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La question de la circulation des normes, des modèles politiques et des idées est de plus en plus souvent abordée par les recherches en politiques publiques, en relations internationales, en politique comparée ou en sociologie. Mais elle n'est qu'effleurée dans le champ des idées restauratives malgré leur dissémination progressive dans le monde. Le temps me semble donc venu d'ouvrir une réflexion sur les dynamiques de transfert de cette philosophie restaurative. Je présenterai dans un premier temps la matrice théorique qui a servi de boussole à mon travail. Je procèderai ensuite à une analyse plus territorialisée des flux et des reflux qui ont marqué la circulation du corpus restauratif en France.

L'objet de cet article est de proposer une analyse d'incidence dynamique appliquée au système de transferts russe, qui repose sur la comparaison d'un indicateur de bien‐être pré‐intervention publique au bien‐être post‐intervention. Dans un premier temps nous estimons l'impact des transferts publics sur les formes de pauvreté et montrons que si le système participe à la réduction de la pauvreté chronique et transitoire, les mouvements entre catégories sont très limités. Dans un second temps, nous évaluons la capacité du système à protéger les ménages non pauvres contre un risque d'entrée dans la pauvreté (protection) et à aider les ménages pauvres à sortir de la pauvreté (promotion). Plusieurs investigations indiquent que le système de transferts russe semble adapté pour protéger les ménages, mais se révèle incapable de répondre à l'objectif de promotion. En d'autres termes, sous sa forme actuelle, il ne peut prétendre être un instrument efficace de lutte contre la pauvreté de longue durée.

In the last past years, development international agencies have published a growing number of guidelines on how to impact the nutritional aspect of agricultural interventions. The "nutrition sensitive agriculture" concept they develop offers a new vision on how agriculture can or should be considered. If a growing number of actors takes position on this topic at international level, several studies demonstrated however its lack of concrete implementation at country level. Through a Policy Transfer framework, this master degree thesis proposes to analyze how the interactions among actors led to the development of a nutrition sensitive agricultural model, to its exportation and implementation. The goal of this study will be to develop a thought on the nature of the transferred model and to try to understand if this nature could have led to the current limits in implementation. ; Depuis quelques années, on constate un positionnement accru des principales institutions et instances de l'aide internationale quant aux impacts nutritionnels que peuvent avoir les interventions agricoles. Le concept d'une "agriculture sensible à la nutrition" développé dans ces positionnements propose un profond changement de vision dans la façon de comprendre le secteur agricole. Toutefois, si un nombre croissant d'acteurs semblent se positionner sur le sujet, de nombreuses études soulignent le manque d'application concrète de ce concept, ce dernier connaissant des difficultés à être mis en œuvre au niveau des pays souhaitant lutter contre la sous-nutrition. Ce mémoire de fin d'étude propose donc, à travers le cadre analytique des études de Transfert Politique (Policy Transfert), de s'intéresser aux jeux d'acteurs ayant structuré l'émergence d'un modèle agricole sensible à la nutrition et ayant organisé sa mise en circulation et son transfert. Le but sera ici d'organiser une réflexion autour de la nature du modèle transféré, et de tenter de comprendre si la faible appropriation constaté au niveau des pays peut être inhérente aux modalités dans lesquelles s'effectue ce transfert.

In the last past years, development international agencies have published a growing number of guidelines on how to impact the nutritional aspect of agricultural interventions. The "nutrition sensitive agriculture" concept they develop offers a new vision on how agriculture can or should be considered. If a growing number of actors takes position on this topic at international level, several studies demonstrated however its lack of concrete implementation at country level. Through a Policy Transfer framework, this master degree thesis proposes to analyze how the interactions among actors led to the development of a nutrition sensitive agricultural model, to its exportation and implementation. The goal of this study will be to develop a thought on the nature of the transferred model and to try to understand if this nature could have led to the current limits in implementation. ; Depuis quelques années, on constate un positionnement accru des principales institutions et instances de l'aide internationale quant aux impacts nutritionnels que peuvent avoir les interventions agricoles. Le concept d'une "agriculture sensible à la nutrition" développé dans ces positionnements propose un profond changement de vision dans la façon de comprendre le secteur agricole. Toutefois, si un nombre croissant d'acteurs semblent se positionner sur le sujet, de nombreuses études soulignent le manque d'application concrète de ce concept, ce dernier connaissant des difficultés à être mis en œuvre au niveau des pays souhaitant lutter contre la sous-nutrition. Ce mémoire de fin d'étude propose donc, à travers le cadre analytique des études de Transfert Politique (Policy Transfert), de s'intéresser aux jeux d'acteurs ayant structuré l'émergence d'un modèle agricole sensible à la nutrition et ayant organisé sa mise en circulation et son transfert. Le but sera ici d'organiser une réflexion autour de la nature du modèle transféré, et de tenter de comprendre si la faible appropriation constaté au niveau des pays peut être inhérente aux modalités dans lesquelles s'effectue ce transfert.

La politique d'ouverture sélective suivie depuis 1978 par la Chine avait pour objectif l'attraction des investissement directs étrangers et la réalisation d'une dynamique de transfert de technologies maîtrisée par un code strict des investissements étrangers conduisant à un développement de joint-ventures. Cette politique a permis au pays de s'ouvrir de manière sélective et d'enregistrer une dynamique de croissance spectaculaire durant les deux dernières décennies. Depuis l'adhésion de la Chine fin 2001, la déréglementation en cours participe toutefois à une diminution du pouvoir de contrôle des autorités sur l'implantation des activités étrangères. Cela amène à la question suivante : le transfert de technologies étrangères vers les entreprises chinoises va-t-il se développer ou au contraire s'infléchir au profit d'investissement sous contrôle étrangers ?

La politique d'ouverture sélective suivie depuis 1978 par la Chine avait pour objectif l'attraction des investissement directs étrangers et la réalisation d'une dynamique de transfert de technologies maîtrisée par un code strict des investissements étrangers conduisant à un développement de joint-ventures. Cette politique a permis au pays de s'ouvrir de manière sélective et d'enregistrer une dynamique de croissance spectaculaire durant les deux dernières décennies. Depuis l'adhésion de la Chine fin 2001, la déréglementation en cours participe toutefois à une diminution du pouvoir de contrôle des autorités sur l'implantation des activités étrangères. Cela amène à la question suivante : le transfert de technologies étrangères vers les entreprises chinoises va-t-il se développer ou au contraire s'infléchir au profit d'investissement sous contrôle étrangers ?

In today's economy, universities are seen as a central source of knowledge for the firms. Innovation policies therefore encourage University-Industry collaborations in the hope that it will lay out the overall framework for an efficient transfer between partners. In this work, I recognize the central role of universities in the innovation process but I question the belief that knowledge is per se flowing between private and academic partners in such collaborations. Focusing on the joint R&D projects financed by the Competitiveness Clusters of Wallonia, the thesis explores knowledge exchanges as they happen, influenced by their material and social circumstances, through a situated approach. In particular, I propose to explore the impact of power exercises between partners on what is learnt, how, and by whom. ; Aujourd'hui, l'université est vue comme une source central de connaissances pour les firmes. Des politiques d'innovation encouragent les collaborations entre universités et entreprises afin de favoriser un transfert de connaissances efficace entre ces partenaires. Dans ce travail, je reconnais le rôle central des universités dans le processus d'innovation mais je questionne la croyance selon laquelle les connaissances se diffuseraient naturellement de l'université vers la firme au sein de telles collaborations. En s'intéressant au cas des projets de R&D financés par les pôles de compétitivité wallons, cette thèse étudie les échanges de connaissances sur le vif, influencés par les circonstances matérielles et sociales qui les encadrent, au travers d'une approche située. En particulier, j'étudie l'impact de l'exercice du pouvoir entre partenaires sur ce qui sera appris, par qui et comment au sein de la collaboration. ; (DOCSESG00) -- FUNDP, 2011

In today's economy, universities are seen as a central source of knowledge for the firms. Innovation policies therefore encourage University-Industry collaborations in the hope that it will lay out the overall framework for an efficient transfer between partners. In this work, I recognize the central role of universities in the innovation process but I question the belief that knowledge is per se flowing between private and academic partners in such collaborations. Focusing on the joint R&D projects financed by the Competitiveness Clusters of Wallonia, the thesis explores knowledge exchanges as they happen, influenced by their material and social circumstances, through a situated approach. In particular, I propose to explore the impact of power exercises between partners on what is learnt, how, and by whom. ; Aujourd'hui, l'université est vue comme une source central de connaissances pour les firmes. Des politiques d'innovation encouragent les collaborations entre universités et entreprises afin de favoriser un transfert de connaissances efficace entre ces partenaires. Dans ce travail, je reconnais le rôle central des universités dans le processus d'innovation mais je questionne la croyance selon laquelle les connaissances se diffuseraient naturellement de l'université vers la firme au sein de telles collaborations. En s'intéressant au cas des projets de R&D financés par les pôles de compétitivité wallons, cette thèse étudie les échanges de connaissances sur le vif, influencés par les circonstances matérielles et sociales qui les encadrent, au travers d'une approche située. En particulier, j'étudie l'impact de l'exercice du pouvoir entre partenaires sur ce qui sera appris, par qui et comment au sein de la collaboration. ; (DOCSESG00) -- FUNDP, 2011

In today's economy, universities are seen as a central source of knowledge for the firms. Innovation policies therefore encourage University-Industry collaborations in the hope that it will lay out the overall framework for an efficient transfer between partners. In this work, I recognize the central role of universities in the innovation process but I question the belief that knowledge is per se flowing between private and academic partners in such collaborations. Focusing on the joint R&D projects financed by the Competitiveness Clusters of Wallonia, the thesis explores knowledge exchanges as they happen, influenced by their material and social circumstances, through a situated approach. In particular, I propose to explore the impact of power exercises between partners on what is learnt, how, and by whom. ; Aujourd'hui, l'université est vue comme une source central de connaissances pour les firmes. Des politiques d'innovation encouragent les collaborations entre universités et entreprises afin de favoriser un transfert de connaissances efficace entre ces partenaires. Dans ce travail, je reconnais le rôle central des universités dans le processus d'innovation mais je questionne la croyance selon laquelle les connaissances se diffuseraient naturellement de l'université vers la firme au sein de telles collaborations. En s'intéressant au cas des projets de R&D financés par les pôles de compétitivité wallons, cette thèse étudie les échanges de connaissances sur le vif, influencés par les circonstances matérielles et sociales qui les encadrent, au travers d'une approche située. En particulier, j'étudie l'impact de l'exercice du pouvoir entre partenaires sur ce qui sera appris, par qui et comment au sein de la collaboration. ; (DOCSESG00) -- FUNDP, 2011

Pour comprendre le processus d'intégration européen qui se poursuit depuis plusieurs décennies et ses implications en termes de transferts de compétence des États membres vers des institutions supranationales européennes, il est indispensable d'analyser le problème fondamental auquel les grandes entreprises industrielles européennes ont été confrontées au cours du 20ème siècle. C'est en effet principalement ce problème que vise à dépasser la construction d'un espace économique intégré en Europe, aussi bien lors des premières tentatives avortées de la première moitié du 20ème siècle qu'au cours des différentes étapes de construction européenne, de la CECA jusqu'à l'avènement de l'Euro et à l'élargissement.