Suchergebnisse

Pharmacy has always had a special (social) value and was sensitive to the new social changes in the society and the state. These changes allow better understand the issues associated with increasing the efficiency of pharmaceutical care to the population.The aim of the work: identify, justify and to summarize the main elements of the social function of pharmacy, as a component of health care system, to further evaluate the properties of the pharmaceutical industry as a system.Materials and methods. To achieve this goal the principle of a systematic approach and the complex of research methods such as structural, functional and parametric analysis, logical knowledge and comparison, ad also generalization have been used. As materials of research, we used the results of fundamental and applied research of national and foreign experts on the issue.Results and discussion. The basic principles of the welfare state and pharmacy as socially oriented sectors of the economy have been determined.We have found that the pharmaceutical industry is an agent, which implements a number of elements of the social function, such as pharmaceutical assistance to the population, the production of social goods (drugs, medical products, medical cosmetics, etc.), creating and providing of working places, paying taxes (replenishment of the state budget), the formation and development of human capital, research and innovation activities, charity and sponsorship, environmental protection.Ukraine formally acceded to United Nations document, «Agenda for the XXI Century». This agreement commits our government to implement development and implementation of sustainable development strategies. Its main components are the social responsibility, social integration, an efficient worker and effective owner. Social responsibility acts as a reverse reaction on realization of social policy through the main sectors of the economy.Conclusions. We have summarized the information and substantiated place pharmacy as a component of health care system, in the social sphere of the state. We have identified a list of basic principles and components of the social function of the pharmaceutical industry. We revealed the essence of each component of social pharmacy functions to further evaluate the properties of the pharmaceutical industry as a system.We have proved that Social responsibility acts as a reverse reaction on realization of social policy through the main sectors of the economy (including pharmacy). ; Фармация всегда имела особое (социальное) значение и была чувствительна к новым социальным всплескам в обществе и государстве, позволявшим лучше осознать вопросы, связанные с повышением эффективности фармацевтической помощи населению.Цель работы – выявить, обосновать и обобщить основные элементы социальной функции фармации в качестве составляющей здравоохранения для дальнейшей возможности оценки свойств фармацевтической отрасли как системы.Материалы и методы. Для достижения поставленной цели был использован принцип системного подхода и комплекс методов исследования: структурный, функциональный, параметрический анализы, логического познания, сравнение, обобщение. В качестве материалов исследования использованы результаты фундаментальных и прикладных исследований отечественных и зарубежных специалистов по данному вопросу.Результаты. В ходе исследования определены основные принципы социального государства и фармации как социально ориентированной отрасли народного хозяйства. Установлено, что фармацевтическая отрасль выступает посредником, реализующим целый ряд элементов социальной функции: фармацевтическая помощь населению, производство социального товара (лекарств, медицинских изделий, лечебной косметики и так далее), создание и предоставление рабочих мест, уплата налогов (пополнение госбюджета), формирование и развитие человеческого капитала, научная и инновационная деятельность, благотворительность и спонсорство, охрана окружающей среды.Украина официально присоединилась к документу Организации Объединённых Наций «Повестка дня на ХХI век», который обязывает наше государство осуществить разработку и внедрение стратегии устойчивого развития. Главными её составляющими являются социальная ответственность, социальная интеграция, эффективный работник и эффективный собственник. Именно социальная ответственность выступает в качестве обратной реакции на реализацию социальной политики государством через основные отрасли народного хозяйства.Выводы. Обобщена информация и обосновано место фармации как составляющей здравоохранения в социальной сфере государства. Определены основные принципы и перечень составляющих социальной функции фармацевтической отрасли. Раскрыта сущность каждой составляющей социальной функции фармации для дальнейшей оценки свойств фармацевтической отрасли как системы. Доказано, что в качестве обратной реакции на реализацию социальной политики государством через основные отрасли народного хозяйства (в том числе фармацию) выступает социальная ответственность. ; Фармація завжди мала особливе (соціальне) значення й була чутливою до нових соціальних сплесків у суспільстві та державі, які давали змогу краще зрозуміти питання, що пов'язані з підвищенням ефективності фармацевтичної допомоги населенню.Мета роботи – виявити, обґрунтувати та узагальнити основні елементи соціальної функції фармації як складової охорони здоров'я для подальшої можливості оцінювання властивостей фармацевтичної галузі як системи.Матеріали та методи. Для досягнення поставленої мети використаний принцип системного підходу та комплекс методів дослідження: структурний, функціональний, параметричний аналізи, логічного пізнання, порівняння, узагальнення. Як матеріали дослідження використано результати фундаментальних і прикладних досліджень вітчизняних і закордонних фахівців із зазначеного вище питання.Результати. Під час дослідження визначені основні принципи соціальної держави й фармації як соціально орієнтованої галузі народного господарства. Встановлено, що фармацевтична галузь є посередником, котрий реалізує цілу низку елементів соціальної функції: фармацевтична допомога населенню, виробництво соціального товару (ліків, медичних виробів, лікувальної косметики тощо), створення й надання робочих місць, сплата податків (наповнення держбюджету), формування та розвиток людського капіталу, наукова та інноваційна діяльність, благодійність і спонсорство, охорона довкілля.Україна офіційно приєдналася до рамкового документа Організації Об'єднаних Націй «Порядок денний на ХХI століття», який зобов'язує нашу державу здійснити розробку та впровадження стратегії сталого розвитку. Головними її складовими є соціальна відповідальність, соціальна інтеграція, ефективний працівник та ефективний власник. Саме соціальна відповідальність є зворотною реакцією на реалізацію соціальної політики держави через основні галузі народного господарства.Висновки. Узагальнено інформацію, обґрунтовано місце фармації як складової частини охорони здоров'я в соціальній сфері держави. Визначено основні принципи та перелік складових соціальної функції фармацевтичної галузі. Розкрита сутність кожної складової соціальної функції фармації для наступного оцінювання властивостей фармацевтичної галузі як системи. Доведено, що соціальна відповідальність є зворотною реакцією на реалізацію соціальної політики держави через основні галузі народного господарства (у тому числі фармацію).

Today professionalism is important not only for the characteristics of an individual, but also for the manifestation of professional activities. Self-education, self-training and training on the working place are integral elements of the whole continuous professional development. Various components of professionalism form the social responsibility of pharmacist in contemporary conditions. During all professional activities of pharmacists the continuous formation of administrative, economic, legal, communication, social and information competence takes place. Professionally oriented periodical publications, scientific and practical activities act as assistants in it.The aim of this work was to study the sources of the information professional field of pharmaceutical establishments' staff in the South-eastern region of Ukraine and to determine the frequency of their use and orientation.Gathering of information was carried out using questionnaires. The structure of the developed questionnaire provided conventional separation of questions into two blocks. The first set of questions in the questionnaire provided respondents' characteristics by demographic and psychological criteria: age, position, length of service, type of enterprise's ownership. The second set of questions provided the opportunity to identify the main sources of professional information of the specialists in the region, the frequency of their use and the orientation of information for practical activities.Results and discussion. The respondents were proposed the list of periodicals, which today pharmacy specialists are guided by for understanding of modern trends in medicine and pharmacy. The survey results made it possible to determine the most required in practice, sources of information on modern medicine and pharmacy: special edition "Mister blister", "Weekly Drugstore" and "Pharmacist Practical worker". Experts of various levels of pharmacy management use these publications in print.The analysis of the nature of the information which the respondents are interested in showed that the information on new drugs and the issues of legislative and normative regulation of pharmaceutical enterprises' activities is the most studied. Unfortunately, quite a few practical workers are interested in issues of social direction, administration (management) in pharmacy and marketing activities.To the question «How often do you work with Proceedings of scientific practical conferences?" 60,3% of respondents answered that they study and work with them rarely and only in their spare time from work. Only 19,8% of respondents always learn and study the conference proceedings. Unfortunately, almost the same proportion of professionals (19,9%) are not interested or they are very rarely interested in proceedings of Scientific Practical Conferences, as they think the information of Conferences is only intended for scientists and managerial leaders.The positive result of the questionnaire was that 98% of respondents consider it necessary to conduct centralized measures on each enterprise concerning staff awareness of new trends in pharmaceutical science and practice of frequency once in half a year. That is the optimal frequency as it is believed by 63% of respondents.Conclusions. It was determined that very little attention is paid by the experts to the national scientific periodicals that are professional (magazine is included in the list of publications recognized by HAC of Ukraine). Almost half of the surveyed professionals rarely work with specialized publications, which are available in their companies. The disadvantage of the process of pharmacists' review with innovative search and achievements of scientists in the field of pharmacy is that only 20% of pharmacy specialists at various levels of management in the course of their practical activities work with the materials of scientific practical conferences. Such situation can be explained by the lack of motivation in self-education by specialists in the working hours. The problem revealed requires further research on defining factors of motivation for self education and improving their professionalism, which will be the next stage of our work. ; Разнообразные составляющие профессионализма формируют социальную ответственность провизора в современных условиях. Периодические профессионально ориентированные издания и научно-практические мероприятия являются неотъемлемой частью этого процесса. С целью определения источников информационного обеспечения работников аптечных заведений юго-восточного региона Украины изучены основные источники профессиональной информации, частота их использования и направленность методом анкетирования 147 респондентов. Установлено, что специалисты уделяют незначительное внимание отечественным научным периодическим специализированным изданиям. Недостатком процесса ознакомления провизоров с инновационными поисками и достижениями ученых в области фармации является то, что только 20% специалистов фармации разных уровней управления в ходе практической деятельности работают с материалами научно-практических конференций. Это свидетельствует об отсутствии у специалистов мотивации к самообразованию, о необходимости определения мотивационных факторов в повышении профессионализма. ; Різноманітні складові професіоналізму формують соціальну відповідальність провізора у сучасних умовах. Періодичні професійно орієнтовані видання та науково-практичні заходи є невід'ємною частиною цього процесу. З метою визначення джерел інформаційного забезпечення працівників аптечних закладів південно-східного регіону України вивчили основні джерела професійної інформації, частоту їх використання і направленість методом анкетування 147 респондентів. Виявили, що спеціалісти приділяють дуже мало уваги вітчизняним науковим періодичним виданням, що є фаховими. Недоліком процесу ознайомлення провізорів з інноваційними пошуками та досягненнями науковців у галузі фармації є те, що тільки 20% спеціалістів фармації різних рівнів управління протягом практичної діяльності працюють із матеріалами науково-практичних конференцій. Це свідчить про відсутність мотивації до самоосвіти спеціалістів, необхідність визначення основних чинників мотивації до підвищення свого професіоналізму.

Aim. To study and to substantiate the role of social responsibility (SR) in professional activities of pharmacy specialists (SPh) and methodological approaches to integrated assessment of SPh socially responsible behavior(SRB) as a compulsory component of professional competencies.Materials and methods. The search methods, analysis and synthesis of data from informational sources, system and comparative analysis, modeling were used.Results. In the article, on the basis of theoretical generalization of the scientific literature, the place and role of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists is substantiated, a conceptual analysis of the fundamental (personal) level of social responsibility with integration into the theoretical plane of pharmaceutical practice is carried out. It was emphasized that introduction of social responsibility concept in practical pharmacy at personal level will encourage pharmacy specialists in their professional activities not only to adhere to legal norms, but surely moral and ethical principles that are formed and spelled out in the Ethical Code of Pharmaceutical Worker in Ukraine. At the same time, the pharmaceutical community will also be interested in the development and adoption of legislation on social responsibility, the development of mechanisms for monitoring its observance, and a methodology for evaluating socially responsible behavior of both pharmacy specialists and other pharmacy subjects. Study of various theoretical and practical approaches to the development of personal social responsibility during vocational training allowed us to propose a component structure for training a socially responsible pharmacy specialist.Conclusions. We theoretically substantiated and worked out the models of shifting degrees and components of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists and the development of SPh social responsibility with an emphasis on the period of its formation (basic period of professional responsibility is a period of obtaining pharmaceutical education). We have established that the basic stage of the SR SPh is receded by the stage of platform formation ("primary socialization"), where the entire system is built next. Fixing and perfection of the formed skill of (SR) in universities passes to the plane of the stage of prolongation, professional activity begins during that. As a result, persistent behavior and actions of the Federation Council are achieved and meet the interests, ideals and tasks of the pharmaceutical organization, pharmacy, society and the needs of the specialist's self-development in accordance with socially important values, principles and norms. ; Целью исследования является обоснование роли социальной ответственности (СО) в профессиональной деятельности специалистов фармации (СФ) и методических подходов к комплексной оценке социально ответственного поведения (СОП) СФ как обязательной компоненты профессиональных компетентностей.Материалы и методы: методы поиска, анализа и обобщения данных информационных источников, системного и сравнительного анализов, моделирования.Результаты. В статье на основании теоретического обобщения данных научной литературы обоснованы место и роль СО в профессиональной деятельности СФ, осуществлен концептуальный анализ фундаментального (личностного) уровня СО с интегрированием в теоретическую плоскость фармацевтической практики. Подчеркнуто, что внедрение концепции СО в практическую фармацию на личностном уровне поощрит СФ в профессиональной деятельности не только придерживаться законодательных норм, но и обязательно морально-этических принципов, которые сформированы и прописаны в Этическом кодексе фармацевтического работника Украины. При этом фармацевтическое сообщество также будет заинтересовано в разработке и принятии законодательства по СО, разработке механизмов контроля за его соблюдением, методике оценки СОП как СФ, так и других субъектов фармации. Исследования разных теоретических и практических подходов к процессу развития личной СО во время профессиональной подготовки позволили предложить компонентную структуру подготовки социально ответственного СФ.Выводы. Теоретически обоснованы и проработаны модели смещения степеней и составляющих СО в профессиональной деятельности СФ и развитии СО CФ с акцентом на период ее формирования (базовый период профессиональной ответственности – период получения фармацевтического образования). Установлено, что базовому этапу СО СФ предшествует этап формирования платформы ("первичной социализации"), на которой потом выстраивается вся система. Закрепление и совершенствование сформированного навыка СО в высшем учебном заведении переходят в плоскость этапа пролонгации, во время которого начинается профессиональная деятельность. В результате этого достигается стойкое поведение и поступки СФ, которые отвечают интересам, идеалам и заданиям фармацевтической организации, фармации, общества и потребностям саморазвития специалиста согласно социально значимым ценностям, принципам и нормам. ; Метою дослідження є обґрунтування ролі соціальної відповідальності (СВ) у професійній діяльності фахівців фармації (ФФ) та методичних підходів до комплексної оцінки соціально відповідальної поведінки (СВП) ФФ як обов'язкової компоненти професійних компетентностей.Матеріали та методи: методи пошуку, аналізу та узагальнення даних інформаційних джерел, системного та порівняльного аналізу, моделювання.Результати. У статті на підставі теоретичного узагальнення даних наукової літератури обґрунтовано місце і роль СВ у професійній діяльності ФФ, здійснено концептуальний аналіз фундаментального (особистісного) рівня СВ з інтегруванням у теоретичну площину фармацевтичної практики. Підкреслено, що впровадження концепції СВ у практичну фармацію на особистісному рівні заохотить ФФ у професійній діяльності не тільки дотримуватися законодавчих норм, а й обов'язково морально-етичних принципів, сформованих і прописаних в Етичному кодексі фармацевтичного працівника України. При цьому фармацевтична спільнота також буде зацікавлена у розробці та прийнятті законодавства з СВ, розробці механізмів контролю за його дотриманням, у методиці оцінки СВП як ФФ, так і інших суб'єктів фармації. Дослідження різних теоретичних і практичних підходів до процесу розвитку особистої СВ під час професійної підготовки дозволили запропонувати компонентну структуру підготовки соціально відповідального ФФ.Висновки. Теоретично обґрунтовані та опрацьовані моделі зміщення ступенів та складових СВ у професійній діяльності ФФ та розвитку СВ ФФ з акцентом на період її формування (базовий період професійної відповідальності – період отримання фармацевтичної освіти). Встановлено, що базовому етапу СВ ФФ передує етап формування платформи («первинної соціалізації»), на якій потім вибудовується вся система. Закріплення та вдосконалення сформованої навички СВ у закладі вищої освіти переходять у площину етапу пролонгації, під час якого розпочинається професійна діяльність. У результаті цього досягається стійка поведінка і вчинки ФФ, які відповідають інтересам, ідеалам і завданням фармацевтичної організації, фармації, суспільства і потребам саморозвитку фахівця згідно із соціально значущими цінностями, принципами і нормами.

Aim. To study and to substantiate the role of social responsibility (SR) in professional activities of pharmacy specialists (SPh) and methodological approaches to integrated assessment of SPh socially responsible behavior(SRB) as a compulsory component of professional competencies.Materials and methods. The search methods, analysis and synthesis of data from informational sources, system and comparative analysis, modeling were used.Results. In the article, on the basis of theoretical generalization of the scientific literature, the place and role of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists is substantiated, a conceptual analysis of the fundamental (personal) level of social responsibility with integration into the theoretical plane of pharmaceutical practice is carried out. It was emphasized that introduction of social responsibility concept in practical pharmacy at personal level will encourage pharmacy specialists in their professional activities not only to adhere to legal norms, but surely moral and ethical principles that are formed and spelled out in the Ethical Code of Pharmaceutical Worker in Ukraine. At the same time, the pharmaceutical community will also be interested in the development and adoption of legislation on social responsibility, the development of mechanisms for monitoring its observance, and a methodology for evaluating socially responsible behavior of both pharmacy specialists and other pharmacy subjects. Study of various theoretical and practical approaches to the development of personal social responsibility during vocational training allowed us to propose a component structure for training a socially responsible pharmacy specialist.Conclusions. We theoretically substantiated and worked out the models of shifting degrees and components of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists and the development of SPh social responsibility with an emphasis on the period of its formation (basic period of professional responsibility is a period of obtaining pharmaceutical education). We have established that the basic stage of the SR SPh is receded by the stage of platform formation ("primary socialization"), where the entire system is built next. Fixing and perfection of the formed skill of (SR) in universities passes to the plane of the stage of prolongation, professional activity begins during that. As a result, persistent behavior and actions of the Federation Council are achieved and meet the interests, ideals and tasks of the pharmaceutical organization, pharmacy, society and the needs of the specialist's self-development in accordance with socially important values, principles and norms. ; Целью исследования является обоснование роли социальной ответственности (СО) в профессиональной деятельности специалистов фармации (СФ) и методических подходов к комплексной оценке социально ответственного поведения (СОП) СФ как обязательной компоненты профессиональных компетентностей.Материалы и методы: методы поиска, анализа и обобщения данных информационных источников, системного и сравнительного анализов, моделирования.Результаты. В статье на основании теоретического обобщения данных научной литературы обоснованы место и роль СО в профессиональной деятельности СФ, осуществлен концептуальный анализ фундаментального (личностного) уровня СО с интегрированием в теоретическую плоскость фармацевтической практики. Подчеркнуто, что внедрение концепции СО в практическую фармацию на личностном уровне поощрит СФ в профессиональной деятельности не только придерживаться законодательных норм, но и обязательно морально-этических принципов, которые сформированы и прописаны в Этическом кодексе фармацевтического работника Украины. При этом фармацевтическое сообщество также будет заинтересовано в разработке и принятии законодательства по СО, разработке механизмов контроля за его соблюдением, методике оценки СОП как СФ, так и других субъектов фармации. Исследования разных теоретических и практических подходов к процессу развития личной СО во время профессиональной подготовки позволили предложить компонентную структуру подготовки социально ответственного СФ.Выводы. Теоретически обоснованы и проработаны модели смещения степеней и составляющих СО в профессиональной деятельности СФ и развитии СО CФ с акцентом на период ее формирования (базовый период профессиональной ответственности – период получения фармацевтического образования). Установлено, что базовому этапу СО СФ предшествует этап формирования платформы ("первичной социализации"), на которой потом выстраивается вся система. Закрепление и совершенствование сформированного навыка СО в высшем учебном заведении переходят в плоскость этапа пролонгации, во время которого начинается профессиональная деятельность. В результате этого достигается стойкое поведение и поступки СФ, которые отвечают интересам, идеалам и заданиям фармацевтической организации, фармации, общества и потребностям саморазвития специалиста согласно социально значимым ценностям, принципам и нормам. ; Метою дослідження є обґрунтування ролі соціальної відповідальності (СВ) у професійній діяльності фахівців фармації (ФФ) та методичних підходів до комплексної оцінки соціально відповідальної поведінки (СВП) ФФ як обов'язкової компоненти професійних компетентностей.Матеріали та методи: методи пошуку, аналізу та узагальнення даних інформаційних джерел, системного та порівняльного аналізу, моделювання.Результати. У статті на підставі теоретичного узагальнення даних наукової літератури обґрунтовано місце і роль СВ у професійній діяльності ФФ, здійснено концептуальний аналіз фундаментального (особистісного) рівня СВ з інтегруванням у теоретичну площину фармацевтичної практики. Підкреслено, що впровадження концепції СВ у практичну фармацію на особистісному рівні заохотить ФФ у професійній діяльності не тільки дотримуватися законодавчих норм, а й обов'язково морально-етичних принципів, сформованих і прописаних в Етичному кодексі фармацевтичного працівника України. При цьому фармацевтична спільнота також буде зацікавлена у розробці та прийнятті законодавства з СВ, розробці механізмів контролю за його дотриманням, у методиці оцінки СВП як ФФ, так і інших суб'єктів фармації. Дослідження різних теоретичних і практичних підходів до процесу розвитку особистої СВ під час професійної підготовки дозволили запропонувати компонентну структуру підготовки соціально відповідального ФФ.Висновки. Теоретично обґрунтовані та опрацьовані моделі зміщення ступенів та складових СВ у професійній діяльності ФФ та розвитку СВ ФФ з акцентом на період її формування (базовий період професійної відповідальності – період отримання фармацевтичної освіти). Встановлено, що базовому етапу СВ ФФ передує етап формування платформи («первинної соціалізації»), на якій потім вибудовується вся система. Закріплення та вдосконалення сформованої навички СВ у закладі вищої освіти переходять у площину етапу пролонгації, під час якого розпочинається професійна діяльність. У результаті цього досягається стійка поведінка і вчинки ФФ, які відповідають інтересам, ідеалам і завданням фармацевтичної організації, фармації, суспільства і потребам саморозвитку фахівця згідно із соціально значущими цінностями, принципами і нормами.

Aim. To study and to substantiate the role of social responsibility (SR) in professional activities of pharmacy specialists (SPh) and methodological approaches to integrated assessment of SPh socially responsible behavior(SRB) as a compulsory component of professional competencies.Materials and methods. The search methods, analysis and synthesis of data from informational sources, system and comparative analysis, modeling were used.Results. In the article, on the basis of theoretical generalization of the scientific literature, the place and role of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists is substantiated, a conceptual analysis of the fundamental (personal) level of social responsibility with integration into the theoretical plane of pharmaceutical practice is carried out. It was emphasized that introduction of social responsibility concept in practical pharmacy at personal level will encourage pharmacy specialists in their professional activities not only to adhere to legal norms, but surely moral and ethical principles that are formed and spelled out in the Ethical Code of Pharmaceutical Worker in Ukraine. At the same time, the pharmaceutical community will also be interested in the development and adoption of legislation on social responsibility, the development of mechanisms for monitoring its observance, and a methodology for evaluating socially responsible behavior of both pharmacy specialists and other pharmacy subjects. Study of various theoretical and practical approaches to the development of personal social responsibility during vocational training allowed us to propose a component structure for training a socially responsible pharmacy specialist.Conclusions. We theoretically substantiated and worked out the models of shifting degrees and components of social responsibility in professional activities of pharmacy specialists and the development of SPh social responsibility with an emphasis on the period of its formation (basic period of professional responsibility is a period of obtaining pharmaceutical education). We have established that the basic stage of the SR SPh is receded by the stage of platform formation ("primary socialization"), where the entire system is built next. Fixing and perfection of the formed skill of (SR) in universities passes to the plane of the stage of prolongation, professional activity begins during that. As a result, persistent behavior and actions of the Federation Council are achieved and meet the interests, ideals and tasks of the pharmaceutical organization, pharmacy, society and the needs of the specialist's self-development in accordance with socially important values, principles and norms. ; Целью исследования является обоснование роли социальной ответственности (СО) в профессиональной деятельности специалистов фармации (СФ) и методических подходов к комплексной оценке социально ответственного поведения (СОП) СФ как обязательной компоненты профессиональных компетентностей.Материалы и методы: методы поиска, анализа и обобщения данных информационных источников, системного и сравнительного анализов, моделирования.Результаты. В статье на основании теоретического обобщения данных научной литературы обоснованы место и роль СО в профессиональной деятельности СФ, осуществлен концептуальный анализ фундаментального (личностного) уровня СО с интегрированием в теоретическую плоскость фармацевтической практики. Подчеркнуто, что внедрение концепции СО в практическую фармацию на личностном уровне поощрит СФ в профессиональной деятельности не только придерживаться законодательных норм, но и обязательно морально-этических принципов, которые сформированы и прописаны в Этическом кодексе фармацевтического работника Украины. При этом фармацевтическое сообщество также будет заинтересовано в разработке и принятии законодательства по СО, разработке механизмов контроля за его соблюдением, методике оценки СОП как СФ, так и других субъектов фармации. Исследования разных теоретических и практических подходов к процессу развития личной СО во время профессиональной подготовки позволили предложить компонентную структуру подготовки социально ответственного СФ.Выводы. Теоретически обоснованы и проработаны модели смещения степеней и составляющих СО в профессиональной деятельности СФ и развитии СО CФ с акцентом на период ее формирования (базовый период профессиональной ответственности – период получения фармацевтического образования). Установлено, что базовому этапу СО СФ предшествует этап формирования платформы ("первичной социализации"), на которой потом выстраивается вся система. Закрепление и совершенствование сформированного навыка СО в высшем учебном заведении переходят в плоскость этапа пролонгации, во время которого начинается профессиональная деятельность. В результате этого достигается стойкое поведение и поступки СФ, которые отвечают интересам, идеалам и заданиям фармацевтической организации, фармации, общества и потребностям саморазвития специалиста согласно социально значимым ценностям, принципам и нормам. ; Метою дослідження є обґрунтування ролі соціальної відповідальності (СВ) у професійній діяльності фахівців фармації (ФФ) та методичних підходів до комплексної оцінки соціально відповідальної поведінки (СВП) ФФ як обов'язкової компоненти професійних компетентностей.Матеріали та методи: методи пошуку, аналізу та узагальнення даних інформаційних джерел, системного та порівняльного аналізу, моделювання.Результати. У статті на підставі теоретичного узагальнення даних наукової літератури обґрунтовано місце і роль СВ у професійній діяльності ФФ, здійснено концептуальний аналіз фундаментального (особистісного) рівня СВ з інтегруванням у теоретичну площину фармацевтичної практики. Підкреслено, що впровадження концепції СВ у практичну фармацію на особистісному рівні заохотить ФФ у професійній діяльності не тільки дотримуватися законодавчих норм, а й обов'язково морально-етичних принципів, сформованих і прописаних в Етичному кодексі фармацевтичного працівника України. При цьому фармацевтична спільнота також буде зацікавлена у розробці та прийнятті законодавства з СВ, розробці механізмів контролю за його дотриманням, у методиці оцінки СВП як ФФ, так і інших суб'єктів фармації. Дослідження різних теоретичних і практичних підходів до процесу розвитку особистої СВ під час професійної підготовки дозволили запропонувати компонентну структуру підготовки соціально відповідального ФФ.Висновки. Теоретично обґрунтовані та опрацьовані моделі зміщення ступенів та складових СВ у професійній діяльності ФФ та розвитку СВ ФФ з акцентом на період її формування (базовий період професійної відповідальності – період отримання фармацевтичної освіти). Встановлено, що базовому етапу СВ ФФ передує етап формування платформи («первинної соціалізації»), на якій потім вибудовується вся система. Закріплення та вдосконалення сформованої навички СВ у закладі вищої освіти переходять у площину етапу пролонгації, під час якого розпочинається професійна діяльність. У результаті цього досягається стійка поведінка і вчинки ФФ, які відповідають інтересам, ідеалам і завданням фармацевтичної організації, фармації, суспільства і потребам саморозвитку фахівця згідно із соціально значущими цінностями, принципами і нормами.

Observation of legal and legislative standards of the company activities is the fundamental principle of social responsibility (SR). The results of the literature analysis show the lack of fundamental research of regulatory and legal support of formation of socially responsible conduct of pharmacists (SRCPh).AIM: modeling the legal framework and determining the completeness and content of the current regulatory and legal framework on formation of a system of SRCPh throughout the professional lifespan development.Materials and methods. The materials of the study were national and international regulatory legal acts, regulating SR, the activities of pharmaceutical organizations (PhO) and getting a pharmaceutical education. During the work, such methods as searching information, systematization, content analysis, comparison and generalization were used.During the investigation, we summarized the legal framework that in various aspects forms the socially responsible conduct of the pharmacists throughout the lifespan professional development; and a model of the legal field of this process was formed. A content analysis of this regulatory framework in aspect of responsibility of the PhO and pharmacists with a description of the problem legal questions in the context of SR was carried out. In this article, attention is paid to the basic level of the legal field, within which general principles of social relations are formed in all spheres of the economy.Conclusions. We have formed a model of the legal field formation of a SRCPh system throughout the professional lifespan development. The model is a complex, multilevel system. The regulatory framework in the model is distributed according to two criteria (hierarchical and regulating relations in the system of socially responsible conduct of the pharmacists) and includes 27 basic normative legal acts.We have identified problems in the legal field of the basic level of SRCPh formation: the indistinctness of the conceptual-categorical apparatus of social standards and guarantees; contradiction between normative legal acts; unfavorable conditions for small business, created by the Tax Code of Ukraine; the neglect of legal norms, the determination of a priority exclusively by receiving a profit, ignoring the PhO and pharmacists moral and ethical principles; inadequate level of political and legal culture in the society; the rejection of the law rule by the political elite and the interpretation of legal norms in their favor; passive behavior of public organizations in the pharmaceutical sector; weak control of the public authorities compliance with standards of current legislature. All specified problems stipulate difficulties in the effective SR implementation. ; Фундаментальным принципом социальной ответственности (СО) является соблюдение правовых и законодательных норм деятельности предприятия. Результаты анализа данных научной литературы свидетельствуют о недостаточной фундаментальности исследований нормативно-правового обеспечения процесса формирования социально ответственного поведения специалистов фармации (СОП СФ).Цель работы – моделирование правового поля и определение полноты и содержательности действующей нормативно-правовой базы (НПБ) по формированию системы СОП СФ на протяжении всего жизненного цикла профессионального развития.Материалы и методы. Материалами исследования послужили национальные и международные нормативно-правовые акты (НПА), регламентирующие СО, деятельность фармацевтических организаций (ФО) и получение фармацевтического образования. В ходе работы использованы методы информационного поиска, систематизации, контент-анализа, сравнения и обобщения.В ходе исследования обобщена НПБ, которая по различным аспектам формирует СОП СФ в течение всего жизненного цикла профессионального развития, и сформирована модель правового поля данного процесса. Осуществлен контент-анализ указанной НПБ в аспекте ответственности ФО и СФ с описанием проблемных вопросов правового характера в контексте СО. В данной статье внимание уделяется базовому уровню правового поля, в рамках которого формируются общие принципы общественных отношений во всех сферах экономики.Выводы. Создана модель правового поля формирования системы СОП СФ в течение всего жизненного профессионального цикла, которая является сложной, многоуровневой системой, НПБ в модели распределена по двум критериям (иерархическому и регулирования отношений в системе СОП СФ) и включает 27 основных НПА.Определены проблемы в правовом поле базового уровня формирования СОП СФ: нечеткость понятийно-категориального аппарата социальных стандартов и гарантий; противоречивость между НПА; неблагоприятные условия для малого предпринимательства, созданные Налоговым кодексом Украины; пренебрежение правовыми нормами, определение приоритетом исключительно получение прибыли, игнорирование ФО и СФ морально-этических принципов; ненадлежащий уровень политико-правовой культуры в обществе; неприятие принципа верховенства права политической элитой и толкование правовых норм в свою пользу; пассивное поведение общественных организаций фармацевтического направления; слабый контроль государственных органов за соблюдением норм действующего законодательства. Все указанное обусловливает трудности в эффективной реализации СО. ; Фундаментальний принцип соціальної відповідальності (СВ) – дотримання правових і законодавчих норм діяльності підприємства. Результати аналізу даних наукової літератури відзначають недостатню фундаментальність досліджень нормативно-правового забезпечення процесу формування соціально відповідальної поведінки фармацевтичних фахівців (СВП ФФ).Мета роботи – моделювання правового поля та визначення повноти й змістовності чинної нормативно-правової бази (НПБ) щодо формування системи СВП ФФ протягом усього життєвого циклу професійного розвитку.Матеріали та методи. Матеріалами дослідження стали національні та міжнародні нормативно-правові акти (НПА), які регламентують СВ, діяльність фармацевтичних організацій (ФО) та отримання фармацевтичної освіти. Під час роботи використали методи інформаційного пошуку, систематизації, контент-аналізу, порівняння та узагальнення.Під час дослідження узагальнена НПБ, котра за різними аспектами формує СВП ФФ упродовж всього життєвого циклу професійного розвитку, та сформована модель правового поля цього процесу. Виконали контент-аналіз зазначеної НПБ в аспекті відповідальності ФО та ФФ з окресленням проблемних питань правового характеру в контексті СВ. У статті приділено увагу базовому рівню правового поля, в рамках якого формуються загальні принципи суспільних відносин в усіх сферах економіки.Висновки. Створено модель правового поля формування системи СВП ФФ протягом усього життєвого професійного циклу, котра є складною, багаторівневою системою, НПБ у моделі розподілено за двома критеріями (ієрархічним і регулюванням відносин у системі СВП ФФ) і включає 27 основних НПА. Визначено проблеми у правовому полі базового рівня формування СВП ФФ: нечіткість понятійно-категоріального апарату соціальних стандартів і гарантій; суперечливість між НПА; несприятливі умови для малого підприємництва, що створені Податковим кодексом України; нехтування правовими нормами, визначення пріоритетом винятково отримання прибутку, ігнорування ФО та ФФ морально-етичних принципів; неналежний рівень політико-правової культури в суспільстві; несприйняття принципу верховенства права політичною елітою та тлумачення нею правових норм на свою користь; пасивна поведінка громадських організацій фармацевтичного спрямування; слабкий контроль державних органів за дотриманням норм чинного законодавства. Все зазначене зумовлює труднощі щодо ефективної реалізації СВ.

The aim of the article is to highlight basic principles of systems theory (ST) as a tool for finding new scientific directions and substantiation of unsolved topical issues of social responsibility. That might be further used by young scientists (undergraduates, PhD students, etc.) as a basis for their scientific potential development or by interns or post-graduates in the context of continuous professional development.Materials and methods. Fundamental and applied research by domestic and foreign scientists on the selected issue, scientific and methodological publications, normative and legislative documents are employed as materials for the study. The main provisions of the ST as well as scientific methods of cognition such as analysis, synthesis, abstraction, deduction, modeling, and generalization have been used.Results. There are three basic concepts in modern science: ST, system analysis, and system approach. It is ST that allows investigating properties of systems of any nature and complexity, including the pharmaceutical system. The system approach and system analysis allow developing methods for solving problems that arise within the system, taking into account the aims and functions of the system under consideration, its structure, and all external and internal connections.Through the prism of ST, the pharmaceutical sector of the Ukrainian healthcare system can be represented as a complex open system. It performs some basic and auxiliary functions. By means of systemic approach and three methods of system research (white, black and grey boxes), considering the case study of social responsibility in pharmacy, some ideas on identifying problematic aspects have been presented and directions for further research have need outlined.Conclusion. Research work begins with the choice of a problem or research topic, taking into account the scientific direction of the whole team of researchers, whose aim is to study certain fundamental, theoretical, and experimental problems. By highlighting the main provisions of ST, we have justified its relevance for finding new research and problematic aspects of pharmacy in the context of social responsibility of young scientists, in order to develop their academic potential, as well as that of interns and post-graduates in the context of continuous professional development. ; Цель работы – освещение базовых положений теории систем как инструмента поиска новых научных направлений и обоснование нерешенных актуальных вопросов социальной ответственности для дальнейшего использования молодыми учеными (магистрантами, аспирантами и т. д.) в качестве базиса развития своего научного потенциала, интернами и слушателями системы повышения квалификации в контексте непрерывного профессионального развития.Материалы и методы. Проанализированы публикации фундаментальных и прикладных исследований отечественных и зарубежных ученых по выбранному вопросу, научно-методические публикации, нормативные и законодательные документы. В работе использованы основные положения теории систем и общенаучные методы познания: анализа и синтеза, абстрагирования, дедукции, моделирования, обобщения.Результаты. В современной научной области существуют три базовых понятия: теория систем, системный анализ, системный подход. Именно теория систем позволяет исследовать свойства любых по природе и сложности систем, в том числе фармацевтическую. Системный подход и системный анализ дают возможность разрабатывать методы решения проблем, возникающих в системе, с учетом ее целей и функций, а также структуры, всех внешних и внутренних связей.Фармацевтический сектор здравоохранения Украины через призму теории систем можно представить как сложную открытую систему, которая выполняет ряд основных и вспомогательных функций. С помощью системного подхода и трех методов исследования систем (черный, серый и белый ящики) на примере исследования социальной ответственности в фармации представлены размышления об установлении проблемных аспектов и намечены возможные перспективные направления научных исследований.Выводы. Исследовательская работа начинается с выбора проблемы или темы исследования на основе научного направления всего коллектива исследователей, которые направлены на изучение определенных фундаментальных, теоретических и экспериментальных задач. Представив основные положения теории систем, обосновали их использование для поиска новых научных направлений и проблемных аспектов фармации в контексте социальной ответственности молодыми учеными для развития своего научного потенциала, а также интернами и слушателями системы повышения квалификации в контексте непрерывного профессионального развития. ; Мета роботи – висвітлення базових засад теорії систем як інструмента пошуку нових наукових напрямів та обґрунтування невирішених актуальних питань соціальної відповідальності для дальшого використання молодими науковцями (магістрантами, аспірантами тощо) як підґрунтя розвитку свого наукового потенціалу, інтернами та слухачами системи підвищення кваліфікації в контексті безперервного професійного розвитку.Матеріали та методи. Проаналізували публікації фундаментальних і прикладних досліджень вітчизняних і закордонних науковців з порушеного питання, науково-методичні публікації, нормативні та законодавчі документи. У роботі використали основні положення теорії систем та загальнонаукові методи пізнання: аналізу й синтезу, абстрагування, дедукції, моделювання, узагальнення.Результати. У сучасній науковій царині є три базові поняття: теорія систем, системний аналіз, системний підхід. Саме теорія систем дає можливість досліджувати властивості будь-яких за природою та складністю систем, зокрема фармацевтичної. Системний підхід і системний аналіз дають змогу розробляти методи розв'язання проблем, що виникають у системі, враховуючи її цілі та функції, а також структуру, усі зовнішні та внутрішні зв'язки.Фармацевтичний сектор галузі охорони здоров'я України через призму теорії систем можна представити як складну відкриту систему, що виконує низку основних і допоміжних функцій. За допомогою системного підходу та трьох методів дослідження систем (чорної, сірої та білої скрині) на прикладі дослідження соціальної відповідальності у фармації наведено міркування щодо виявлення проблемних аспектів та окреслені можливі перспективні напрями наукових досліджень.Висновки. Дослідницька робота розпочинається з вибору проблеми або теми дослідження, враховуючи науковий напрям усього колективу дослідників, що спрямований на вивчення певних фундаментальних, теоретичних і експериментальних завдань. Висвітливши основні положення теорії систем, обґрунтували її використання для пошуку нових наукових напрямів і проблемних аспектів фармації в контексті соціальної відповідальності молодими науковцями для розвитку свого наукового потенціалу, а також інтернами та слухачами системи підвищення кваліфікації в контексті безперервного професійного розвитку.

The aim of the article is to highlight basic principles of systems theory (ST) as a tool for finding new scientific directions and substantiation of unsolved topical issues of social responsibility. That might be further used by young scientists (undergraduates, PhD students, etc.) as a basis for their scientific potential development or by interns or post-graduates in the context of continuous professional development.Materials and methods. Fundamental and applied research by domestic and foreign scientists on the selected issue, scientific and methodological publications, normative and legislative documents are employed as materials for the study. The main provisions of the ST as well as scientific methods of cognition such as analysis, synthesis, abstraction, deduction, modeling, and generalization have been used.Results. There are three basic concepts in modern science: ST, system analysis, and system approach. It is ST that allows investigating properties of systems of any nature and complexity, including the pharmaceutical system. The system approach and system analysis allow developing methods for solving problems that arise within the system, taking into account the aims and functions of the system under consideration, its structure, and all external and internal connections.Through the prism of ST, the pharmaceutical sector of the Ukrainian healthcare system can be represented as a complex open system. It performs some basic and auxiliary functions. By means of systemic approach and three methods of system research (white, black and grey boxes), considering the case study of social responsibility in pharmacy, some ideas on identifying problematic aspects have been presented and directions for further research have need outlined.Conclusion. Research work begins with the choice of a problem or research topic, taking into account the scientific direction of the whole team of researchers, whose aim is to study certain fundamental, theoretical, and experimental problems. By highlighting the main provisions of ST, we have justified its relevance for finding new research and problematic aspects of pharmacy in the context of social responsibility of young scientists, in order to develop their academic potential, as well as that of interns and post-graduates in the context of continuous professional development. ; Цель работы – освещение базовых положений теории систем как инструмента поиска новых научных направлений и обоснование нерешенных актуальных вопросов социальной ответственности для дальнейшего использования молодыми учеными (магистрантами, аспирантами и т. д.) в качестве базиса развития своего научного потенциала, интернами и слушателями системы повышения квалификации в контексте непрерывного профессионального развития.Материалы и методы. Проанализированы публикации фундаментальных и прикладных исследований отечественных и зарубежных ученых по выбранному вопросу, научно-методические публикации, нормативные и законодательные документы. В работе использованы основные положения теории систем и общенаучные методы познания: анализа и синтеза, абстрагирования, дедукции, моделирования, обобщения.Результаты. В современной научной области существуют три базовых понятия: теория систем, системный анализ, системный подход. Именно теория систем позволяет исследовать свойства любых по природе и сложности систем, в том числе фармацевтическую. Системный подход и системный анализ дают возможность разрабатывать методы решения проблем, возникающих в системе, с учетом ее целей и функций, а также структуры, всех внешних и внутренних связей.Фармацевтический сектор здравоохранения Украины через призму теории систем можно представить как сложную открытую систему, которая выполняет ряд основных и вспомогательных функций. С помощью системного подхода и трех методов исследования систем (черный, серый и белый ящики) на примере исследования социальной ответственности в фармации представлены размышления об установлении проблемных аспектов и намечены возможные перспективные направления научных исследований.Выводы. Исследовательская работа начинается с выбора проблемы или темы исследования на основе научного направления всего коллектива исследователей, которые направлены на изучение определенных фундаментальных, теоретических и экспериментальных задач. Представив основные положения теории систем, обосновали их использование для поиска новых научных направлений и проблемных аспектов фармации в контексте социальной ответственности молодыми учеными для развития своего научного потенциала, а также интернами и слушателями системы повышения квалификации в контексте непрерывного профессионального развития. ; Мета роботи – висвітлення базових засад теорії систем як інструмента пошуку нових наукових напрямів та обґрунтування невирішених актуальних питань соціальної відповідальності для дальшого використання молодими науковцями (магістрантами, аспірантами тощо) як підґрунтя розвитку свого наукового потенціалу, інтернами та слухачами системи підвищення кваліфікації в контексті безперервного професійного розвитку.Матеріали та методи. Проаналізували публікації фундаментальних і прикладних досліджень вітчизняних і закордонних науковців з порушеного питання, науково-методичні публікації, нормативні та законодавчі документи. У роботі використали основні положення теорії систем та загальнонаукові методи пізнання: аналізу й синтезу, абстрагування, дедукції, моделювання, узагальнення.Результати. У сучасній науковій царині є три базові поняття: теорія систем, системний аналіз, системний підхід. Саме теорія систем дає можливість досліджувати властивості будь-яких за природою та складністю систем, зокрема фармацевтичної. Системний підхід і системний аналіз дають змогу розробляти методи розв'язання проблем, що виникають у системі, враховуючи її цілі та функції, а також структуру, усі зовнішні та внутрішні зв'язки.Фармацевтичний сектор галузі охорони здоров'я України через призму теорії систем можна представити як складну відкриту систему, що виконує низку основних і допоміжних функцій. За допомогою системного підходу та трьох методів дослідження систем (чорної, сірої та білої скрині) на прикладі дослідження соціальної відповідальності у фармації наведено міркування щодо виявлення проблемних аспектів та окреслені можливі перспективні напрями наукових досліджень.Висновки. Дослідницька робота розпочинається з вибору проблеми або теми дослідження, враховуючи науковий напрям усього колективу дослідників, що спрямований на вивчення певних фундаментальних, теоретичних і експериментальних завдань. Висвітливши основні положення теорії систем, обґрунтували її використання для пошуку нових наукових напрямів і проблемних аспектів фармації в контексті соціальної відповідальності молодими науковцями для розвитку свого наукового потенціалу, а також інтернами та слухачами системи підвищення кваліфікації в контексті безперервного професійного розвитку.