Nutzung von Informationsmöglichkeiten über das Ausland.
Themen: Wichtigste innen- und außenpolitische Probleme der BRD; Lesegewohnheiten bei Zeitungen, Zeitschriften und Büchern; Beachtung von Werbematerialien von Büchereien und Amerika-Häusern; bevorzugte in- und ausländische Radiosender und Radioprogramme; Bekanntheit von Radiokommentatoren; Kinobesuch und bevorzugte Filme; Nutzung der ausländischen Informationszentren: Amerika-Haus, Die Brücke, Institute Francaise und Maison Belge; Zweck und Häufigkeit von Auslandsreisen; persönliche Beziehungen zu Ausländern; Geselligkeit; Umfang und Art des Bekannten- und Freundeskreises; Gesprächsthemen; eigene Meinungsführerschaft und Meinungsgefolgschaft; persönliche Interessengebiete und Informationsquellen; Nennung der Personen, die Meinungsführer auf den jeweiligen Gebieten sind; gewünschte politische Orientierung der BRD; vermuteter Ausgang des Wettkampfes der politischen Systeme; Fremdsprachenkenntnisse; nebenamtliche Tätigkeiten; Besuch politischer und wirtschaftlicher Veranstaltungen; Mitgliedschaft in Vereinen und Gewerkschaften; Parteipräferenz; Ortsansässigkeit; Ortsgröße.
Politische Einstellungen und Ansichten über eine europäische Verteidigungsgemeinschaft.
Themen: Wichtigste Aufgaben der Bundesregierung; Vergleich des Erfolgs der kommunistischen Mächte und der Westmächte; gewünschte politische Orientierung der BRD; Beteiligung der BRD an der Verteidigung Westeuropas im Rahmen einer EVG (Europäischen Verteidigungsgemeinschaft); vermuteter Einfluß der ablehnenden Haltung Frankreichs und der fehlgeschlagenen EVG-Pläne auf die Stellung der Westmächte gegenüber den kommunistischen Mächten und die Wiedervereinigung Deutschlands; Zufriedenheit mit dem Bundeskanzler Adenauer; Einstellung zu England, Frankreich, Rußland und Amerika; eigene Reisen in die USA; Kenntnis von Personen, die in einer amerikanischen Dienststelle beschäftigt sind; ehrenamtliche Tätigkeiten und Teilnahme an Versammlungen; Mitgliedschaft in einem Verein, einer Gewerkschaft oder Partei; Parteipräferenz.
Demographie: Alter (klassiert); Familienstand; Schulbildung; Beruf; Einkommen; Haushaltungsvorstand; Bundesland.
Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit und Kooperationsbereitschaft des Befragten; Anzahl der Kontaktversuche; Ortsgröße.
Einstellungen zu den Verhandlungen über das Saarabkommen.
Themen: Wichtigste Aufgaben der Bundesregierung und Zufriedenheit mit der Regierung Adenauer; Beurteilung des deutsch-französischen Verhältnisses, des Saarabkommens und der Politik Adenauers in den Bereichen Wiedervereinigung, Saarlandfrage, Souveränität und Unabhängigkeit; Einschätzung des Einflusses der Pariser Verhandlungen über das Saargebiet auf das Ansehen des Bundeskanzlers; Beurteilung der deutschen bzw. französischen Gebietsansprüche und Verständnis für die Forderungen Frankreichs; erwartete endgültige Regelung bezüglich der Eingliederung des Saarlands in der BRD; Einstellung zur Oder-Neiße-Linie als Preis für eine Wiedervereinigung; Einstellungen zu Amerika, England, Frankreich und Rußland; Kenntnisse und Eindrücke von den USA; eigene Reisen in die USA; Parteipräferenz.
Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Beruf; Einkommen; Haushaltungsvorstand; Bundesland; Flüchtlingsstatus.
Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit; Anzahl der Kontaktversuche; Ortsgröße.
Nutzung von Informationsmöglichkeiten über das Ausland.
Themen: Wichtigste innen- und außenpolitische Probleme der BRD; Lesegewohnheiten bei Zeitungen, Zeitschriften und Büchern; Beachtung von Werbematerialien von Büchereien und Amerika-Häusern; bevorzugte in- und ausländische Radiosender und Radioprogramme; Bekanntheit von Radiokommentatoren; Kinobesuch und bevorzugte Filme; Nutzung der ausländischen Informationszentren: Amerika-Haus, Die Brücke, Institute Francaise und Maison Belge; Zweck und Häufigkeit von Auslandsreisen; persönliche Beziehungen zu Ausländern; Geselligkeit; Umfang und Art des Bekannten- und Freundeskreises; Gesprächsthemen; eigene Meinungsführerschaft und Meinungsgefolgschaft; persönliche Interessengebiete und Informationsquellen; Nennung der Personen, die Meinungsführer auf den jeweiligen Gebieten sind; gewünschte politische Orientierung der BRD; vermuteter Ausgang des Wettkampfes der politischen Systeme; Fremdsprachenkenntnisse; nebenamtliche Tätigkeiten; Besuch politischer und wirtschaftlicher Veranstaltungen; Mitgliedschaft in Vereinen und Gewerkschaften; Parteipräferenz; Ortsansässigkeit; Ortsgröße.
Einstellung zu ausgewählten Ländern sowie Beurteilung amerikanischer Verhältnisse und der Politiker der Supermächte.
Themen: Einstellung zu England, Frankreich, Amerika, Rußland und zur Vereinigung Europas; Einstellung zur friedlichen Nutzung der Atomenergie; Zufriedenheit mit der amerikanischen Politik gegenüber der BRD; gewünschte politische Orientierung der BRD; Wissen über amerikanische Verhältnisse in den Bereichen Sozialversicherung, verstaatlichte Industriezweige, Gewerkschaften, Schulwesen und geographische Fakten; Beurteilung des tatsächlichen Interesses der Supermächte an einer Abrüstung; Einschätzung der Überlegenheit der Amerikaner oder der Sowjets; Interesse an amerikanischer Kultur; Kontakte zu Amerikanern; Image von Amerika; Parteipräferenz; Ortsansässigkeit.
Einstellung und Motivation zur Aus- und Weiterbildung.
Themen: Einstellungen zum Bildungssystem; wahrgenommene Möglichkeiten, den allgemeinen Bildungsstand zu heben; Einstellung zur Einführung des 10. Pflichtschuljahres; Besuch von Weiterbildungsveranstaltungen, Amerika-Häusern, Leihbibliotheken und Bilder-Ausstellungen.
Demographie: Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter; Haushaltungsvorstand; Familienstand; Berufstätigkeit; Beruf; Alter (klassiert); Schulbildung und Berufsausbildung; Einkommen des Haushaltungsvorstandes;; Familieneinkommen; Haushaltsgröße; Konfession; Geschlecht; Bundesland; Haushaltszusammensetzung.
Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten; Ortsgröße.
Einstellung zu Fragen der internationalen Politik und zum Wettstreit der Großmächte.
Themen: Der gegabelte Fragebogen besteht aus einem gemeinsamen Teil (A/B) und einem je nach Befragungsgruppe verschiedenen Teil (A und B).
Zum Teil A/B: Einstellung zu ausgewählten europäischen Ländern und den USA sowie der UdSSR; präferierte Orientierung des eigenen Landes zu den USA oder zur UdSSR; Ernsthaftigkeit der Abrüstungsbemühungen der Großmächte; Interessenüberstimmung zwischen dem eigenen Land und den USA oder der UdSSR; USA oder UdSSR als führende derzeitige und zukünftige Wirtschaftsmacht sowie in der Weltraumforschung; Interesse an internationalen politischen Fragen; Parteipräferenz.
Form A: Beurteilung der sowjetischen und amerikanischen Außenpolitik; Einschätzung des Erfolgs der Konferenz zwischen Kennedy und Chruschtschow; erwartete Überlegenheit der Sowjetunion oder Amerikas im friedlichen Wettbewerb der nächsten Jahre; Vergleich der Leistungsfähigkeit der USA und der Sowjetunion in den Bereichen Wissenschaft, Weltraumforschung, Sozialfürsorge, Ausbildung, Kultur, Medizin, Astronomie, Atomenergie und Mathematik; allgemeiner Vergleich der Wissenschaft bezüglich ihrer Freiheiten, ihrer Leistungsfähigkeit und ihres Umfangs in den beiden Großmächten; Beurteilung der Erfolge der bemannten Weltraumfahrt in der Sowjetunion und in den USA; Einstellung zur Abrüstung und zum Verbot von Kernwaffen; Einstellung zu einer Wiederaufnahme amerikanischer Kernwaffenversuche im Falle des Scheiterns der Genfer Konferenz oder im Falle unterirdischer Tests in der Sowjetunion; Vertrauen in die Nato und zu den Verbündeten; Kenntnis der Abrüstungsvorschläge der USA und der Sowjetunion; Einstellung zur Entwicklungshilfe; Beurteilung des Umfangs der Entwicklungshilfe aus Großbritannien, Frankreich, Deutschland, Italien und Amerika; Beurteilung des Ausmaßes amerikanischer Militärhilfe; Einstellung zu einer Gewaltanwendung der Westmächte im Fall eines verstärkten Drucks durch die Sowjetunion auf West-Berlin; Einstellung zum Verhalten der Amerikaner in Laos; Beurteilung der Lage der Schwarzen in den USA und perzipierte Entwicklung zur Gleichberechtigung mit den Weißen.
Form B: Stereotyp von USA und UdSSR; Kriegsgefahr; Ernsthaftigkeit amerikanischer und sowjetischer Außenpolitik; Beurteilung der Konferenz zwischen de Gaulle und Kennedy; Einschätzung der aktuellen und zukünftigen westlichen oder östlichen Überlegenheit auf militärischem Gebiet, bezüglich des Lebensstandards, der wissenschaftlichen Entwicklung sowie der industriellen und landwirtschaftlichen Produktion; Vergleich des Erfolgs der beiden Großmächte auf dem Gebiet der Weltraumfahrt; Leistungsstand und Bedeutung der Wissenschaft in der UdSSR im Vergleich zu der in den USA auf den Gebieten der Meteorologie, der Tiefseeforschung, der Psychologie und der Elektronenforschung; erfolgreichste Nation in der bemannten Weltraumfahrt; Einstellung zu einem Abrüstungsabkommen und Schuldzuweisung für den Fall eines Scheiterns; Präferenz für eine sofortige Ächtung der Atomwaffenherstellung, auch ohne Kontrollmaßnahmen; Beurteilung des "Friedens-Korps"-Programms und der Unabhängigkeitsbestrebungen von Ländern der Dritten Welt; Vertrauen zu den Alliierten im Falle eines nationalen Konfliktes; Vertrauen in die Führungskompetenz der USA zur Lösung der Weltprobleme; Kubakrise; eigene Meinungsführerschaft in politischen Fragen.
Einstellung zu den Vereinigten Staaten und Beurteilung der amerikanischen Ausstellung in Berlin.
Themen: Einstellung zu ausgewählten Ländern; Image von Amerika und von jungen Amerikanern; Beurteilung von Jugendlichen in den USA und der BRD anhand einer Eigenschaftsliste; vergleichende Beurteilung des Erziehungswesens, der Kultur, der Wissenschaft, der Landwirtschaft, der Industrieproduktion und der Weltraumfahrt in den USA und verschie denen anderen Ländern; Einschätzung der ideologischen Grundeinstellung und der Leistungsorientierung bei den Amerikanern und den Sowjets; Beurteilung der Ausstellung und ihrer Wirkung auf Besucher.
Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Konfession; Schulbildung; Beruf; Haushaltseinkommen.
Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten.
Vergleich des Images der USA mit dem der Sowjetunion sowie Einstellungen zu Fragen der internationalen Politik.
Themen: Die Erhebung wurde mit einem gegabelten Fragebogen durchgeführt. Im gemeinsamen Teil sind folgende Fragen enthalten: Wichtigste innen- und außenpolitische Probleme des Landes; Einstellungen zu ausgewählten Ländern; gewünschte Ost-West-Orientierung des Landes; stereotype Vorstellungen von Amerikanern (Eigenschaftsliste); Beurteilung des Einflusses der amerikanischen Kultur auf das eigene Land; Beurteilung des amerikanischen Wirtschaftssystems und der amerikanischen Außenpolitik; Einstellung zur Stationierung amerikanischer Truppen im Land; Kontakte zu amerikanischen Soldaten; Einstellung zum Verhalten der Amerikaner gegenüber Schwarzen; Informationsquellen über Amerika; Einstellung zu einem militärischen Eingreifen der Amerikaner im Formosa-Konflikt; vermuteter Ausgang des friedlichen Wettbewerbs der beiden Großmächte; Beurteilung des kulturellen Lebens sowie des Bildungssystems in ausgewählten Ländern; gewünschte militärische und politische Zusammenarbeit mit den USA; Parteipräferenz.
Split A: Einstellungen zur Atomenergie, zur Aufnahme Chinas in die UNO, zur amerikanischen Mittel- und Fernostpolitik; Sympathien im Falle eines Krieges zwischen China und Amerika; Beurteilung der Kriegsgefahr (Skalometer); Beurteilung der USA im Vergleich zur Sowjetunion bezüglich ihrer militärischen Stärke und des wissenschaftlichen Fortschritts; präferierte militärische Führungsmacht; Beurteilung des Verhaltens amerikanischer und anderer Soldaten (nur in der Bundesrepublik); Wichtigkeit von nicht-militärischen Aufgaben der Nato.
Split B: Einstellung zu ausgewählten Regierungschefs, zur Führungsrolle der USA und zur amerikanischen Außenpolitik; Einschätzung der Ernsthaftigkeit der Abrüstungsbemühungen der Supermächte; präferierte Position des eigenen Landes in einer kriegerischen Auseinandersetzung zwischen USA und UdSSR sowie Möglichkeit der Neutralität; Kenntnis der Lage der strittigen Inseln im Formosa-Konflikt; Vertrauen in die Nato; Beurteilung der USA im Vergleich zur Sowjetunion bezüglich des wirtschaftlichen Fortschritts (nur in der Bundesrepublik) und der vorhandenen Klassenunterschiede.
Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit (nicht in Frankreich) und Kooperationsbereitschaft des Befragten (nur in der Bundesrepublik); Anzahl der Kontaktversuche (nicht in Großbritannien und Italien); Ortsgröße; Interviewdatum.
In Frankreich wurde zusätzlich gefragt: Hausbesitz; Autobesitz; Radiobesitz; Beschäftigung einer Hausangestellten.
In Großbritannien wurde zusätzlich gefragt: Gewerkschaftsmitgliedschaft.
