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No es tiempo para rosas rojas (Caracas, 1975), primera novela de la escritora venezolana Antonieta Madrid (Caracas, 1939), es el ejemplo de una escritura que se nutre de nuevas propuestas y corrientes estéticas, al mismo tiempo que acerca al lector a la realidad social y al tiempo histórico del que pretende dar cuenta como obra literaria, a través de la fi cción narrativa. Teniendo en cuenta que la reconstrucción de realidades históricas dentro de un texto literario apunta, entre otras cosas, a la descripción particular de sucesos desde la mirada de los personajes de fi cción. La novela se presenta como testimonio de un punzante malestar sociopolítico mostrando además, la peculiar condición de la mujer venezolana en un contexto de revuelta y frustración nacional; lo cual explica que la narración no atienda únicamente al problema político-guerrillero, sino que también haga énfasis en el problema sociomoral, con sus puntos a favor y en contra desde la perspectiva femenina. ; "No es tiempo para rosas rojas" [No Time for Red Roses] (Caracas, 1975), the fi rst novel by Venezuelan writer Antonieta Madrid (Caracas, 1939), constitutes a model of writing which is fueled by new ideas and aesthetic trends, while bringing the reader close to the social reality and the historical times it tries to show as a literary work, through narrative fi ction. Given that reconstructing historical events in a literary text aims to describe those events from the fi ctional characters' perspective. This novel is presented as evidence of a sharp socio-political unrest, showing as well the particular conditions of Venezuelan women in times of national frustration and revolt. This explains that the story does not only deal with the political and guerrilla problems, but it also emphasizes on social and moral problems, displaying the pros and cons from the female point of view. ; 83-88 ; vanessaamvargas@yahoo.es

El texto resalta la versatilidad y los propósitos de la escritura creativa como medio para recrear vivencias y explorar emociones, así como brindar perspectiva y significado a la realidad escrita, por medio de una experiencia de escritura creativa en formato taller, que surgió a raíz del confinamiento por la pandemia de covid-19 en 2020. Esta experiencia cumplió fines terapéuticos para los participantes y atisbó, asimismo, una experiencia autoetnográfica para su orientadora. El objetivo es enfatizar la práctica de escritura creativa, con el empleo de técnicas y herramientas literarias y psicológicas, para estimular la transformación de una idea en una sensación y esto a su vez en un relato. El texto apunta finalmente a que la escritura es una forma de afirmación personal y social. La escritura creativa es un mecanismo útil para reconocer lo sensitivo, lo que da lugar a la multiplicidad de voces y perspectivas en la creación, más allá de las clasificaciones en géneros o tipificaciones discursivas.