: Ortsgröße; Region; Datum des Interviews.

Der EU-Profiler ist eine Webanwendung (britisch: Voting Advise Application), die Bürger bei der Auswahl von Parteien zur Stimmabgabe bei den Wahlen zum Europäischen Parlament im Jahr 2009 unterstützt hat.
Die Teilnehmer bewerten 30 politische Aussagen und werden entsprechend ihrer Antworten in einem mehrdimensionalen politischen Raum verortet.
Die Aussagen betreffen:

(a) Soziales, Familie und Gesundheit: Beibehaltung wohlfahrtstaatlicher Programme, auch wenn Steuern steigen, Privatisierung der Gesundheitsversorgung, Erhöhung der Subventionen für Kinderbetreuung;
(b) Migration und Immigration: Einwanderung qualifizierter Arbeitskräfte, Einschränkung von Einwanderung;
(c) Gesellschaft, Religion und Kultur: Legalisierung gleichgeschlechtlicher Eheschließungen, größerer Respekt für religiöse Werte in Politik, Dekriminalisierung weicher Drogen, Legalisierung von Sterbehilfe;
(d) Finanzen und Steuern: Verringerung der Staatsausgaben, eigene Steuern für EU, Bankenrettung mit öffentlichen Mitteln;
(e) Wirtschaft und Arbeit: Verringerung Kündigungsschutz für Arbeitnehmer, Verringerung von Subventionen für Landwirte;
(f) Umwelt, Transport und Energie: Regenerative Energien unterstützen, öffentliche Verkehrsmittel fördern, Erderwärmung bekämpfen;
(g) Recht und Ordnung: Einschränkungen ziviler Freiheiten, härtere Strafen für Straftäter;
(h) Außenpolitik: EU sollte mit einheitlicher Stimme sprechen, gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik sollte gestärkt werden;
(i) Europäische Integration: Europäische Integration ist gut für die Türkei, Zustimmung zum EU-Beitritt der Türkei, mehr Macht für EP, weniger Veto-macht für Mitgliedstaaten, Referendum über Vertrag in der Türkei.
(j) Länderspezifische Fragen: Erlaubnis von Kopftüchern in Universitäten und öffentlichen Behörden, Anerkennung und Verbesserung der Menschenrechte von Kurden in der Türkei.
Alle Befragten konnten die subjektive Wichtigkeit der Themen bewerten.

Über einen zusätzlichen Fragebogen wurden erhoben:
Einschätzung der Qualität der Ergebnisse des EU-Profiler; Hilfe bei der Wahlentscheidung; Veränderung der Wahlentscheidung; Vergrößerung des Interesses an den Wahlen zum EP; Vergrößerung des politischen Interesses; größere Motivation an Wahlen zum EP teilzunehmen; geringere Motivation an Wahlen zum EP teilzunehmen; keine Veränderung der Wahlentscheidung; weiterhin indifferent gegenüber Wahlen zum EP; vorherige Nutzung des EU-Profiler; Mediennutzung zur politischen Information; politische Information für Europawahlen; political efficacy; politisches Interesse; Wahlabsicht bei Europawahlen; Wahlbeteiligung bei den letzten Europawahlen; Wahlabsicht für nationales Parlament; wichtig für Demokratie: gleicher Zugang zu Gerichten, freie und gerechte Wahlen, Referenden, Regierungen, die das Richtige tun, neue Technologien für politische Partizipation; Zufriedenheit mit nationaler Demokratie; Zufriedenheit mit europäischer Demokratie; Einstellung zur weiteren europäischen Integration; Vertrauen in: nationales Parlament, Europäisches Parlament, Europäische Kommission, politische Parteien; Befürwortung nationaler Expertenregierung; Befürwortung europäischer Expertenregierung; Beurteilung der Leistung der nationalen Regierung; Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

Demographie: Geschlecht, Geburtsort; Staatsbürgerschaft; Wohnsitzland; Familienstand; Bildungsabschluss; Beschäftigungsstatus; Beschäftigungssektor; Wohnort; Dauer am Wohnort; Konfession; Kirchgangshäufigkeit; religiöse Selbstbeschreibung; Anzahl der Kinder; Anzahl von Personen im Haushalt; Haushaltseinkommen.

Zusätzlich verkodet wurden:
vom Nutzer gewählte Sprache; Position auf der x-Achse des Spektrums; Position auf der y-Achse des Spektrums; nächste Partei national; weiteste Partei national; nächste Partei EU; weiteste Partei EU; Werte auf den Dimensionen: gesellschaftlicher Liberalismus, Wohlfahrtsstaat, ökonomische Liberalisierung, restriktive Finanzpolitik, Recht und Ordnung, Migrationspolitik, Umweltpolitik.

Das vorliegende Datenhandbuch soll der Forschung zu den Aspekten internationaler Migration das adäquate Datenmaterial an die Hand geben. Anregung für diese Datensammlung wurde 1924 durch das Komitee zu den wissenschaftlichen Aspekten menschlicher Wanderung des Social Science Research Council gegeben. Die Durchführung der statistischen Studie wurde dem National Bureau of Economic Research (NBER) in New York (Prof. Dr. Willcox) anvertraut, welches unterstützt wurde von der Abteilung Migration des International Labour Office (ILO bzw. Internationale Arbeitsorganisation (IAO), Prof. Dr. Ferenczi) in Genf (Schweiz). Das vorliegende Datenhandbuch geht über die Zusammenstellung bekannter, vorliegender Statistiken der einzelnen Länder hinaus. Viele Materialien wurden neben den schon publizierten öffentlichen Statistiken in den Archiven zusätzlich gesichtet und aufbereitet.

Die Forscher sammelten nationale Statistiken und stellten sie in internationalen Tabellen zusammen, soweit es die Datenlage erlaubte. Die besondere Herausforderung dieser Arbeit lag in der Tatsache, dass die Unvollständigkeit der nationalen Migrationsstatistiken steigt, je weiter die Daten in die Vergangenheit zurückreichen. Für jedes Land wurde die Anzahl der Auswanderer nach dem von ihnen angegebenen Zielland bzw. Einwanderungsland erhoben. Weiterhin wurden im Gegenzug für jedes Land die Einwanderer nach dem Land ihrer Abfahrt erfasst. Damit sollte für jedes Land ein Überblick der dieses Land betreffenden Migrationsflüsse erstellt werden.
Interkontinentale Wanderungsbewegungen stellen den Schwerpunkt dieser Studie dar. Die kontinentale Wanderung innerhalb Europas und anderen Teilen der Welt wurde jedoch ebenfalls erfasst.

Das Material für die Statistiken wurde beschafft durch die Korrespondenz mit dem ILO und seinen Mitglieds-Staaten (Vereinte Nationen), durch die Zusammenarbeit mit den statistischen Ämtern der jeweiligen Länder und durch Sichtung der Archive.

In den nationalen Datentabellen werden die Migranten zum Zeitpunkt ihrer Abreise aus dem Land ihres gegenwärtigen Aufenthalts bzw. zum Zeitpunkt ihrer Ankunft in dem Land ihres zukünftigen Aufenthaltes erfasst. Bevölkerungsstatistiken oder Arbeitsmarktstatistiken, in denen auch die ausländische Bevölkerung erfasst wird und die daher eine indirekte Schlussfolgerung auf Wanderungsbewegungen zulassen, sind von den Autoren nicht berücksichtigt worden. (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 67) Dort, wo Migrationsstatistiken auf der Basis von unterschiedlichen Methoden erhoben wurden, wie z.B. Hafen-Statistiken, Reisepass-Statistiken, oder Grenz-Statistiken, sind die entsprechenden Werte berücksichtigt worden und in den Tabellen wurde auf die Quelle hingewiesen. Dort, wo in den nationalen Migrationsstatistiken Auswanderer nach dem Zielland oder Einwanderer nach ihrem Herkunftsland klassifiziert wurden, wird sich in der Statistik indirekt auf ein anderes Land bezogen. Für die jeweiligen anderen Länder, welche in diesen nationalen Datentabellen erwähnt werden, stellen diese Statistiken eine Art 'indirekte Wanderungsstatistik' dar. Indirekte Statistiken beziehen sich normalerweise auf die Nennung von Ländern (z.B. Herkunftsland). Dort, wo diese Nennungen fehlen, wurde die Nationalität oder die Volkszugehörigkeit der Migranten herangezogen. Weiterhin wird in den Daten zwischen Bürgern des Landes (Dänen, d.h. in Dänemark geborene Bürger) und Ausländern unterschieden. Hierbei wurde immer die Definition des jeweiligen Landes für Staatsbürger und für Ausländer bei der Datenerhebung herangezogen. (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 67) Ebenfalls wurde zwischen kontinentalen und interkontinentalen Migrationsbewegungen unterschieden. Eine Migration wird als kontinental bezeichnet, wenn sie zwischen den Territorien verschiedener Länder des gleichen Kontinents stattfindet. Sie wird als interkontinental bezeichnet, wenn Länder unterschiedlicher Kontinente betroffen sind. (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 68) Als Regel geben die Autoren folgende persönliche Charakteristiken der Migranten an: Geschlecht, Alter, Nationalität, Beruf, Land des letzten ständigen Aufenthaltsortes und das Land des zukünftigen ständigen Aufenthaltsortes. Diese Eigenschaften wurden auf der Basis der 'International Labour Conference' von 1922, Empfehlung Nr. 19, gewählt.
Für Migrations-Statistiken sind die staatlichen Territorien von besonderer Bedeutung. Historische Grenzverläufe und ihre Veränderungen über die Zeit sind von besonderer Bedeutung. So ist es z.B. irreführend, den heutigen Begriff des 'Vereinten Königreichs von England' (United Kingdom) zu verwenden, da seine heutige Bedeutung durch die Etablierung des Freien Irischen Staates sich verändert hat. Daher wird der Begriff 'Britische Inseln' von den Autoren verwendet. Dort, wo sich historische Territorien über die Zeit verändert haben, wurde das neue Territorium in der Hauptüberschrift und das ältere Territorium unterhalb der Hauptüberschrift genannt (z.B.: Ungarn – vor dem Krieg und nach dem Krieg; Irish Free State – Ireland, etc.) (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 68) Wo frühere Territorien aufgehört haben, ein selbständiges politisches oder administratives Gebiet zu sein, wurde es unter dem früheren vorherrschenden Gebiet klassifiziert (z.B. wurden Bosnien und Herzegovina unter Österreich platziert).
In allen Tabellen werden die Migranten in 12-Monats-Perioden dargestellt, soweit es möglich war. Rechnungsjahre wurden meistens von Kalenderjahren getrennt dargestellt, wobei eine Information über die exakte Periode des Rechnungsjahres in den Anmerkungen gegeben wurde. Wo Statistiken nur für Fünfjahres- oder Zehnjahres-Zeiträume vorlagen, wurde in den Originalquellen nach den jeweiligen Jahresdaten recherchiert.
Es kamen für die Studie nur Statistiken offizieller Quellen zur Anwendung. Nur in seltenen Fällen wurde auf sekundäre Quellen zurückgegriffen (Briefe, offizielle Korrespondenzen). Der Vorzug wurde den offiziellen Statistiken mit dem spätesten Datum gegeben.
Die Nationalen Statistiken des vorliegenden Datenhandbuches berichten die Berufe in der Klassifikation, die in den Quellen verwendet wurde. Wo möglich, wurde die Untergliederung mit den sechs Klassen 'Landwirtschaft', 'Industrie und Bergbau', 'Transport und Handel bzw. Kommunikation', 'Hausdienstleistungen und Handwerk', 'freie Berufe und öffentliche Dienstleistungen', sowie 'andere Berufe, keinen Beruf, Beruf unbekannt' gewählt. Familienmitglieder, die nicht berufstätig waren, wurden in Kategorie 6 (andere Berufe, keinen Beruf, Beruf unbekannt) eingeordnet. (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 70)
In den nationalen Datentabellen, in denen die Einwanderer nach dem Land des letzten ständigen Aufenthaltsortes oder nach ihrer Nationalität aufgeführt werden, wurde meistens die Klassifikation der genutzten offiziellen Quelle des jeweiligen Landes beibehalten, wobei die genutzte Klassifikation der USA als Arbeitsgrundlage für eine Vereinheitlichung der Kategorien diente. Wenn die jeweiligen nationalen Untergliederungen sehr viel mehr Klassifikationen hatten als jene der USA, wurden diese Untergliederungen den größeren Gruppen der US-Klassifikation angepasst.
Wo es schwierig war, ein Territorium einem Land zuzuordnen, wurde die Klassifikation des 'International Statistical Institute' (ISI) herangezogen. In anderen Fällen wurde die Nationalität oder die Volkszugehörigkeit nach geographischen oder politischen Gesichtspunkten gewählt (z.B.: Juden (nicht spezifiziert) wurden unter den Gruppen 'andere Europäer' aufgeführt. Juden (polnisch) wurden unter 'Polen' aufgeführt. Türken (nicht spezifiziert) wurden unter 'Türken in Asien' aufgeführt, etc.). (Ferenczi und Willcox, 1969, S. 70)


Türkei
Eine von der Türkei geführte Migrations-Statistik stand den Autoren nicht zur Verfügung. Daher stellen die hier wiedergegebenen Werte eine 'indirekte' Statistik wieder, zusammengestellt aus den Angaben anderer Länder zur Einwanderung von Personen, die als Herkunftsland die Türkei angegeben haben.


Tabellen:

01: Einwanderungsstatistiken verschiedener Nationen: Erfassung von Einwanderern mit Angabe der Türkei als Herkunftsland, 1820-1824.

02: Auswanderungsstatistiken verschiedener Nationen: Erfassung von Auswanderern mit Angabe der Türkei als Zielland, 1891-1924.

Transatlantische Beziehungen und politische Führerschaft der USA.
Transatlantische Sicherheit und militärische Interventionen. Rolle
Asiens in der Weltpolitik. Türkei und die EU. Wirtschaft und
internationale Wirtschaftskrise. Wirtschaftliche und militärische
Macht. Libyen und die transatlantische Rolle im Mittleren Osten und
Nordafrika. Politische Präferenzen.

Themen: 1. Transatlantische Beziehungen: Einstellung zur globalen
politischen und wirtschaftlichen Führungsrolle der USA sowie der
Europäischen Union (Split: Rotation der Fragenreihenfolge); Bewertung
der Beziehungen zwischen den USA und der Europäischen Union, nur in der
Türkei: Bewertung der Beziehungen zwischen der Türkei und der
Europäischen Union sowie zwischen der Türkei und den USA (Split:
(Rotation der Fragenreihenfolge); Beurteilung der
Problemlösungskompetenz des amerikanischen Präsidenten Barack Obama
hinsichtlich ausgewählter politischer Aufgaben (internationale Politik,
Beziehungen zu Russland, Situation in Libyen, Stabilisierung
Afghanistans, Bewältigung der amerikanischen Wirtschaft (nur USA) sowie
Kampf gegen den internationalen Terrorismus, Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); Beurteilung der Regierungsarbeit des eigenen Landes
hinsichtlich: internationale Politik, Beziehungen zu Russland (nicht in
den USA), Situation in Libyen, Stabilisierung Afghanistans, nationale
Wirtschaft sowie Kampf gegen internationalen Terrorismus (Split:
Rotation der Fragenreihenfolge); Einstellung zu den USA, zur
Europäischen Union, zu China, Russland, Brasilien, Japan, Indien, zur
Türkei (nicht in der Türkei) und zu Pakistan (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); gemeinsame Werte als ausreichende Grundlage für
eine transatlantische Zusammenarbeit zwischen den USA und der
Europäischen Union; gewünschte Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen
den USA und der EU in Sicherheitsfragen und diplomatischen
Angelegenheiten; Einstellung zur Notwendigkeit der NATO (Schweden:
Notwendigkeit zur Zusammenarbeit mit der NATO) für die Sicherheit des
eigenen Landes; präferierte Erhöhung der Staatsausgaben zur Anregung
des Wirtschaftswachstums oder Einsparungen zwecks Abbau der
Staatsverschuldung; präferiertes Vorgehen der nationalen Regierung im
Hinblick auf den Verteidigungshaushalt allgemein (Split 1a: nur
Schweden) bzw. im Hinblick auf die von der NATO geforderte
Waffenmodernisierung gegen zukünftige Gefahren (Split 1b, nicht in
Schweden): Erhöhung, Beibehaltung oder Reduzierung der
Verteidigungsausgaben.

2. Militärische Interventionen: Erwartete Stabilisierung der Situation
in Afghanistan und Libyen (Split: Rotation der Fragenreihenfolge);
Präferenz für eine Aufstockung der in Afghanistan stationierten
landeseigenen (in NL: US) Truppen, die Beibehaltung, die Reduzierung
der gegenwärtigen Truppenstärke oder den kompletten Truppenabzug;
Beunruhigung über den Atomwaffenerwerb des Iran; präferierte
Vorgehensweise um den Iran vom Atomwaffenerwerb abzuhalten; präferierte
Vorgehensweise der Europäischen Union und der USA nach einem Scheitern
aller nicht-militärischen Maßnahmen um den Iran vom Atomwaffenwerb
abzuhalten: militärische Aktionen oder Akzeptanz eines
Atomwaffenerwerbs durch den Iran; Meinung zur Ausübung von Druck auf
Israel bzw. die Palästinenser zur Lösung des Arabisch-Israelischen
Konflikts; Meinung zur Rolle der Europäischen Union sowie der USA zur
Demokratieförderung in anderen Ländern (nur Europa).

3. Die Rolle Asiens in der Weltpolitik: Größere Bedeutung der USA oder
asiatischer Länder wie China, Japan und Südkorea für die nationalen
Landesinteressen; größere Bedeutung der Länder der Europäischen Union
(z.B. Großbritannien, Frankreich und Deutschland) oder asiatischer
Länder (China, Japan und Südkorea) für die nationalen Interessen der
USA; China als wirtschaftliche Chance oder Bedrohung; China als
militärische Bedrohung.

4. Türkei und EU-Mitgliedschaft: Einstellung zu einer
EU-Mitgliedschaft der Türkei; Einschätzung der Wahrscheinlichkeit eines
EU-Beitritts der Türkei; EU-Mitgliedschaft der Türkei fördert Frieden
und Stabilität im Mittleren Osten; EU-Mitgliedschaft der Türkei als
gute Sache für die Wirtschaft der Türkei (Türkei) bzw. der Europäischen
Union (Europäischen Union und USA); Einstellung zur Aussage: als
überwiegend muslimisches Land gehört die Türkei nicht in die
Europäische Union; Hinderungsgründe für die Integration der Türkei in
der Europäischen Union: zu dicht besiedelt (Split 2a) bzw. zu arm
(Split 2b) (Rotation der Fragenreihenfolge); Beunruhigung über das
mögliche Abdriften der Türkei von der EU (Split 3a) bzw. über die
Hinwendung der Türkei Richtung Mittlerer Osten (Split 3b); nur in der
Türkei: präferierte Kooperationsländer für die Türkei; größere
Bedeutung der EU-Länder oder der türkischen Nachbarstaaten im Mittleren
Osten für die Wirtschaftsinteressen sowie die Sicherheitsinteressen der
Türkei; Mitgliedschaft des eigenen Landes (Türkei: zukünftige
Mitgliedschaft) in der Europäischen Union als gute Sache (nur EU und
Türkei).

5. Wirtschaft und internationale Wirtschaftskrise: Euro als gute Sache
für die nationale Wirtschaft (nur EU); Präferenz für größere
Machtbefugnisse der Europäischen Union hinsichtlich der Wirtschafts-
und Haushaltspolitik oder Autonomie der Mitgliedsländer in diesen
Bereichen; Einstellung zur Einrichtung eines Hilfsfonds der
Europäischen Union für Mitgliedsländer mit Zahlungsschwierigkeiten;
Ausmaß des Einflusses der Wirtschaftskrise auf die persönliche
Finanzsituation des Haushalts.

6. Wirtschaftliche versus militärische Macht: Vorrang von
wirtschaftlicher oder militärischer Macht; (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); Notwendigkeit von Krieg zur Erlangung von
Gerechtigkeit; (Split: Rotation der Fragenreihenfolge).

7. Arabischer Frühling: Präferenz für Stabilitätsförderung versus
Demokratieförderung in nicht-demokratisch regierten Ländern Nordafrikas
und des Mittleren Ostens; Unterstützung der Demokratie in diesen
Ländern durch die Europäische Union (USA: die Vereinigten Staaten,
Türkei: die Türkei) oder Heraushalten aus dem Konflikt; Einstellung zu
Begründungen für Heraushalten aus Nordafrika und dem Mittleren Osten:
Export von Demokratie in andere Länder ist nicht möglich, einige Länder
sind noch nicht demokratiefähig, möglicher Machtzuwachs für
Regierungen, die gegen die Interessen der Europäischen Union (USA: der
Vereinigten Staaten bzw. Türkei: der Türkei) handeln (Split: Rotation
der Fragenreihenfolge); Meinung zu ausgewählten Maßnahmen der
nationalen Regierung zur Demokratieunterstützung: Hilfe bei der
Überwachung von Wahlen in neuen Demokratien, Unterstützung von
nicht-politischen Gruppen (z.B. Gewerkschaften und
Menschenrechtsorganisationen), Hilfestellung für politische Parteien
und Führer, Wirtschaftsförderung, Entsendung militärischer Truppen zum
Sturz nicht-demokratischer Regierungen (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge).

8. Libyen und das Gaddafi-Regime: Einstellung zu Militäraktionen
internationaler Truppen in Libyen; Einstellung zu ausgewählten
Maßnahmen der nationalen Regierung in Libyen: Interventionen zum Schutz
der Zivilbevölkerung, Sturz von Präsident Gaddafi, Unterstützung der
Rebellen im Kampf gegen Präsident Gaddafi durch die Entsendung von
Waffen und militärischem Nachschub sowie von nationalen Militärberatern und
Bodentruppen (Split: Rotation der Fragenreihenfolge); Rezeption von
Nachrichten über das Weltgeschehen.

8. Politische Präferenzen: nur USA: Selbsteinschätzung als Demokrat,
Republikaner oder Unabhängiger; Parteineigung zur republikanischen
Partei oder zur demokratischen Partei; in den europäischen Ländern:
Parteipräferenz bei den nächsten nationalen Wahlen; wieder alle:
Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

Demographie: Geschlecht; Alter (kategorisiert); Schulbildung; Alter
bei Ende der Schulausbildung; berufliche Stellung; ethnische Herkunft
(nur USA); Art des Telefonanschlusses (Festnetz oder Mobil); Besitz
eines Mobiltelefons; Anzahl der Mobiltelefonnummern; Festnetztelefon im
Haushalt; Anteil der insgesamt eingehenden Anrufe, der auf das
Mobiltelefon entfällt; Haushaltszusammensetzung: Anzahl der Personen ab
18 Jahren sowie Anzahl der Kinder unter 17 Jahren; Land; Region;
Urbanisierungsgrad.

In der Türkei wurde zusätzlich gefragt: Konfession; Einhalten der
täglichen Gebetszeiten; Einstellung zu einem Kopftuchverbot an
Universitäten.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdatum; Interviewdauer
(Interviewbeginn und Interviewende); Interviewsprache;
Intervieweridentifikation; Art des Interviews; Gewichtungsfaktoren.

Politische Führerschaft der USA oder der EU. Sicherheitsfragen und
empfundene Bedrohungen. Afghanistan und Iran. China. Türkei und die EU.
Wirtschaft und internationale Wirtschaftskrise. Ökonomische und
militärische Macht. Türkei, Armenien und Zypern. Politische
Präferenzen.

Themen: 1. Transatlantische Beziehungen: Einstellung zur globalen
politischen und wirtschaftlichen Führungsrolle der USA sowie der
Europäischen Union (Split: Reihenfolge der Fragen vertauscht);
Einschätzung der Wahrscheinlichkeit einer politischen Führungsrolle der
Europäischen Union, der USA, von Russland, China und Indien in fünf
Jahren (Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen); Bewertung der
Beziehungen zwischen den USA und der Europäischen Union, zwischen den
USA, der Europäischen Union, der Türkei und China sowie zwischen den
USA, der Europäischen Union, der Türkei und Russland. Nur in der
Türkei: Bewertung der Beziehungen zwischen der Türkei und der
Europäischen Union sowie zwischen der Türkei und den USA (Split:
wechselnde Reihenfolge der Fragen); Einschätzung der aktuellen
Entwicklung der Beziehungen zwischen den USA und Europa; Beurteilung
der Problemlösungskompetenz des amerikanischen Präsidenten Barack Obama
hinsichtlich ausgewählter politischer Aufgaben (Stabilisierung
Afghanistans, Kampf gegen den Klimawandel, Beziehungen zum Iran sowie
zu Russland, Beziehungen zum Befragungsland, Bewältigung der
amerikanischen Wirtschaft und Entspannung der Lage im Mittleren Osten)
(Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen); Einstellung zur
internationalen Politik sowie zur internationalen Wirtschaftspolitik
des amerikanischen Präsidenten Barack Obama (Split: Reihenfolge der
Fragen vertauscht); wichtigste politische Aufgabe für den
amerikanischen Präsidenten und europäische Führungspolitiker (Kampf
gegen den internationalen Terrorismus, Bewältigung der internationalen
Wirtschaftsprobleme, Beziehungen zu Russland, Stabilisierung
Afghanistans, Kampf gegen den Klimawandel, Beziehungen zum Iran,
Entspannung der Lage im Mittleren Osten); Einstellung zu den USA und
zur Europäischen Union (Split: Reihenfolge der Fragen: USA bzw. EU
vertauscht); Einstellung zu China, Indien, Russland und der Türkei
(Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen); gemeinsame Werte als
ausreichende Grundlage für eine transatlantische Zusammenarbeit
zwischen den USA und der Europäischen Union; gewünschte Entwicklung der
Zusammenarbeit zwischen den USA und der EU in Sicherheitsfragen und
diplomatischen Angelegenheiten; Einstellung zur Notwendigkeit der NATO
für die Sicherheit des eigenen Landes; präferierter
Zuständigkeitsbereich der NATO (innerhalb oder außerhalb Europas);

2. Afghanistan und Iran: Erwartete Stabilisierung der Situation in
Afghanistan und im Iran (Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen);
Präferenz für eine Aufstockung der Truppenstärke der in Afghanistan
stationierten landeseigenen Truppen, die Beibehaltung der gegenwärtigen
Truppenstärke, die Reduzierung der Truppenstärke oder den kompletten
Truppenabzug; präferierter Zeitplan für den Abzug der in Afghanistan
stationierten landeseigenen Truppen (nach der Stabilisierung
Afghanistans, im Jahr 2011, oder sofortiger Truppenabzug); Beunruhigung
über den Atomwaffenerwerb des Iran; präferierte Vorgehensweise um den
Iran vom Atomwaffenerwerb abzuhalten sowie nach einem möglichen
Scheitern diplomatischer Bemühungen; Einstellung zu
Wirtschaftssanktionen gegen den Iran trotz des Widerstands Russlands.

3. China: Positive oder negative Rolle Chinas bei der Bewältigung
globaler Konflikte, in der Weltwirtschaft, bei der Armutsbekämpfung
sowie im Kampf gegen den Klimawandel; China als wirtschaftliche Chance
oder Bedrohung; China als militärische Bedrohung; gemeinsame Werte
(Split Interessen) als ausreichende Grundlage für eine Zusammenarbeit
zwischen den USA, der Europäischen Union und China.

4. Türkei und EU-Mitgliedschaft: Einstellung zu einer
EU-Mitgliedschaft der Türkei; Einschätzung der Wahrscheinlichkeit eines
EU-Beitritts der Türkei; gemeinsame Werte als ausreichende Grundlage
für eine Zusammenarbeit zwischen der Türkei und dem Westen; nur in der
Türkei: präferierte Kooperationsländer für die Türkei.

5. Wirtschaft und internationale Wirtschaftskrise (nur EU):
Verantwortlichkeit im Umgang mit der Wirtschaftskrise (nationale
Regierung oder Europäische Union); Mitgliedschaft des Landes (Türkei:
zukünftige Mitgliedschaft) in der Europäischen Union als gute Sache;
Euro als gute Sache für die nationale Wirtschaft; Präferenz für
Anstrengungen zum Aufbau einer stärkeren Europäischen Union versus
jedes Mitgliedsland achtet auf sich selbst; wieder alle: Ausmaß des
Einflusses der Wirtschaftskrise auf die persönliche Finanzsituation des
Haushalts.

6. Wirtschaftliche versus militärische Macht: Vorrang von
wirtschaftlicher oder militärischer Macht; Notwendigkeit von Krieg zur
Erlangung von Gerechtigkeit; Einstellung zur Vorteilhaftigkeit der
freien Marktwirtschaft; Rolle der Regierung bei der Marktregulierung,
internationale Handelsfreiheit.

7. Türkei, Armenien und Zypern (nur in der Türkei): Einstellung zur
Ratifizierung des Abkommens zwischen der Türkei und Armenien zur
Grenzöffnung zwischen beiden Ländern; Einstellung zu den Verhandlungen
in Zypern mit dem Ziel der Wiedervereinigung der Insel.

8. Politische Präferenzen: nur USA: Selbsteinschätzung als Demokrat,
Republikaner oder Unabhängiger; Parteineigung zur republikanischen
Partei oder zur demokratischen Partei; in den europäischen Ländern:
Parteipräferenz bei den nächsten nationalen Wahlen; wieder alle:
Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

Demographie: Geschlecht; Alter; Alter bei Ende der Schulausbildung;
berufliche Stellung; ethnische Herkunft (nur USA); Art des
Telefonanschlusses (Festnetz oder Mobil); Besitz eines Mobiltelefons;
Anzahl der Mobiltelefonnummern; Festnetztelefon im Haushalt; Anteil der
insgesamt eingehenden Anrufe, der auf das Mobiltelefon entfällt;
Haushaltszusammensetzung: Anzahl der Personen ab 18 Jahren sowie Anzahl
der Kinder unter 17 Jahren; Land; Region; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdatum; Interviewdauer
(Interviewbeginn und Interviewende); Interviewsprache;
Intervieweridentifikation; Art des Interviews; Gewichtungsfaktoren.

Stand der transatlantischen Beziehungen. US-Präsidentschaft und
anstehende Präsidentschaftswahlen. Sicherheit, Zusammenarbeit und
wahrgenommene Bedrohungen. Sorgen wegen Afghanistan, Iran und Russland.
Energieabhängigkeit. EU-Beitritt der Türkei. Demokratieförderung.
Bedeutung von wirtschaftlicher versus militärischer Macht.
Parteipräferenz und Wahlabsicht.

Themen: Häufigkeit politischer Gespräche im Freundeskreis; politische
Meinungsführerschaft.

1. Transatlantische Beziehungen: Einstellung zur globalen
Führungsrolle der USA sowie der Europäischen Union (Split: Reihenfolge
der Fragen: EU bzw. USA vertauscht); Einschätzung der Entwicklung der
Beziehungen zwischen den USA und Europa; Sympathie-Skalometer
(100-Punkte-Skala) für die USA, Russland, Israel, die Europäische
Union, die Palästinenser, Indien, Spanien, die Türkei, China, den Iran,
Frankreich und Deutschland (Reihenfolge der Länder rotiert); gemeinsame
Werte als ausreichende Grundlage für eine transatlantische
Zusammenarbeit zwischen den USA und der EU; gewünschte Entwicklung der
Zusammenarbeit zwischen den USA und der EU in Sicherheitsfragen und
diplomatischen Angelegenheiten.

2. US-Präsidentschaft und kommende Wahlen: Einstellung zur
internationalen Politik des amerikanischen Präsidenten George W. Bush;
Einstellung zu den Präsidentschaftskandidaten John McCain und Barack
Obama; erwartete Veränderung der Beziehungen zwischen den USA und
Europa nach einem Wahlsieg von John McCain bzw. von Barack Obama;
wichtigste politische Fragen für den nächsten amerikanischen
Präsidenten und europäische Führungspolitiker (internationaler
Terrorismus bzw. wirtschaftliche Probleme, Beziehungen zu Russland bzw.
zu China, Ausbreitung nuklearer Waffen, Stabilisierung Afghanistans,
Klimawandel sowie Entspannung der Lage im Mittleren Osten); Beurteilung
der Höhe des Verteidigungsetats der nationalen Regierung (Split A) bzw.
Beurteilung der Ausgaben der nationalen Regierung für die militärischen
Ressourcen der Europäischen Union (Split B, außer USA und Türkei);
Split B (USA und Türkei): Beurteilung der Ausgaben der nationalen
Regierung für die Unterstützung der NATO; Einstellung zur Notwendigkeit
der NATO für die Sicherheit des eigenen Landes; Einstellung zur
Entsendung von Truppen sowie zur finanziellen Beteiligung aller NATO
Mitgliedsländer im Falle von Militäraktionen der NATO.

3. Afghanistan: Einstellung zu ausgewählten Maßnahmen zur
Stabilisierung Afghanistans (Gewährleistung von Sicherheit für den
wirtschaftlichen Wiederaufbau, Unterstützung bei der Ausbildung der
afghanischen Polizei- und Militärkräfte, Durchführung von
Kampfoperationen gegen die Taliban sowie Bekämpfung der
Drogenproduktion).

4. Wahrgenommene Bedrohungen: Einschätzung der potentiellen eigenen
Bedrohung durch: den internationalen Terrorismus, den Erwerb von
Atomwaffen durch den Iran, die Energieabhängigkeit, eine
Konjunkturdämpfung, die globale Erwärmung sowie islamistische
Fundamentalisten; Umgang mit internationalen Bedrohungen: EU und USA in
Partnerschaft oder unabhängig.

5. Besorgnis über Iran und Russland: Präferierte Vorgehensweise nach
einem möglichen Scheitern diplomatischer Bemühungen, um den Iran vom
Atomwaffenerwerb abzuhalten; Beunruhigung über die Entwicklung in
Russland (Energielieferungen, Schwächung der Demokratie in Russland,
Verhalten gegenüber den Nachbarländern, Waffenlieferungen an den
Mittleren Osten sowie Rolle auf dem Balkan); Einstellung zu
ausgewählten Verhaltensmaßnahmen der EU bzw. der USA gegenüber Russland
(Demokratieförderung in Russland, Verteidigung der Sicherheit in
demokratischen Nachbarländern wie der Ukraine oder Georgien sowie
eingeschränkte Zusammenarbeit mit Russland in internationalen
Organisationen).

6. Energieabhängigkeit: Präferierte Maßnahmen zur dauerhaften
Gewährleistung der Energieversorgung.

7. Türkei und EU-Mitgliedschaft: Einstellung zu einer
EU-Mitgliedschaft der Türkei; Einschätzung der Wahrscheinlichkeit eines
EU-Beitritts der Türkei; Einstellung zur Zugehörigkeit der Türkei zum
Westen aufgrund einer Werteidentität; präferierte Kooperationspartner
der Türkei (Mitgliedsländer der EU, USA, Länder des Mittleren Ostens
bzw. Russland); Einstellung zu einem Kopftuchverbot an Universitäten.

8. Demokratisierung anderer Länder als Aufgabe der EU bzw. der USA;
Vorrang von wirtschaftlicher vor militärischer Macht; Notwendigkeit von
Krieg zur Erlangung von Gerechtigkeit; Parteipräferenz; Wahlabsicht bei
der nächsten Wahl (in den USA: Präsidentschaftswahl); in Europa:
Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

Demographie: Reisen in die USA bzw. nach Europa (allgemein bzw. in den
letzten fünf Jahren); Konfession; Wiedergeborener; regelmäßiges Beten;
Alter; Alter bei Ende der Schulausbildung; höchster Schulabschluss;
Beruf; in den USA zusätzlich: ethnische Herkunft; Anzahl der Personen
im Haushalt über 18 Jahre; Land bzw. Region; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewsprache; Interviewdauer;
Interviewdatum; Uhrzeit des Interviews; Interviewtyp (Direktinterview
oder mit Termin); Intervieweridentifikation; Gewichtungsfaktoren.

Das Projekt 2000 Familien: Migrationsgeschichten von Türken in Europa untersucht Prozesse der Migration, die Mehr-Generationen-Übertragung von sozialen, kulturellen, religiösen und wirtschaftlichen Ressourcen, Werte und Verhalten. Die Forschung richtet sich auf türkische Migranten und Nicht-Migrantenfamilien, deren Mitglieder in europäischen Ländern und diejenigen, die nicht in europäische Ländern emigriert sind oder wieder in der Türkei zurückgekehrt sind, und beinhaltet Interviews mit rund 6000 Familienmitgliedern über drei Generationen hinweg.

Die Befragung besteht aus mehreren Teilen:
Family Tree (Pilot and Main), Proxy interviews (Pilot and Main), Personal interviews (Pilot and Main).

I. Angaben zur ersten Generation Mann (IKE): männlicher Vorfahre ist Migrant oder Nicht-Migrant; noch am Leben; Geburtsort; Geburtsjahr (Alter); ethnische Familienherkunft; verließ seinen Geburtsort für mehr als fünf Jahre; Migration innerhalb der Türkei; erstes Zielland; erster Zielort (NUTS); Jahr oder Alter zum Zeitpunkt der internen Migration; Jahr oder Alter zum Zeitpunkt der internationalen Emigration; Umzug nach Europa für mehr als fünf Jahre und Land; Jahr oder Alter zum Zeitpunkt des Umzugs; Land der aktuellen (letzten) Wohnsitzes; Aufenthaltsdauer in Europa; Anzahl der Geschwister; Rangplatz in der Geschwisterreihe; Alter; Geschlecht der Geschwister; Geschwister zog zwischen 1960-1974 nach Europa; Motive für die Auswanderung; Ehepartner lebt; Auswanderung des Ehepartners; Jahr der Auswanderung bzw. der Auswanderungen des Ehepartners; aktuelle bzw. letzte Ehe war erste Ehe; Ende der ersten Ehe; arrangierte Ehe; Jahr der Eheschließung; ethnische Herkunft der Familie des Ehepartners; Ehepartner ist (war) ein Verwandter; Religion des Ehegatten (oder Partners); höchster Bildungsgrad; erste Haupttätigkeit (ISCO-88 und ISEI); Bezeichnung des aktuellen oder letzten Jobs (ISCO-88 und ISEI); Art der Tätigkeit; Beruf des Vaters (ISCO-88 und ISEI); Religion; Land vor dem Tod verlassen; Todesalter oder Todesjahr; Aufenthaltsland zum Zeitpunkt des Todes; Familienstand zum Zeitpunkt des Todes; Informationen über Kinder, Enkel und Urenkel.

Zusätzlich verkodet wurde: Kinder-Kennung; Enkel-Kennung; Rangfolge der Kinder, Enkel und Urenkel; Generation.

II. 1. Informationen über den Befragten und Migrationsgeschichte: Migrationsstatus; Jahr der ersten Migration; Alter zum Zeitpunkt der ersten Migration; aktuelles Aufenthaltsland (NUTS); Name der Stadt, des Ortes oder Dorfes; Urbanisierungsgrad; Stadt ist gewöhnlicher Aufenthaltsort; Name der nächstliegenden Stadt; gewöhnlicher Aufenthaltsort, Urbanisierungsgrad, nächste Stadt und Land des gewöhnlichen Aufenthalts; Geburtsort; Urbanisierungsgrad des Geburtsortes; nächstliegende Stadt des Geburtsortes; Geburtsland; Befragter verließ sein Land für mindestens ein Jahr und Anzahl der Zielländer; Zielländer; Alter bei Migration; Hauptmotiv; regelmäßiges Pendeln zwischen zwei Ländern; Namen dieser beiden Länder.

2. Erreichte Ausbildung und Beruf: Abgeschlossene Ausbildung oder noch in der Ausbildung; Alphabetisierung; Alter bei Ende der Ausbildung; Land des Ausbildungsabschlusses; höchster Bildungsstand; Angaben zur ersten Berufstätigkeit und zum ersten (oder letzten) Beruf (ISCO-88 und ISEI); Land der ersten Berufstätigkeit; berufliche Stellung; Anzahl der überwachten Mitarbeiter; ethnische oder nationale Herkunft des Vorgesetzten; Anzahl der türkischen Kollegen; Arbeitszeit; gewöhnlicher Verdienst, Währung; abgedeckte Zahlungsperiode.

3. Familie: Ehe und Fertilität: Familienstand; feste Beziehung; Zusammenleben mit einem Partner; Zahl der Eheschließungen; Alter bei der ersten Eheschließung; Ende der ersten Ehe durch Tod eines Partners oder Scheidung; geschieden; Alter bei Ende der ersten Ehe; Alter bei der ersten Scheidung (bzw. Scheidungsjahr); Alter bei Eheschließung mit dem aktuellen oder letzten Ehegatten; Anzahl der Kinder; Geschlecht und Alter dieser Kinder.

4. Familienbeziehungen: Geburtsjahr der Mutter und des Vaters; Eltern sind am Leben; Zusammenleben mit den Eltern; Land des aktuellen Aufenthalts der Eltern; Kontakthäufigkeit mit den Eltern; Entfernung zum Wohnort der Eltern; Häufigkeit von Hilfe und finanzieller Unterstützung für die eigenen Eltern in den letzten 12 Monaten; Häufigkeit der von den Eltern empfangenen Hilfe und finanziellen Unterstützung; Einstellung zu den Beziehungen zwischen den Generationen und Geschlechterrollen; Verantwortlicher für die Finanzen der Familie.

5. Verbundenheit mit der Türkei und dem Land und Identität: Türkische Staatsbürgerschaft; Gefühl der Verbundenheit mit Menschen aus der Türkei; Anteil der Freunde mit türkischem Hintergrund; Staatsbürgerschaft des Landes des Wohnsitzes; Gefühl der Verbundenheit mit Staatsangehörigen des Wohnsitzlandes; präferiertes Gewinnerland des Eurovision Song Contests; präferiertes Fußballsiegerteam bei Beteiligung der Türkei; Wunsch nach Begräbnis in der Türkei, im Aufenthaltsland oder anderswo; Geldüberweisungen in die Türkei zur Unterstützung von Familienmitgliedern oder Freunden bzw. der lokalen Gemeinde; Höhe des in die Türkei überwiesenen Geldbetrages und Währung; Geldüberweisungen in die Türkei für persönliche Investitionen oder Ersparnisse einschließlich Immobilien; Geldspende an nationale oder weltweite gemeinnützige Organisationen; Anzahl der Besuche in der Türkei in den letzten fünf Jahren; Kontakthäufigkeit zu Freunden oder Verwandten in der Türkei; eigene Wahlbeteiligung bei den letzten nationalen Wahlen in der Türkei im Juni 2011; bei den letzten nationalen Wahlen gewählt (wenn außerhalb der Türkei lebend) und gewählte Partei; Links-Rechts-Selbsteinstufung; Parteipräferenz.

6. Sprache: Ethnische Herkunft der eigenen Familie; verwendete Sprache mit den eigenen Kindern, dem Ehepartner oder Partner, den Eltern, Freunden und Kollegen; Selbsteinschätzung der türkischen Sprachkenntnisse und der Landessprache (Lesen und Schreiben); Anzahl der Bücher im Haushalt.

7. Diskriminierung: Befragter wurde für einen Job oder ein Praktikum in den letzten fünf Jahren abgelehnt und Grund für die Ablehnung (Geschlecht, Türkische oder ethnische Herkunft, Religion, Kleidung oder Aussehen); weitere Diskriminierungserfahrungen und Gründe für die Diskriminierung; Diskriminierungserfahrungen in der Türkei oder im Land des Wohnsitzes; Sorgen vor einem körperlichen Angriff aufgrund der türkischen / ethnischen Herkunft oder der Religion.

8. Soziales Kapital und Teilhabe: Anzahl der Bekannten; Anzahl der wichtigen Bezugspersonen; Informationen über die ersten drei dieser Bezugspersonen (Geschlecht, Land, türkischer Hintergrund, Verwandter oder Freund, Bildungsgrad, aktuelle Haupttätigkeit, Kontakthäufigkeit); Unterstützungsperson vorhanden für Beratung in Steuerangelegenheiten oder bezüglich Sozialversicherungsinstitutionen sowie bezüglich Erwerbstätigkeit oder Ausbildung; Informationen zu diesen Personen (Verwandter oder Freund, Land, türkischer Hintergrund).

9. Gesundheit und Lebenszufriedenheit: Lebenszufriedenheit; Einschätzung der eigenen Gesundheit; chronische Krankheit, Behinderung oder Gebrechen; körperliche oder psychische Krankheit oder Behinderung; Einschränkung der normalen täglichen Aktivitäten aufgrund dieser gesundheitlichen Probleme.

10. Religion: Konfession; Häufigkeit von Gottesdienstbesuchen, von Gebeten und von ehrenamtlicher Tätigkeit für religiöse Organisationen; Befragter trägt ein Kopftuch (nur muslimische Frauen), isst Schweinefleisch, trinkt Alkohol.

11. Haushalt (Lebensformen): Andere Haushaltsmitglieder; Informationen zu den einzelnen Haushaltsmitgliedern (Geschlecht, Beziehung zum Befragten, Geburtsjahr oder Alter); verantwortliches Haushaltsmitglied für Wohnkosten; Befragter lebt in einem Haus oder einer Wohnung; Wohneigentum oder Mieterstatus.

12. Einkommen: Haushaltseinkommen; Währung des Haushaltseinkommens; Haushaltseinkommen ist kleiner oder größer als das Durchschnittseinkommen (und mehrere Perzentile) des Aufenthaltslandes; Befragter oder Ehegatte / Partner haben Sozialversicherung in der Türkei und erhalten Einkommensunterstützung vom Staat; Besitz (Haus, Firma, Land) in der Türkei bzw. im Land des Wohnsitzes.

13. Informationen über den Partner: Geburtsland; Alter oder Geburtsjahr; Alter des Partners bei Beginn des dauerhaften Aufenthalts im Aufenthaltsland des Befragten; ethnische oder nationale Herkunft der Familie; Konfession; abgeschlossene Ausbildung und Land des Ausbildungsabschlusses; Alphabetisierung; höchster Bildungsgrad; aktuelle Haupttätigkeit; aktueller oder letzter Beruf (ISCO-88 und ISEI); Art der Tätigkeit; Arbeitszeit der aktuellen bzw. der letzten Tätigkeit.

Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr oder Alter.

Zusätzlich verkodet wurde: Primäre Nummer der Stichprobeneinheit; Familien-Kennung; Datum des Screenings; Befragten- ID; Versionsnummer des Datensatzes; Erscheinungsdatum der Datensatzversion; Migrationsstatus des Befragten; Ort der Datenerhebung (Region); Interviewer-Kennung; Interviewmodus; Jahr des Interviews; Ort der Erhebung zusätzlicher Daten; ID des Proxy-Informanten; Geschlecht und Alter des Proxy-Informanten; Interviewdatum (Proxy-Interview); Ort der Zusatzerhebung für Pilot; Haushaltsgröße (konstruiert); aktuelles Monatseinkommen; aktuelles Monatseinkommen (umgerechnet in Euro), kaufkraftparitätisch; aktuelles Monatseinkommen und jährliches Haushaltseinkommen in Euro; aktuelles PPP bereinigtes jährliches Haushaltseinkommen; Filter: Befragte im Protokollierungszeitraum 2012; Update oder neuer Eintrag hinzugefügt in Amsterdam); alte Migrantenfamilie (IKE Nicht-Migrant oder Migrant); alte eindeutige ID; neue eindeutige ID (vergeben in Amsterdam); in Amsterdam korrigiertes Alter, Geburtsjahr und Geschlecht des Befragten.

Politische Führerschaft der USA oder der EU. Sicherheitsfragen und
empfundene Bedrohungen. Sicherheitsbedenken wegen Afghanistan, Iran und
Russland. Türkei und die EU. Klimawandel. Ökonomische und militärische
Macht.

Der Fragebogen enthält zahlreiche Variationen der Fragenfolge und ist
als methodisches Experiment konzipiert.

Themen: Häufigkeit politischer Gespräche im Freundeskreis; politische
Meinungsführerschaft. 1. Transatlantische Beziehungen: Einstellung zur
globalen politischen und wirtschaftlichen Führungsrolle der USA sowie
der Europäischen Union (Split: Reihenfolge der Fragen vertauscht);
Einschätzung der Entwicklung der Beziehungen zwischen den USA und
Europa; Einstellung zur internationalen Politik sowie zur
internationalen Wirtschaftspolitik des amerikanischen Präsidenten
Barack Obama (Split: Reihenfolge der Fragen vertauscht);
Sympathie-Skalometer (100-Punkte-Skala) für die USA und die Europäische
Union (Reihenfolge rotiert); Einstellung zu den USA und zur
Europäischen Union (Split: Reihenfolge der Fragen: USA bzw. EU
vertauscht); gemeinsame Werte als ausreichende Grundlage für eine
transatlantische Zusammenarbeit zwischen den USA und der Europäischen
Union; gewünschte Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen den USA und
der EU in Sicherheitsfragen und diplomatischen Angelegenheiten sowie in
Wirtschaftsfragen (Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen);
wichtigste politische Aufgabe für den amerikanischen Präsidenten und
europäische Führungspolitiker (Kampf gegen den internationalen
Terrorismus, Bewältigung internationaler Wirtschaftsprobleme,
Beziehungen zu Russland sowie zum Iran, Stabilisierung Afghanistans,
Kampf gegen den Klimawandel und Entspannung der Lage im Mittleren
Osten); Beurteilung der Problemlösungskompetenz des amerikanischen
Präsidenten Barack Obama und der Europäischen Union hinsichtlich dieser
Aufgabe (Split: wechselnde Reihenfolge der Fragen); Einstellung zur
Notwendigkeit der NATO für die Sicherheit des eigenen Landes.

2. Afghanistan: Einstellung zu einer Aufstockung der in Afghanistan
stationierten landeseigenen Truppen; Einstellung zum Ausbau der zivilen
Hilfe bzw. des militärischen Engagements in Afghanistan; erwartete
Stabilisierung der Situation in Afghanistan und im Iran (Split:
wechselnde Reihenfolge der Fragen).

3. Besorgnis über den Iran und Russland: Präferierte Vorgehensweise
nach einem möglichen Scheitern diplomatischer Bemühungen, um den Iran
vom Atomwaffenerwerb abzuhalten; Beunruhigung über die Entwicklung in
Russland (Energielieferungen, Schwächung der Demokratie, Verhalten
gegenüber den Nachbarländern, Waffenlieferungen an den Mittleren Osten
(Split: Fragenreihenfolge); Einstellung zur Unterstützung der sich
entwickelnden Demokratien in der Ukraine und Georgien durch die EU, die
USA und die NATO (Split: Fragenreihenfolge).

4. Energieabhängigkeit: Präferiertes Vorgehen zur dauerhaften
Gewährleistung der Energieversorgung (Kooperation erweitern,
reduzieren, diplomatischer Druck, Politik ändern) (Split:
Fragereihenfolge).

5. Türkei und EU-Mitgliedschaft: Einstellung zu einer
EU-Mitgliedschaft der Türkei; Einschätzung der Wahrscheinlichkeit eines
EU-Beitritts der Türkei; Einstellung zur Zugehörigkeit der Türkei zum
Westen aufgrund einer Werteidentität; präferierte Kooperationsländer
für die Türkei.

6. Klimawandel und internationale Wirtschaftskrise: Besorgnis über den
Klimawandel und die internationale Wirtschaftskrise (Split:
Fragenreihenfolge); eigene Betroffenheit von der derzeitigen
Wirtschaftskrise; präferierte Maßnahmen zur Bewältigung der
Wirtschaftskrise (grundlegende Reformen, Lösung der nationalen
Wirtschaftsprobleme (Split: Fragenreihenfolge); Beurteilung der
Ausgaben durch die Landesregierung für die Bewältigung der
Wirtschaftsprobleme; Einstellung zum Klimawandel: nicht mehr
aufzuhaltender Prozess, persönlicher Einsatz lohnt sich,
Verhaltensänderung ausschließlich bei Unternehmen und Industrie
notwendig, Alleinverantwortung der Regierung bei der Bewältigung des
Klimawandels, erfordert internationales Handeln (Split:
Fragenreihenfolge); Forderung nach größtmöglichen Anstrengungen der
europäischen Länder (bzw. der USA) im Kampf gegen den Klimawandel;
Präferenz für Kampf gegen den Klimawandel oder Präferenz für
Wirtschaftswachstum.

7. Wirtschaftliche versus militärische Macht: Vorrang von
wirtschaftlicher vor militärischer Macht; Notwendigkeit von Krieg zur
Erlangung von Gerechtigkeit; Einstellung zur Vorteilhaftigkeit der
freien Marktwirtschaft; Rolle der Regierung bei der Marktregulierung;
Aufruf zum Kauf nationaler Produkte; internationale Handelsfreiheit;
Einstellung zu einer transatlantischen Zusammenarbeit zur Lösung
wirtschaftlicher Probleme trotz unterschiedlicher wirtschafts- und
sozialpolitischer Einstellungen der USA und der Europäischen Union
(Split: Fragenreihenfolge);

8. Parteilichkeit, Wahlabsicht und politische Präferenzen:
Selbsteinschätzung als Demokrat, Republikaner oder Unabhängiger;
Parteipräferenz bei den nächsten nationalen Wahlen (in den europäischen
Ländern) bzw. Präferenz für Barack Obama oder John McCain bei den
Präsidentschaftswahlen im November 2008; Selbsteinschätzung auf einem
Links-Rechts-Kontinuum.

Demographie: Geschlecht; Alter; Alter bei Ende der Schulausbildung;
beruflicher Status; ethnische Herkunft; Haushaltszusammensetzung:
Anzahl der Personen ab 18 Jahren sowie Anzahl der Kinder unter 17
Jahren; Region; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdatum; Interviewdauer
(Interviewbeginn und Interviewende); Intervieweridentifikation;
Split-Fragen Identifizierung (nur Slowenien, Rumänien, Bulgarien und
Türkei); Gewichtungsfaktoren.

Allgemeine Lebenssituation von Türkischstämmigen in Deutschland und deren Verhältnis zu Deutschland und den Deutschen. Zugehörigkeitsgefühl und Identität. Integration. Gesellschaft und Politik.

1. Allgemeine Lebenssituation und Verhältnis zu Deutschland und den Deutschen: Geburt in Deutschland;
allgemeine Lebenszufriedenheit; Eltern leben noch, Eltern leben in Deutschland oder im Ausland; eigene Zukunft eher in Deutschland, in der Türkei, in Europa oder anderswo; Lebenszufriedenheit in Deutschland; positive Merkmale Deutschlands bzw. Störendes; Kontakte zu Deutschen: Anteil der Personen deutscher Herkunft im Freundeskreis; Herkunft der beiden engsten Freunde; Bereitschaft zu einer Partnerschaft mit einem nicht-muslimischen Partner (nur Muslime);

2. Zugehörigkeitsgefühl und Identität: Deutsche Staatsangehörigkeit; beabsichtigte deutsche Staatsbürgerschaft; Verbundenheit mit Deutschland und mit der Türkei; Selbsteinschätzung der deutschen und türkischen Sprachkenntnisse; Identität als Deutsche/r, Türke/Türkin oder (nur Muslime: Muslim/Muslima); Kultur und kulturelle Fremdheit: Religiosität und Glaubenspraxis im Alltag; Einstellungen zum Thema Religion und Gesellschaft.

3. Integration: Gefühl der Akzeptanz als gleichberechtigter Bürger; Häufigkeit erfahrener Diskriminierung in verschiedenen Situationen; Einstellung zum Thema Integration (Skala); Angaben zum eigenen Migrationshintergrund (Generation); bessere Integration der Generation der Eltern oder der eigenen Generation; Selbsteinschätzung der eigenen Integration; wichtige Aspekte im Hinblick auf die Integration von Zuwanderern (Zuwanderer selbst sowie Staat bzw. deutsche Gesellschaft); Realisierung dieser Aspekte bzw. Maßnahmen.

4. Gesellschaft und Politik: Zukunftssorgen; Politikinteresse; Demokratiezufriedenheit; Meinung zum Thema Zuwanderung: eher Vorteile oder Nachteile für Deutschland durch die Zuwanderung; Deutschland sollte mehr oder weniger Flüchtlinge aufnehmen.

Demographie: Geschlecht; Alter; Erwerbsstatus; Religionszugehörigkeit; muslimische Glaubensgemeinschaft; Kinder und Anzahl eigener Kinder; Familienstand; Aufenthaltsdauer in Deutschland (Lebensjahr); Mitgliedschaften in Vereinen, Verbänden, kirchlichen und gesellschaftlichen Organisationen sowie Gruppen, die Traditionen des Herkunftslandes der Familie pflegen; Zweck der erteilten Aufenthaltserlaubnis; Schulabschluss erworben; Erwerb des Schulabschlusses in Deutschland, in der Türkei oder anderswo; höchster Schulabschluss; höchster in der Türkei erworbener Schulabschluss; berufliche Stellung; Haushaltsnettoeinkommen.

Zusätzlich verkodet wurde: Befragten-ID; Gewichtungsfaktor; BIK-Gemeindetyp; Integrations-INDEX.

Transatlantische Beziehungen und politische Führerschaft der USA.
Transatlantische Sicherheit und militärische Interventionen. Rolle
Asiens in der Weltpolitik. Wahlen. Wirtschaft und internationale
Wirtschaftskrise. Wirtschaftliche und militärische Macht.
Transatlantische Rolle im Mittleren Osten und in Nordafrika. Politische
Präferenzen.

Themen: 1. Transatlantische Beziehungen: Häufigkeit politischer
Gespräche im Freundeskreis; Einstellung zur globalen politischen und
wirtschaftlichen Führungsrolle der USA, der Europäischen Union sowie
Russlands; Bewertung der Beziehungen zwischen den USA und der
Europäischen Union (nicht in Russland) (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); Bewertung der Beziehungen zwischen dem eigenen Land
und Russland; nur in TR und in RU: Bewertung der Beziehungen zwischen
der Türkei bzw. Russland und der Europäischen Union sowie zwischen der
Türkei bzw. Russland und den USA (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); Beurteilung des amerikanischen Präsidenten Barack
Obama hinsichtlich ausgewählter Politikfelder (internationale Politik,
Beziehungen zu Russland, Stabilisierung Afghanistans, Bewältigung der
amerikanischen Wirtschaft (nur USA), Kampf gegen den internationalen
Terrorismus sowie Verhandlungen mit dem Iran über sein Atomprogramm
(Split: Rotation der Fragenreihenfolge); Beurteilung der
Regierungsarbeit des eigenen Landes hinsichtlich internationaler
Politik; Beurteilung der Regierungsarbeit des eigenen Landes
hinsichtlich der nationalen Wirtschaft (nicht in den USA) (Split:
Rotation der Fragenreihenfolge); Einstellung zu den USA, zur
Europäischen Union, zu China, Russland, Italien (nicht in Russland,
Split A1), Spanien (Split B1), Türkei, Japan (Split A2), Südkorea
(Split B2), Deutschland, Griechenland (nicht in Russland), Israel
(Split A2bis), Iran (Split 2bis), nur in RU: Ukraine, Belarus, Georgien
und zur NATO (Split: Rotation der Fragenreihenfolge); gemeinsame Werte
(Split: gemeinsame Interessen) als ausreichende Grundlage für eine
transatlantische Zusammenarbeit zwischen den USA und der Europäischen
Union (in RU: zwischen Russland und den USA); gemeinsame Werte (Split:
gemeinsame Interessen) der Europäischen Union und Russland (USA: der
USA und Russland / TR: der Türkei und Russland / RU: der Europäischen
Union und Russland) als ausreichende Grundlage für eine internationale
Zusammenarbeit; gemeinsame Werte (Split: gemeinsame Interessen) der
Europäischen Union und China (in den USA: der USA und China/ in der
Türkei: der Türkei und China/in Russland: von Russland und China) als
ausreichende Grundlage für eine internationale Zusammenarbeit;
gewünschte Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen den USA und der EU
(in Russland: zwischen Russland und der NATO) in Sicherheitsfragen und
diplomatischen Angelegenheiten (nicht in der Türkei); Einstellung zur
Notwendigkeit der NATO für die Sicherheit des eigenen Landes; in
Schweden wurde gefragt: Einstellung zur Notwendigkeit der
Zusammenarbeit mit der NATO (Split: mit zusätzlicher Unterstützung der
Vereinten Nationen bzw. zum generellen NATO-Beitritt);

2. Die Rolle Asiens in der Weltpolitik: Größere Bedeutung der USA oder
asiatischer Länder wie China, Japan und Südkorea für die nationalen
Landesinteressen; größere Bedeutung der Länder der Europäischen Union
(z.B. Großbritannien, Frankreich und Deutschland) oder asiatischer
Länder (China, Japan und Südkorea) für die nationalen Interessen der
USA bzw. Russlands; China als wirtschaftliche Chance oder Bedrohung;
China als militärische Bedrohung.

3. Wahlen: Vertrauen in die Rechtmäßigkeit der Wahlergebnisse in
Russland (RU: in den USA) (Rotation der Fragenreihenfolge); Vertrauen
in die Rechtmäßigkeit der Wahlergebnisse im eigenen Land; Einstellung
zu den amerikanischen Präsidentschaftskandidaten Mitt Romney und Barack
Obama (Rotation der Fragenreihenfolge); Präferenz für Mitt Romney oder
Barack Obama bei den Präsidentschaftswahlen in den USA; erwartete
Veränderung der Beziehungen zwischen den USA und Europa (TR: zwischen
den USA und der Türkei, RU: zwischen den USA und Russland) bei einem
Wahlsieg von Mitt Romney oder Barack Obama (nicht in FR, DE, IT, NL,
PT, ES, SE und UK) (Split: Rotation der Fragenreihenfolge).

4. Militärische Interventionen: Beunruhigung über den Atomwaffenerwerb
des Iran; präferierte Vorgehensweise um den Iran vom Atomwaffenerwerb
abzuhalten; präferierte Vorgehensweise der Europäischen Union (bzw. der
USA, Russlands, der Türkei) nach einem Scheitern aller
nicht-militärischen Maßnahmen um den Iran vom Atomwaffenerwerb
abzuhalten: militärische Aktionen oder Akzeptanz eines
Atomwaffenerwerbs durch den Iran; Meinung zu Luftangriffen durch die
nationale Luftwaffe gegen den Iran bzw. zur Entsendung von
Bodentruppen; Meinung zu Militäraktionen Israels gegen den Iran um
diesen vom Atomwaffenerwerb abzuhalten; nicht in FR, DE, IT, NL, PT,
ES, SE und UK: erwartete Entwicklung der Beziehungen zwischen dem
eigenen Land und den Ländern des Mittleren Ostens und Nordafrikas nach
den Volksaufständen in diesen Ländern; Meinung zur Verantwortung des
eigenen Landes zum Schutz der Zivilbevölkerung anderer Länder vor
Gewaltanwendung ihrer Regierung; Meinung zu Interventionen des eigenen
Landes in Syrien (nicht RU) bzw. zu von den vereinten Nationen
gebilligten Interventionen; nicht in RU, FR, DE, IT, NL, PT, ES, SE,
UK: Meinung zu Interventionen des eigenen Landes in Syrien trotz eines
möglichen Vetos von Russland und China gegen zukünftige Aktionen der
Vereinten Nationen; in Russland: Meinung zu einem Veto der russischen
Regierung gegen eine mögliche Intervention der Vereinten Nationen in
Syrien; retrospektive Beurteilung der Militärinterventionen im Irak, in
Afghanistan und in Libyen (Rotation der Fragenreihenfolge); erwartete
Stabilisierung der Situation in Afghanistan, Libyen, im Irak, in
Ägypten und in Syrien (Rotation der Fragenreihenfolge); Präferenz für
eine Aufstockung, Beibehaltung oder Reduzierung der in Afghanistan
stationierten landeseigenen Truppenstärke (US Truppen) (nicht in RU und
NL); nur in NL: Präferenz für eine Aufstockung, Beibehaltung oder
Reduzierung der in Afghanistan stationierten niederländischen
Polizeiausbilder; präferierte Erhöhung der Staatsausgaben zur Anregung
des Wirtschaftswachstums oder Einsparungen zwecks Abbau der
Staatsverschuldung; präferiertes Vorgehen der nationalen Regierung im
Hinblick auf den Verteidigungshaushalt allgemein: Erhöhung,
Beibehaltung oder Reduzierung der Verteidigungsausgaben; nicht in RU
und den USA: präferiertes Vorgehen der nationalen Regierung bezüglich
des Verteidigungshaushalts nach dem amerikanischen Beschluss auf
Erhöhung des Verteidigungshaushalts in Ostasien und Truppenreduzierung
in Europa.

5. Wirtschaft und internationale Wirtschaftskrise (nicht in RU und den
USA): Mitgliedschaft des eigenen Landes in der EU als gute Sache; Euro
als gute Sache für die nationale Wirtschaft; Wunsch nach einem Austritt
aus der Eurozone und Rückkehr zur alten Währung (nur in FR, DE, IT, NL,
PT, SK und SP); Präferenz für größere Machtbefugnisse der Europäischen
Union hinsichtlich der Wirtschafts- und Haushaltspolitik oder Autonomie
der Mitgliedsländer in diesen Bereichen (nicht in TR); Zustimmung zum
Umgang der Europäischen Union und der deutschen Bundeskanzlerin Angela
Merkel mit der Wirtschaftskrise (Split: Rotation der
Fragenreihenfolge); Einstellung zu einem Finanzbeitrag des eigenen
Landes zum Hilfsfonds der Europäischen Union für Mitgliedsländer mit
Zahlungsschwierigkeiten (nicht in TR); wieder alle: Wirtschaftssystem
bringt Vorteile für alle oder lediglich für wenige.

6. Wirtschaftliche versus militärische Macht: Vorrang von
wirtschaftlicher oder militärischer Macht; Notwendigkeit von Krieg zur
Erlangung von Gerechtigkeit; (Split: Rotation der Fragenreihenfolge);
Ausmaß des Einflusses der Wirtschaftskrise auf die persönliche
Finanzsituation des Haushalts.

7. Politische Präferenzen: nur USA: Selbsteinschätzung als Demokrat,
Republikaner oder Unabhängiger; Parteineigung zur republikanischen
Partei oder zur demokratischen Partei; in den europäischen Ländern:
Parteipräferenz bei den nächsten nationalen Wahlen; wieder alle:
Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

In der Türkei wurde zusätzlich gefragt: Konfession; Einhalten der
täglichen Gebetszeiten; Einstellung zu einem Kopftuchverbot an
Universitäten.

In Russland wurde zusätzlich gefragt: Institutionenvertrauen (Militär,
Präsident, Polizei, Kirche, die Staatsduma, Gerichte und Justizsystem,
Wahlen, Fernsehnachrichten, Tageszeitungen, Internet-News-Quellen
(Rotation der Fragenreihenfolge).

Demographie: Geschlecht; Alter (kategorisiert); Schulbildung; Alter
bei Ende der Schulausbildung; berufliche Stellung; ethnische Herkunft
(nur USA); nur IT, SP, PT, USA: Art des Telefonanschlusses (Festnetz
oder Mobil); Besitz eines Mobiltelefons; Anzahl der
Mobiltelefonnummern; Festnetztelefon im Haushalt; Anteil der insgesamt
eingehenden Anrufe, der auf das Mobiltelefon entfällt; wieder alle:
Haushaltszusammensetzung: Anzahl der Personen ab 18 Jahren sowie Anzahl
der Kinder unter 17 Jahren; Land; Region; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdatum; Interviewdauer
(Interviewbeginn und Interviewende); Interviewsprache;
Intervieweridentifikation; Art des Interviews; Gewichtungsfaktoren.

Einstellungen zu Fragen der internationalen Sicherheit. Die Rolle der
EU, der UN sowie der USA.

Themen: Einstellung zu einer aktiven Rolle des eigenen Landes in
weltweiten Angelegenheiten; Einstellung zur globalen Führungsrolle der
USA sowie der Europäischen Union; Präferenz für eine europäische oder
amerikanische Supermachtstellung; Ablehnung einer globalen
Führungsrolle der EU wegen einer zu erwartenden Erhöhung der
Militärausgaben; in den USA wurde gefragt: Einstellung zur globalen
Führungsrolle der EU, wenn dadurch Kosten und Risiken für die
Amerikaner reduziert würden sowie im Falle kontroverser politischer
Ansichten der Europäer; Vermutung über den Kooperationswillen der EU
mit den USA; Einstellung zur Steigerung der militärischen und
ökonomischen Stärke der EU; Einstellung zu einer gemeinsamen
europäischen Armee trotz unterschiedlicher Haltungen von EU und USA;
Einstellung zu einem ständigen Sitz der EU im UN-Sicherheitsrat auf
Kosten der Sitze von Großbritannien und Frankreich; Einstufung der
potentiellen Bedrohung Europas und der USA durch den islamistischen
Fundamentalismus, die hohe Zahl von Einwanderern und Flüchtlingen, den
internationalen Terrorismus, die Auswirkungen der globalen Erwärmung,
die weltweite Ausbreitung von Seuchen wie AIDS, den konjunkturellen
Abschwung sowie die weltweite Ausbreitung nuklearer Waffen;
Einschätzung der eigenen Betroffenheit durch die vorgenannten
Bedrohungen; Einstellung zu den Vereinten Nationen: Legitimation
militärischer Einsätze durch die Zustimmung der Vereinten Nationen,
Eignung der UN im Kampf gegen weltweite Probleme, Kostenaufteilung für
internationale Einsätze zwischen verschiedenen Ländern; USA:
Einstellung zur NATO als Mitträger der militärischen Bürde;
Sympathie-Skalometer (100-Punkte-Skala) für die USA, Russland, Israel,
die Europäische Union, die Palästinenser, Italien, die Türkei, China,
den Iran, das Vereinigte Königreich, Frankreich, Deutschland und
Spanien; Einschätzung der Entwicklung der Beziehung zwischen den USA
und Europa (Split: unter Berücksichtigung der Bemühungen von George W.
Bush); Wunsch nach engerer Partnerschaft zwischen den USA und der EU
oder nach mehr Unabhängigkeit in Sicherheitsfragen und Diplomatie
(Split: unter Berücksichtigung der Bemühungen von George W. Bush);
Bedeutung der NATO für die Sicherheit des eigenen Landes; Einstellung
zur NATO: Legitimation von Militäraktionen, ermöglicht gemeinsames
Handeln demokratischer Länder sowie Einflussnahme europäischer Länder
auf geplante Militäraktionen der USA, europäisches Verteidigungsbündnis
als Gegengewicht und unabhängig von den USA, Legitimation militärischer
Einsätze nach Zustimmung der NATO, Dominanz der USA in der NATO,
Präferenz für eine eigene europäische Verteidigungsallianz,
Befürwortung der Demokratieförderung in anderen Ländern durch die EU
bzw. die USA; befürwortete Maßnahmen zur Demokratieförderung in
autoritären Regimen (Beobachtung von Wahlen, Unterstützung von
unabhängigen Gruppen wie Gewerkschaften, humanitären
Hilfsorganisationen und religiösen Gruppen sowie von Regimekritikern,
Verhängen politischer und wirtschaftlicher Sanktionen sowie
militärische Intervention um autoritäre Regime zu entfernen);
Einstellung zur internationalen Politik des amerikanischen Präsidenten
George W. Bush; Einstellung zu einer EU-Mitgliedschaft der Türkei im
Hinblick auf: Friedenssicherung im Mittleren Osten, Vorteilhaftigkeit
für die Wirtschaft der Türkei (nur Türkei) bzw. der EU (in den übrigen
Ländern), als überwiegend muslimisches Land keine Zugehörigkeit zur EU,
Überbevölkerung der Türkei (Split: Armut); präferierte Vorgehensweise
um den Iran an der Entwicklung von Atomwaffen zu hindern
(diplomatischer Druck, wirtschaftliche Sanktionen, militärische
Aktionen); Einstellung zu wirtschaftlichen Sanktionen der EU gegenüber
China; Präferenz für wirtschaftliche oder militärische Machtausübung
als Mittel zur Beeinflussung des Weltgeschehens; Krieg kann
gerechtfertigt sein, um Gerechtigkeit herzustellen; Umgehung der UN
erst im Falle der Beeinträchtigung vitaler Interessen des eigenen
Landes gerechtfertigt; militärische Stärke dient der Friedenssicherung;
Wichtigkeit gemeinsamen Handelns mit den Alliierten bei Fragen der
nationalen Sicherheit; Einstellung zur Einmischung in die inneren
Angelegenheiten anderer Länder.

Demographie: Alter; Geschlecht; Parteipräferenz; wichtigste Kriterien
für die eigene Wahlentscheidung; Selbsteinschätzung auf einem
Links-Rechts-Kontinuum; Konfession; Wiedergeborener; Alter bei Ende der
Schulausbildung; Beruf; (in den USA zusätzlich: ethnische Herkunft);
Haushaltsgröße; Land bzw. Region; Urbanisierungsgrad; höchster
Schulabschluss.

Zusätzlich verkodet wurde: Gewichtungsfaktoren.

Die Wohn-, Arbeits- und Lebenssituation von Türken in der
Bundesrepublik.

Themen: Religiosität; Nationalität des Ehepartners; Zusammenleben mit
Ehepartner in Deutschland; Anzahl und Alter der Kinder; Anzahl der in
Deutschland lebenden Kinder; Besuch einer Koranschule durch die Kinder;
Herkunftsregion in der Türkei; Wohnortgröße des Herkunftsortes; soziale
Herkunft; Dauer des Schulbesuchs sowie Art der besuchten Schule und
Schulabschluß in der Türkei; zuletzt ausgeübte berufliche Tätigkeit und
berufliche Stellung in der Türkei; Branchenzugehörigkeit des Betriebes
in der Türkei; Zuzugsgründe; Rückkehrabsicht bei Zuzug; geplante
Aufenthaltsdauer; Zuzugsjahr; Alter bei Zuzug; Leben der Eltern in
Deutschland bei eigenem Zuzug bzw. zum gegenwärtigen Zeitpunkt;
berufliche Stellung des Vaters in Deutschland bei eigenem Zuzug;
ursprünglich geplante Aufenthaltsdauer der Eltern.

Detaillierte Angaben zur beruflichen Situation und allgemeinen
Lebenssituation zu drei verschiedenen Zeitpunkten, nämlich bei Beginn
des Aufenthalts, der Hälfte des Aufenthalts und in der gegenwärtigen
Situation: Berufstätigkeit und berufliche Stellung sowie Angaben zur
Firma und Branche; Zufriedenheit mit der beruflichen Tätigkeit; Anzahl
der deutschen und türkischen Kollegen im eigenen Arbeitsbereich;
Monatseinkommen und Familieneinkommen; monatlicher Sparbetrag; Angaben
zur Verwendung der Ersparnisse; Wohnstatus; Art der Wohnungsvermittlung;
Miethöhe; Wohnungsausstattung; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter;
Wohnungsgröße; Anzahl der in der Wohnung lebenden Personen;
Zufriedenheit mit der Wohnsituation; Anzahl der im Wohnumfeld bzw. im
Haus lebenden Ausländer; Kontakte zu Deutschen; Gründe für Scheu vor
Behördenkontakten; eigene Sprachkompetenz; Zufriedenheit mit den
Lebensverhältnissen in Deutschland.

Bezüglich der Situation bei Hälfte des Aufenthaltes wurde zusätzlich
gefragt: Bedeutender Lebenseinschnitt während des
Deutschlandaufenthalts; Gründe für Verbleib in Deutschland;
Entscheidungszeitpunkt für Verbleib in Deutschland; Schulbesuch bzw.
Schulabschluß in Deutschland; Berufsausbildung in Deutschland.

Bezüglich der gegenwärtigen Situation wurde zusätzlich gefragt:
Gewünschte Mindestausstattung einer Wohnung; Mietobergrenze für bessere
Wohnung.

Wichtigkeit ausgewählter Infrastruktureinrichtungen des Wohnumfeldes
sowie Zufriedenheit mit den tatsächlich vorhandenen Einrichtungen
(Skala); Dauer des Wohnens im Stadtteil; Interesse an Wohnungswechsel;
Gründe für Wohnungswechsel bzw. Verbleib in bisheriger Wohnung;
gewünschte Qualität einer besseren Wohnung (Skala); identifikative
Assimilation; Stärke der Bindung an die Region, die Stadt, den Stadtteil
und die direkte Wohnumgebung (Skala); Rückkehrabsicht; Zufriedenheit mit
den Lebensverhältnissen; Mitgliedschaften; Diskriminierungswahrnehmung
(Skala); vermutete Einstellung der Deutschen zur Eingliederung
ausländischer Mitbürger und eigene Assimilationsbereitschaft (Skalen);
Wunsch nach Zusammenleben mit Deutschen oder Türken; Interesse an
Beteiligung an Kommunalwahlen; Parteipräferenz; erwünschte
Hilfsmaßnahmen für Ausländer.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand.

Zusätzlich verkodet wurde: Haustyp; Gebäudealter; Gebäudenutzung; Nähe
zu angrenzender Industrie; Schäden und Mängel an der Wohnung;
Auszugsgrund aus der letzten Wohnung und Gründe für Einzug in die neue
Wohnung; Ergebnisse eines kurzen Sprachtestes; aggregierte Regionaldaten
zur Struktur der Gesamtbevölkerung sowie Angaben über den
Ausländeranteil und den Türkenanteil im Wohnblock, der Straße und im
Ortsteil.

Stand der transatlantischen Beziehungen. Wahrnehmung internationaler
Bedrohungen und Herausforderungen wie Terrorismus, Klimawandel,
Energieversorgungsabhängigkeit oder plötzlichen Massenmigrationen.
Einstellung gegenüber einer internationalen Rolle der EU bzw. der USA.
Die transatlantische Zusammenarbeit bei internationalen
Herausforderungen wie dem Afghanistan-Einsatz oder den atomaren Plänen
des Iran. Demokratieförderung als außenpolitisches Ziel. Einschätzung
des wachsenden Machtpotentials Chinas sowie der Entwicklung in
Russland. Beziehungen der Türkei zum Westen.

Themen: Häufigkeit politischer Gespräche im Freundeskreis; politische
Meinungsführerschaft; Einstellung zur globalen Führungsrolle der USA
sowie der Europäischen Union; Einschätzung der Beziehung zwischen den
USA und Europa; Sympathie-Skalometer (100-Punkte-Skala) für die USA,
die Europäische Union, den Iran, Israel, die Palästinenser, die Türkei,
Russland und China; Einstellung zu einer EU-Mitgliedschaft der Türkei;
Wahrscheinlichkeit eines EU-Beitritts der Türkei; Einschätzung der
zukünftigen Beziehung zwischen den USA und Europa nach den
amerikanischen Präsidentschaftswahlen 2008; Einstellung zur
Unumkehrbarkeit der angespannten Beziehungen zwischen den USA und
Europa; Einstufung der potentiellen Bedrohung Europas und der USA durch
den internationalen Terrorismus, die hohe Zahl von Einwanderern und
Flüchtlingen nach Europa, den Erwerb von Atomwaffen durch den Iran, die
weltweite Ausbreitung von Seuchen wie der Vogelgrippe,
Energieabhängigkeit, eine Konjunkturdämpfung, die globale Erderwärmung,
sowie den islamischen Fundamentalismus; Präferenz für die Übernahme
größerer Verantwortung der Europäischen Union im Umgang mit diesen
internationalen Bedrohungen; Einstellung zu ausgewählten Maßnahmen der
EU um internationalen Bedrohungen zu begegnen (höhere Ausgaben für
Entwicklungshilfe, Bereitstellung von Truppen für Friedensmissionen und
Kampfeinsätze sowie Anwendung ökonomischer Druckmittel; Präferenz für
eine enge Zusammenarbeit der EU mit den USA im Umgang mit
internationalen Bedrohungen; Einstellung zur Entsendung landeseigener
Truppen für ausgewählte militärische Operationen (Aufrechterhaltung von
Frieden und Ordnung im Balkan, humanitäre Hilfe im Sudan, Überwachung
des Waffenstillstands im Südlibanon, Wiederaufbau in Afghanistan sowie
Militäraktionen gegen die Taliban in Afghanistan); Bedeutung der NATO
für die nationale Sicherheit; Einstellung zum Wirtschaftswachstum
Chinas als Marktchance oder wirtschaftliche Bedrohung für das eigene
Land; China als militärische Bedrohung; präferierte Vorgehensweise nach
einem möglichen Scheitern diplomatischer Bemühungen um den Iran vom
Atomwaffenerwerb abzuhalten; erwartete Folgen eines Atomwaffenbesitzes
des Iran (Angriff auf andere Länder in der Region, Atomwaffenerwerb
durch andere Staaten des mittleren Ostens, Weitergabe von Atomwaffen
an Terroristen, Bedrohung Europas sowie Nutzung zu
Verteidigungszwecken); Beunruhigung über die Entwicklung in Russland
(Energielieferungen, Schwächung der Demokratie in Russland, Verhalten
gegenüber den Nachbarländern, Waffenlieferungen an den Mittleren
Osten); Einstellung zur Sicherung einer stabilen Energieversorgung;
Einstellung zur Rolle der Europäischen Union bzw. der USA beim
Demokratisierungsprozess in anderen Ländern; Festhalten an der
Demokratisierungsabsicht auch bei Protesten dieser Länder gegen diese
europäische bzw. amerikanische Politik und bei der Wahl islamisch
fundamentalistischer Führer; wichtigster Grund für die Verschlechterung
der Beziehungen zwischen Europa und den USA (Irankrieg, Behandlung von
Gefangenen in Guantanamo, ablehnende Haltung gegenüber dem
Kyoto-Protokoll gegen die globale Erderwärmung oder Präsident Bush
selbst); wirtschaftliche oder militärische Macht als präferierte
Grundlage zur Beeinflussung des Weltgeschehens; Einstellung zur
Notwendigkeit von Krieg; Einstellung zur Orientierung an den Alliierten
in Sicherheitsfragen; Einstellung zur internationalen Politik des
amerikanischen Präsidenten George Bush; Reiseerfahrung in den USA bzw.
in Europa; Selbsteinschätzung der politischen Orientierung.

Demographie: Parteipräferenz; Wahlabsicht bei der nächsten Wahl;
Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum; Konfession;
Geschlecht; Alter; Schulbildung; Beruf; Migrationshintergrund;
Haushaltsgröße; Land bzw. Region; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewsprache; Interviewdauer;
Interviewdatum, Gewichtungsfaktoren; Rücklaufquote.

Die Situation von deutschen Familien sowie türkischen Familien in
Deutschland und in der Türkei. Kontakte, Kindererziehung und
Integrationsverhalten.

Themen: Jeweils für den Mann und die Frau wurde Folgendes detailliert
erfragt:

1. Regionale Herkunft: Geburtsprovinz, Geburtsort; Größe des
Geburtsorts; Verwandte im Haushalt, in der Nachbarschaft oder woanders;
Geschwisterzahl; Schulabschluss und Beruf der Eltern und
Schwiegereltern; Konfession und Religiosität der Eltern;
Entscheidungsstruktur in der Familie; Rollenstruktur;
Meinungsdifferenzen bei den Eltern; Angaben zur Kindheit (Verhalten der
Eltern bei Verstößen gegen Gebote des Islam, Beschäftigung der Eltern
mit dem Kind, Besitz von Kinderbüchern und Spielzeug); höchster
Schulabschluss des Befragten.

2. Situation am Anfang der Ehe: Heiratsjahr; arrangierte Ehe;
Veränderungen der Kontakte zu Eltern und Freunden und der
Freizeitgestaltung durch die Ehe, Umstellung von Tagesrhythmus und
Lebensgewohnheiten; festgelegte Aufgaben; Aufgabenverteilung bei der
Hausarbeit: Entscheidungsstruktur im Haushalt bei Einkäufen,
Behördengängen, Verwaltung des Haushaltsgeldes und Anschaffungen;
Häufigkeit von Geldkonflikten; Entwickler von Nachbarschaftskontakten
und Kontaktabbruch; Konflikte in Bezug auf Kinderwunsch und Kleidung;
Ehezufriedenheit.

3. Situation unmittelbar vor der Ausreise nach Deutschland:
Herkunftsprovinz und -ort; Verwandte im Haushalt, in der Nachbarschaft
oder woanders; Erwerbsstatus und Berufsstatus; Verantwortlicher für
Berufsentscheidung der Ehefrau; Ausstattung der Wohnung und Besitz
langlebiger Wirtschaftsgüter; Entscheidungsträger für Wanderung;
Wanderungskonflikt; Verwandtenbeteiligung an dieser Entscheidung;
Veränderung im Ansehen bei den Verwandten; Migrationsmotive: fehlende
Ausbildungsmöglichkeiten, Freundeserfahrung, finanzielle Unterstützung
der Familie in der Türkei, Familienzusammenführung; Bleibeabsicht;
Meinungsverschiedenheiten über Bleibedauer.

4. Situation nach der Einreise nach Deutschland bzw. nach der Heirat:
Einreisejahr; Probleme der Wiederanpassung; Regelung von
Behördenangelegenheiten; Arbeit und Beruf zu Beginn der Ehe bzw. nach
Migration; Entscheidung und Konflikte über Berufstätigkeit der Ehefrau;
Betriebssegregation; Bewertung des Arbeitsplatzes im Vergleich zur
Türkei; Nettoeinkommen; Bewertung der Finanzsituation; Entscheidung
über die Finanzen im Haushalt; monatliche Sparrate; Sparkonflikte;
Umzug seit Einreise; Ausstattung und Bewertung der Erstwohnung;
Entscheidung und Konflikt beim Möbelkauf; Besitz langlebiger
Wirtschaftsgüter; Konsum türkischer Filme; Radiobesitz; Präferenzen für
ausgewählte Musikrichtungen; türkische Küche; Übernahme des Einkaufs;
Entfernung zu türkischen Infrastruktureinrichtungen; Wohngegend- und
Haussegregation; deutsche Freunde und Kontakthäufigkeit; Einschätzung
der eigenen deutschen Sprachkenntnisse (verstehen, sprechen, lesen und
schreiben); Verwandte und türkische Freunde in Deutschland; Wohnort der
Verwandten und türkischen Freunde und Art der Hilfeleistungen;
Änderungen der familiären Situation allgemein und im Bezug auf Kontakte
zu Eltern, Verwandten und Freunden, Freizeit und Tagesrhythmus;
Bewertung der Familiensituation; Einstellung zu Rollenmodellen in der
Ehe und Kindererziehung (Geschlechtsnormen, Skalen); für bis zu sieben
Kinder wurde erfragt: Alter, Geschlecht, Geburtsland und
Aufenthaltsland; schwierige Kindererziehung in Deutschland; für ein
Kind, das dem Alter von 14 Jahren am nächsten kommt, wurde erfragt:
regelmäßige Arztbetreuung; Stilldauer in Monaten; regelmäßige
Mahlzeiten; Mahlzeitenzusammenstellung nach ärztlichen Vorschriften;
Erziehungsinstanz in den ersten Lebensjahren; Alter des Kindes nach
Abschluss der Sauberkeitserziehung und Absetzen spezieller
Kindernahrung; Krabbelalter; Erziehungsverhalten in den
Konstellationen: Mutter/Tochter, Mutter/Sohn, Vater/Tochter und
Vater/Sohn (Skalen); Erziehungsentscheidung; Religionskontrolle;
genutzte Bildungsangebote in der Türkei und in Deutschland; Erlernen
eines Musikinstrumentes; Schulaufgabenbetreuung; Lehrergespräch;
Spielgelegenheiten in der Wohnung; Hausaufgabenplatz; Besitz und Anzahl
muttersprachlicher und deutscher Kinder- und Jugendbücher; präferierte
Musikrichtungen der Kinder; Besitz von Platten oder Kassetten;
Häufigkeit von Schulaufgabenbetreuung, Liedersingen, Vorlesen,
Musikinstrument üben und Sport treiben mit dem Kind; Häufigkeit der
Übernahme ausgewählter Aufgaben und Pflichten durch das Kind; Bildungs-
und Berufswunsch für das Kind und diesbezügliche Konflikte;
Berufsentscheidungsträger.

5. Derzeitige Situation: Art und Umfang der derzeitigen
Berufstätigkeit; Berufsentscheidungsträger; Entscheidung und Konflikte
über Berufstätigkeit der Ehefrau; Betriebssegregation; Bewertung des
Arbeitsplatzes im Vergleich zum ersten Arbeitsplatz in Deutschland;
Nettoeinkommen; Bewertung der finanziellen Situation;
Entscheidungsträger über finanzielle Angelegenheiten; monatliche
Sparrate; Sparkonflikte; Konflikte über Haushaltsaufgaben; Übernahme
von Kochgewohnheiten; Wohnungsgröße; Einzugsjahr; Wohnungsausstattung;
Haushaltsgröße; Wohnungsbewertung; Einzugsmotive; Wohnzufriedenheit;
Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter (in Deutschland) bzw. von
Immobilien und Firmen (in der Türkei); Wanderungsbereitschaft;
Rückkehrkonflikt; Verwandte in der Türkei bzw. im Ausland;
Verwandtenkontakte und Konflikte bezüglich Verwandtenunterstützung;
Wohnen im präferierten Wohnviertel; Entfernung zu türkischen
Infrastruktureinrichtungen; Zeitpunkt des letzten Einkaufs in einem
türkischen Lebensmittelladen, des Besuchs eines türkischen Vereins und
Lokals, der Inanspruchnahme eines türkischen Beratungsdienstes;
Häufigkeit von Freizeitkonflikten; Zufriedenheit mit dem Wohnviertel;
Wohnhaussegregation; türkische Freunde und Verwandte in Deutschland;
deutsche Bekannte und Kontakthäufigkeit; Art und Häufigkeit von:
Hilfeleistungen durch Verwandte und Freunde, gemeinsamen Feiern,
Ansehen eines Videos und Picknicks mit Verwandten und Freunden;
Entwicklung des Verwandtenkontaktes; detaillierte Angaben zu den drei
wichtigsten Bezugspersonen außerhalb der Familie: Geschlecht, Alter,
verwandt mit dem Befragten, Nationalität, Wohnort, Religiosität, Beruf,
Familienstand, Rolle der Frau, Kinderzahl, Kindererziehungsverhalten,
Beziehung der drei Personen untereinander; Teilnahme an einem
Deutschkurs bzw. einer beruflichen Weiterbildung; letzter Besuch einer
allgemeinen Beratungsstelle und eines deutschen Lokals; Vereins- bzw.
Gewerkschaftsmitgliedschaft; gelesene Tages- und Wochenzeitungen;
Lesehäufigkeit von türkischen Zeitungen; Besitz und Anzahl türkischer
und deutscher Bücher; Besitz eines Kassettenrekorders; Anzahl
Schallplatten oder Kassetten ausgewählter Musikrichtungen;
Konsumhäufigkeit ausgewählter türkischer, deutscher und internationaler
Filmgenres; Besitz von TV und Videorekorder; Einschätzung der deutschen
Sprachkenntnisse (verstehen, sprechen, lesen und schreiben);
Veränderung der Aufgabenverteilung in der Ehe; Bewertung der
Erziehungsschwierigkeiten; Veränderungen in den Eltern-, Verwandten-
und Freundeskontakten, in der Freizeit und im Tagesrhythmus; Bewertung
der eigenen Gesundheit; Veränderung des Familienlebens; Zufriedenheit
mit dem Familienleben.

Demographie: Jeweils für den Mann und die Frau wurden erfragt:
Geburtsjahr.

Interviewerrating: Kooperationsbereitschaft des Befragten; Atmosphäre
während des Interviews.

Zusätzlich verkodet wurde: Geschlecht des Befragten; Befragungsstadt;
Befragungszeit und Interviewdauer; Haus- und Straßenzustand;
Anwesenheit Dritter während des Interviews; Eingreifen Dritter in den
Interviewverlauf; Anzahl der Kontaktversuche; Interviewergeschlecht.

Lebens- und Arbeitssituation. Einstellungen zum Leben in Deutschland
und zur politischen Partizipation. Familiale Lebensbedingungen und
Einstellungen. Sozioökonomische Lage sowie Wohnumfeld. Art und Ausmaß
der Kontakte zur ethnischen Community und ihren Einrichtungen.

Themen: Italiener und Türken wurden gefragt: Beurteilung der eigenen
Sprachkenntnisse in Deutsch, Türkisch und Italienisch (Verstehen,
Sprechen, Lesen, Schreiben); mit den Eltern und Geschwistern
gesprochene Sprache; Unterhaltungen mit Klassenkameraden, Kollegen und
Freunden gleicher Nationalität eher auf Deutsch oder auf Italienisch
bzw. Türkisch; Sprache der gelesenen Zeitungen oder Zeitschriften;
Rezeption deutscher oder italienischer bzw. türkischer
Fernsehprogramme, Videofilme und gelesene Bücher; deutsche
Staatsbürgerschaft; Absicht zur Annahme der deutschen
Staatsbürgerschaft; Vorteile oder Nachteile einer deutschen
Staatsangehörigkeit; Annahme der deutschen Staatsbürgerschaft auch bei
Aufgabe der italienischen bzw. türkischen Staatsbürgerschaft; Vorteile
oder Nachteile in diesem Fall; Identifikation als Deutscher bzw.
Italiener oder Türke (Skalometer); eigene Segregation (Fremdfühlen,
Hin- und Hergerissensein, weder zu Deutschland noch zu Italien/Türkei
zugehörig, Gefühl der Andersartigkeit trotz des Aufwachsens in
Deutschland, Schwierigkeit des Vereinbarens von deutscher und
italienischer/türkischer Lebensart).

Alle wurden gefragt: Selbstbild (Gewaltbereitschaft,
Selbstbewusstsein, Gefühl des Versagens); Zufriedenheit mit
ausgewählten Aspekten des Lebens (Skala: finanzielle Lage, berufliche
Perspektiven, Möglichkeiten zur Lebensgestaltung, politischen
Einflussnahme, zur Mitsprache in Schule und Beruf, gesellschaftliche
Stellung, Partnerschaft sowie soziale Sicherheit); einschneidende
Erlebnisse (erfolgreicher Schulabschluss bzw. Ausbildungsabschluss,
sich verlieben, die eigene Hochzeit, sitzen bleiben in der Schule,
Scheidung oder Trennung der Eltern, Arbeitslosigkeit der Eltern,
Abbruch der Ausbildung, Tod einer nahe stehenden Person, Verlust des
eigenen Arbeitsplatzes, schwerer Unfall oder Krankheit mit
Krankenhausaufenthalt, Probleme mit Alkohol bzw. Drogen sowie der
Polizei, Schlägerei, größere finanzielle Probleme); Wichtigkeit
ausgewählter Werte für den Befragten (Skala: Pflichtbewusstsein,
Verantwortung für andere übernehmen, Hedonismus, sich anpassen,
Altruismus, eigene Fähigkeiten entfalten, auf Sicherheit bedacht sein,
Rücksicht auf andere, aufregendes Leben führen, hohes Einkommen
anstreben, Bescheidenheit und Selbstbehauptung; ausgewählte Gründe für
ein Belastungsgefühl im Privat- und Berufsleben; Wohnsituation;
Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; eigene Wohnung; Wohnungsgröße
in qm; ausreichende Wohnfläche; Anzahl der Wohnräume; Zufriedenheit mit
der Anzahl der Wohnräume; Eigentümer- oder Mieterstatus;
Einkommensquellen des Haushalts; Haushaltsnettoeinkommen; Auskommen mit
diesem Einkommen; Wohnungsausstattung; geschätzter Ausländeranteil im
Wohnviertel im Vergleich zum Ortsdurchschnitt; Beurteilung der Qualität
des Wohnviertels; empfundene Lärmbelastung in der Wohnstraße;
Vorhandensein von italienischen, türkischen bzw. deutschen
Einrichtungen wie Café, Eisdiele, Disco, Jugendclub, Moschee bzw.
Kirche, Reisebüro, Lebensmittelgeschäft, Videoverleih oder Sportverein;
Eltern des Befragten leben in Deutschland; Gründe für Schwierigkeiten
mit den Eltern (Skala: traditionelle Lebensvorstellungen der Eltern,
Erwartungen der Eltern nicht zu erfüllen, ungenügende Anpassung,
Partner bzw. Freundeskreis gefällt nicht); erwartete praktische und
finanzielle Hilfe der Eltern vom Befragten; Einstellung zu den
Beziehungen zwischen Eltern und Kindern (Skala: wichtiger Einfluss der
Eltern bei der Partnerwahl, alte Eltern sollten bei erwachsenen
Kindern leben, Kinder bis zur Heirat im Elternhaus, frühe
Unabhängigkeit der Eltern, wichtige Entscheidungen nur durch den Vater
(Patriarchat); weitere Familienangehörige in Deutschland außerhalb des
eigenen Haushalts; genaue Erfassung der Anzahl der Eltern, Geschwister,
Großeltern, Geschwister des Vaters und der Mutter sowie weiterer
Familienangehöriger; Familienangehörige, die in der Türkei bzw. in
Italien leben.

Reisen in die Herkunftsländer und Reisehäufigkeit sowie
Aufenthaltsdauer; Heimatgefühle bei diesen Besuchen; Anzahl der
Telefonate in die Türkei bzw. nach Italien; Wichtigkeit ausgewählter
Einrichtungen in Deutschland: türkisch bzw. italienische Schulklassen,
die Muttersprache als erste Fremdsprache, türkische bzw. italienische
öffentliche Büchereien, Heimatkundeunterricht über die Herkunftsländer.

Anzahl guter Freunde; Freunde mit eigener oder mit deutscher
Staatsangehörigkeit; Freunde mit anderer Staatsangehörigkeit
(Türken/Italiener); Cliquenzugehörigkeit; Häufigkeit der Treffen mit
dieser Clique; Zusammensetzung der Clique nach Nationalitäten;
gelegentlicher Streit mit anderen Cliquen; Mitgliedschaften in
ausgewählten deutschen Vereinen bzw. Vereinen des Herkunftslandes;
eigene politische Partizipation (Briefe an Politiker, Übernahme eines
Amtes, Beteiligung an Unterschriftensammlungen, Parteimitgliedschaft,
Mitarbeit in einer Bürgerinitiative, Teilnahme an gewerkschaftlich
beschlossenen Streiks oder an politischen Demonstrationen);
Befürwortung des allgemeinen Wahlrechts sowie des kommunalen Wahlrechts
für ausländische Mitbürger in Deutschland; Türken wurden gefragt:
Präferenz des Befragten für die deutsche Staatsangehörigkeit oder die
Mitgliedschaft der Türkei in der Europäischen Union; Wehrdienst
abgeleistet; Grund für ausstehenden Wehrdienst; Türken und Italiener
wurden zusätzlich gefragt: Land, in dem der Befragte den Wehrdienst
ableisten wird; Einstellung zur Geschlechterrolle (Skala: der Mann
sorgt für das Familieneinkommen, die Frau für den Haushalt, beide
Partner entscheiden gemeinsam über die Verwendung des
Haushaltseinkommens, Mädchen sollten die gleichen Berufe erlernen
können wie Jungen, mehr Frauen in politischen und öffentlichen
Führungspositionen); Einstellung zu: Heirat von Partnern gleicher
Nationalität, Ablehnung von Assimilation (Türken/Italiener),
Segregation um Kulturverlust zu vermeiden.

Partnerschaft: feste Partnerschaft; Jahr des Kennenlernens; Jahr des
Beginns der Partnerschaft; Zusammenleben mit dem Partner; Jahr des
Zusammenziehens; Eheschließung mit dem Partner und Jahr der
Eheschließung; Staatsangehörigkeit des Partners; Einbürgerung des
Partners; Staatsangehörigkeit des Partners vor der Einbürgerung; Jahr
des ersten Deutschlandbesuches des Partners; Verwandtschaft mit dem
Partner; Art des Kennenlernens; weitere Angaben zum Partner: höchster
Schulabschluss, Art des beruflichen Ausbildungsabschlusses, derzeitige
Erwerbstätigkeit, berufliche Stellung; Angaben zu Kindern: eigene
Kinder, Anzahl, Alter (Geburtsmonat und -jahr), Geschlecht,
Staatsangehörigkeit, Vorname (deutsch, italienisch/türkisch,
international) sowie Wohnort der Kinder; falls Befragter nicht
verheiratet: Heirat eines deutschen Partners (Türken/Italiener) bzw.
ausländischen Partners (Deutsche) ist vorstellbar; Kinderwunsch;
gewünschte Kinderzahl; Präferenz für einen Jungen oder ein Mädchen als
erstes Kind; Wunsch nach deutscher Staatsangehörigkeit für diese Kinder
(Türken und Italiener).

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Selbsteinschätzung der
Religiosität (Skalometer); Geschwisterzahl; Besuch eines Kindergartens;
derzeitiger Besuch einer allgemein bildenden Schule; angestrebter
höchster allgemein bildender Schulabschluss; Einschätzung der
Realisierbarkeit des angestrebten Schulabschlusses; Berufswunsch
(Berufsbezeichnung); höchster Schulabschluss; abgeschlossene
Berufsausbildung; Jahr des Abschlusses der Berufsausbildung; Gründe für
fehlenden Berufsabschluss; angestrebter Beruf (Berufsbezeichnung);
Erwerbstätigkeit in der Vergangenheit; Jahr des Berufsbeginns; Beruf
der ersten Erwerbstätigkeit sowie Wirtschaftszweig (Branche);
derzeitige Erwerbstätigkeit; Selbständigkeit; Wochenarbeitszeit;
derzeit ausgeübter Beruf; berufliche Stellung; Branche, Anzahl der
bisherigen Arbeitsstellen in Deutschland; jeweils für die Mutter und
den Vater wurde erfragt: Alter (Geburtsjahr), Anzahl der Geschwister,
Geburtsland, Staatsangehörigkeit, Wohnort in Deutschland,
Urbanisierungsgrad des Herkunftsortes der Eltern, Geburt in
Deutschland, Jahr der ersten Einreise nach Deutschland, höchster
Schulabschluss, derzeitige Erwerbstätigkeit, Beruf.

Türken und Italiener wurden zusätzlich gefragt: Volksgruppe des
Befragten bzw. seiner Eltern (Türken); Region Italiens, aus dem der
Befragte bzw. seine Familie stammt (Italiener); Konfession;
Staatsangehörigkeit bei der Geburt; in Deutschland geboren; Jahr des
ersten Besuchs in Deutschland; Wohndauer in der Türkei bzw. in Italien
länger als 6 Monate und Angabe der entsprechenden Lebensjahre; Besuch
eines Kindergartens in der Türkei/Italien bzw. in Deutschland; Besuch
spezieller Vorbereitungskurse für Ausländer in Deutschland; Jahre des
Schulbesuchs in der Türkei bzw. in Italien; muttersprachlicher
Unterricht in Deutschland; erste berufliche Tätigkeit in der Türkei/in
Italien oder in Deutschland; Einschätzung der deutschen
Sprachkenntnisse sowie der Anpassung an die deutsche Lebensweise von
Mutter und Vater (Assimilation); Immobilienbesitz des Befragten oder
seiner Eltern bzw. Großeltern in der Türkei bzw. in Italien.

Zusätzlich verkodet wurde: Bundesland; Ortsgröße; Gewichtungsfaktor.