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In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen: Analysen zu Demokratie und Zivilgesellschaft, Band 27, Heft 3, S. 122-128
ISSN: 2365-9890
In: Heterogenität der Studierenden. Herausforderung für die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre, neuer Fokus für die Evaluation?, S. 81-112
In: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
In: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
In: Springer eBooks
In: Education and Social Work
Diversitätsreflexive Bildung: theoriebasierte Einordnungen und konzeptionelle Überlegungen -- Die Schulgesetzgebung im Kontext steuerungs- und schultheoretischer Überlegungen -- Diversitätsreflexive Bildung und die Schulgesetzgebung: inhaltsanalytische Auswertung
In: Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Globalisierung, Digitalisierung, Klimawandel, Migrationsbewegungen und Pandemie gestalten nicht nur unseren Alltag, sondern auch die Wissenschaft neu. Angesichts dieser gesellschaftlich tiefgreifenden Veränderungen werden Grenzen und ihre Überwindung zu immer zentraleren Herausforderungen, auch für die pädagogischen Forschungsfelder. Der Band versammelt vielfältige Beitrage zum Thema Entgrenzungen und richtet dabei den Blick auf Ent- und Begrenzung in ihrer Bedeutung für Bildung, Erziehung und Sozialisation