Medienethische Bildung im digitalen Zeitalter: Überlegungen und Impulse zur Förderung medienethischer Kompetenzen im Rahmen offener Online-Kurse
Einleitung -- Forschungszugang: Von der Theorie zur Praxis & zurück -- MedienETHIK: Ethisch-philosophische Grundlagen -- MEDIENethik: Perspektiven auf den Gegenstandsbereich -- Medienethische Bildung und Kompetenzen -- Schritte zur Entwicklung eines didaktischen Designs -- Einblicke in die Praxis -- Exemplarische Umsetzung im Praxisfeld -- Designerprobung -- Rückbezüge: Theorie und Praxis im Dialog -- Fazit: Folgerungen aus den zentralen Forschungsergebnissen.