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Este artigo faz uma análise da política pública de Assistência Social no âmbitoda operacionalização da Proteção Social Básica nos municípios de Maués eParintins, no Baixo Amazonas, tendo como referência a abordagem conceitualde sustentabilidade social, sobretudo, quanto ao acesso, equidade na oferta dosserviços e enfrentamento da vulnerabilidade social. Apresenta uma pesquisade natureza qualitativa realizada entre os anos de 2013 e 2014 cujos resultadosapontam que em Maués e Parintins, a Assistência Social é uma política comgrandes potenciais para contribuir com o cotidiano dos usuários que buscamparticipar dos serviços socioassistenciais. Contudo, sua operacionalização seconstitui de limites e desafios em razão da precariedade nas condições físicas,materiais e humanas de funcionamento dos CRAS; das condições geográficase territoriais que dinamizam a Amazônia; bem como do parco atendimento quanto ao acesso e efetividade dos serviços socioassistenciais voltados para oenfrentamento da vulnerabilidade social dos usuários.Palavras-chave: Assistência Social, sustentabilidade, Baixo Amazonas.

Este trabalho é constituído por uma das análises do nosso projeto de pesquisa que envolve a formação de novos leitores e a importância de se ter contato com o letramento literário na escola. Acreditamos que ao desenvolver diversas práticas de letramento literário (contação de histórias, rodas de leitura, apresentação teatrais), isso possa despertar em nossos alunos o gosto pela leitura, bem como reconhecer a importância que uma leitura crítica pode beneficiar a vida de uma pessoa. Aqui iremos averiguar qual a visão que alunos envolvidos neste projeto apresentam em relação à leitura, se possuem hábito de ler ou não e analisar as perspectivas do leitor em relação ao seu mundo de leitura. A partir dos resultados obtidos, iremos delinear quais práticas de intervenção podemos realizar para ampliar a visão dos alunos com relação à leitura e propor-lhes diversas atividades que contribuirão efetivamente em seu desenvolvimento intelectual e pessoal.

A resposta à diversidade e a uma formação de qualidade são questões às quais o ensino superior está atento e procura responder. Este estudo teve como objetivo principal analisar o reconhecimento e atendimento dos alunos com necessidades educativas especiais nas universidades e institutos politécnicos portugueses. Para a recolha de dados realizou-se uma busca online, tendo-se encontrado 26 instituições (13 das 15 universidades que integram o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas e 14 das 25 instituições que integram o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos) com documentos (despachos/regulamentos) sobre a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. A análise documental realizada permitiu perceber que, para as instituições de ensino superior, o aluno com necessidades educativas especiais é percebido em função de um sentido lato de deficiência e de necessidades educativas especiais; que a forma de prestar apoio a estes alunos é diversificada; e que as medidas de apoio remetem, essencialmente, para assegurar a frequência das instalações (procurando melhorar as condições de acessibilidade e mobilidade), as condições de frequência das atividades curriculares e as formas de avaliação. Uma reflexão em relação à temática continua necessária, bem como a discussão sobre as melhores práticas inclusivas.

O presente trabalho discute o pensamento de Ferreira de Castro e seu olhar sobre a Amazônia. O propósito do artigo é contribuir para os debates sobre a formação do pensamento social na Amazônia. O trabalho a ser abordado será a obra 'A Selva', escrita por Ferreira de Castro entre os períodos de 1910 e 1920. Importa ressaltar que não se trata de uma obra de cunho científico ou acadêmico, mas de um romance, no qual o autor relata suas experiências vividas nas trilhas dos seringais tradicionais da Amazônia, marcada pela expressão de suas percepções baseadas na observação de práticas locais que formam uma intrincada teia de relações sociais.

O presente texto apresenta uma discussão crítico-reflexiva sobre a Política Nacional de Tecnologia Social, em trâmite no Congresso Nacional Brasileiro desde 2007. Para tal se vale de dados empíricos coletados durante oficina de trabalho coletivo, realizada no VII Workshop de Tecnologia Social do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia em 2018. A dinâmica de coleta de dados consistiu em acompanhar e relatar as discussões grupais e apresentações finais feitas por diversos subgrupos que procuraram debater o texto da política, sintetizar resultados das discussões e formular propostas que pudessem adensar conteúdo relevante ao documento. Os resultados desse debate são aqui apresentados de modo a contribuir para a ampliação e o aprofundamento da área de avaliação de políticas públicas, com foco em tecnologia social.

Qualidade de vida e sustentabilidade como condição de saúde representa um dos desafios no século XXI. Na Amazônia, em comunidades ribeirinhas de Caapiranga, foram realizadas atividades baseadas na Metodologia participativa Interação, através da realização de pesquisa e extensão, seguindo princípios de respeito aos saberes tradicionais orientados pelas formas de organização sociocultural local, a fim de proporcionar acesso ao saneamento básico e diminuição dos impactos na saúde e na qualidade de vida desta população. A instalação das fossas sépticas sustentáveis, realizadas em conjunto com os comunitários, ocorreu a partir de ações sobre cuidados preventivos de saúde, tendo como principais resultados melhoria na saúde e a mobilização das práticas de sustentabilidade social e ambiental. Além disso, as ações de educação e saúde visam contribuir com mudanças efetivas de hábitos dessas populações.Palavras-chave: Saúde. Qualidade de vida. Amazonas.SUSTAINABILITY & QUALITY OF LIFE: sustainable health practices in riverside communities in the AmazonAbstractQuality of life and sustainability as a health condition represent one of the challenges in the 21st century. In the Amazon, in riverside communities in Caapiranga, activities were carried out using the Interactive Methodology, through research and extension, following the principles of respect for traditional flavors guided by the forms of local socio-cultural organization. An end to accessible access to basic sanitation and reduction of impacts on the health and quality of life of this population. An installation of sustainable septic tanks carried out in conjunction with waste, occurred from actions on preventive health care, with the main results of improving health and mobilizing social and environmental sustainability practices. In addition to education and health actions, which aim to contribute to effective changes in habits caused.Keywords: Health. Quality of life. Amazonas.